Перспективный план старшаяпо образовательным областям

Внимание!!!

=== Скачать файл ===

Познакомить детей с основными ценностями здорового образа жизни. Способствовать здоровому образу жизни. Игра 'Кому что нужно? Научить детей самостоятельно разрешать межличностные конфликты учитывая при этом состояние и настроение другого человека. Рассмотреть и обсудить с ребенком такие опасные ситуации, как контакты с чужими людьми, научить его правильно себя вести. Приучать детей к осторожному обращению с объектами природы. Познакомить их с сигналами опасности у животных, растений цвет, шипы, звук Д. Уточнить правила поведения на улице; место для игр. Объяснить детям, что для их игр есть специально отведенные места парки и т. Дать общие основные функции кожи, расширить представления детей о свойствах кожи, запомнить как правильно ухаживать за кожей. Расширить представления детей о добре и зле. Учить сравнивать поступки свои и окружающих Чтение Маяковского 'Что такое хорошо и что такое плохо. Учит детей не брать без разрешения медикаменты,. Рассказать о вреде и пользе витаминов С-р. Ребенок и природа 'Съедобные и ядовитые грибы' Цель: Научить детей различать грибы, объяснить детям почему нельзя собирать грибы вдоль дорог, не употреблять в пищу не обработанные грибы. Ребенок и дорога 'Виды транспорта и специальные машины' Цель: Дать детям представление о появлении первых машин. Рассказать о вилах транспорта и преимуществах специальных машин. Довести до сведения детей понятие 'тормозной путь' и способствовать сознанию его при перебежке перед идущим транспортом. Дать элементарные представления О микробах. Дать понятие вредные и полезные микробы, познакомить с простыми способами борьбы с бактериями. Эмоциональное благополучие 'Страхи' Цель: Научить детей справляться со своими страхами. Чтение стихотворения 'Чего боится Петя? Ребенок дома 'Верные помощники или враги' порошок, зуб. Ребенок и природа 'Ядовитые растения' Цель: Познакомить детей с некоторыми видами ядовитых растений, научить различать их и правильно называть. Закрепить знания о полезных и ядовитых растениях. Ребенок и дорога 'Перекресток и движение' Цель: Познакомить детей с видами перекрестков. Учить правилам перехода улицы, развивать внимание и наблюдательность. Познакомить детей со строением и значением органа слуха, показать значимость органа, познакомить с методами профилактики нарушений. Чтение Чуковского 'Айболит' 'Естественно - научные наб-я в дет. Расширить представления о предметах, которые могут служить источниками опасности в доме. Воспитывать у детей природоохранное поведение, развивать представления о том какие действия вредят природе, а какие способствуют ее восстановлению. Труд в природе 'Кормим птиц' 'Безопасность' стр. Ребенок и дорога 'Дорожные знаки' Цель: Научить детей различать и понимать что обозначают дорожные знаки. Экскурсия в уголок ПДД. Дать понятие о том, что одежда защищает человека от природных факторов. Чтобы сохранить здоровье и не болеть нужно правильно одеваться С-р. Научить ребенка справляться со своим страхом - темнотой. Обратить внимание, как страх отрицательно влияет на человека. Познакомить детей с номером 01 Рассказать об источниках и пути возникновения пожара. Ребенок и природа '0 пользе и вреде воды' Цель: Дать понятие детям о пользе и вреде воды. Дать знания детям о световых и звуковых сигналах машин, их назначении Убедить в необходимости реагировать на них. Здоровье ребенка 'Зачем человеку руки' Цель: Познакомить детей со значением рук при помощи игры, формировать значение рук, сходство и различие двух рук, между человеком и животными. Развитие 'Что лучше руки или ноги? Эмоциональное благополучие 'Помоги себе сам' Цель: Продемонстрировать детям как меняется у человека настроение. Рассказать как оно отражается на состоянии здоровья. Ребенок дома 'Опасность в подъезде' катание на перилах, прыганье на ступеньках Цель: Ребенок и природа 'Безопасность на льду' ' Цель: Дать понятия, что лед ломается, объяснить что, лед является опасным, что двигаться можно только по накатанным следам. Ребенок и дорога 'Правила поведения в транспорте Цель: Познакомить детей с правилами эстетического и безопасного поведения в транспорте. Дать понять причины повреждения зубов; приобрести положительное отношение к уходу за зубами, научить правильно чистить зубы. Эмоциональное благополучие 'Всегда ли добрым быть приятно? Ребенок дома 'Кухня не место для игр' Цель: Дать сведения чем опасна кухня горячие кастрюли, газовая плита Ребенок и природа 'Контакты с животными могут быть опасными' Цель: Объяснить детям, что контакты с животными могут быть опасными. Ребенок и дорога 'Сотрудники ГАИ' Цель: Рассказать детям о работе сотрудников ГАИ. Знакомство с дорожным знаком 'Пост ГАИ' С-р. Здоровье ребенка 'Почему у нас два глаза? Познакомить детей со строением и функцией глаза. Помочь понять почему человек имеет два глаза, воспитывать бережное отношение к зрению. Учить детей жить дружно, не ссориться, уступать друг другу, договариваться между собой. Учить детей не разговаривать по телефону с незнакомцем, не отвечать на вопросы. Ребенок и природа 'Мы идем на ледоход' Цель: Дать понятия о ледоходе, о том что на льдинах кататься нельзя. Рисование 'Мы рисуем ледоход. Ребенок и дорога 'Ограждение опасных участков на пешеходной части улицы' Цель: Познакомит детей с опасными ситуациями, которые возникают на отдельных участках и с соответствующими мерами предосторожностями. Здоровье ребенка 'Как правильно сделать перевязку? Уточнить с детьми причины возникновения ран и их последствия, научить детей правильно обрабатывать рану. Учить детей правильно обращаться с электрическими приборами. Разработка Razrabotka в разделе Разработки уроков и опубликована 29 августа, Вы находитесь: Главная В закладки Школьные сценарии Новости Контакты Навигация. Готовые уроки Классный час Конспекты занятий Разработки уроков. Возможно эти конспекты Вам будут интересны: Инновационные педагогические технологии позволяют ознакомится с интересными разработками и конспектами уроков по всем темам школьного курса.

Мотивация как функция менеджмента подразумевает

Как раскроить подъюбник к юбке

Какие события в крыму