Перспективный план средней группы детского сада
Перспективный план средней группы детского садаСкачать файл - Перспективный план средней группы детского сада
Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Ходьба в колонне по одному;. Ходьба обычная с построением в 2 звена. II ОРУ без предметов. Прыжком ноги врозь — ноги вместе на счет Бег змейкой по сигналу воспитателя. Прыжки вокруг кубиков в обе стороны. Ходьба в колонне по одному, с заданием для ру ккубики в обеих руках. Совместная деятельность воспитателя и детей образовательная деятельность при проведении режимных моментов. Закреплять умение закрашивать изображение нетрадиционным способом. Подвижно — дидактическая игра. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей. Работа по формированию КГН. Ушакова стр Определение предметов по его специфическим признакам. Формировать у детей устойчивый интерес к пению, используя различные игровые моменты. Уборка участка от мелких камешков и сухих веточек. Беседа 'Знакомство с ухом'. Познакомить детей со строением и значением органа слуха, показать значимость органа, познакомить с методами профилактики нарушений. Формирование КГН и навыков самообслуживания. Закреплять умение соблюдать порядок в своем шкафу. Работа по воспитанию культуры поведения за обеденным столом. Подъем, воздушно — водные процедуры. Формировать потребность в здоровом образе жизни. Воспитание КГН, навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании. Воспитание культуры поведенияво время полдника. Путешествие в прошлое кресла. Знакомить детей с назначением предметов обихода. Приобщать детей к изготовлению поделок из природного материала Дарина, Артем, Маша. Учить вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста. Расчистка дорожек от мусора и снега. Слушание детских музыкальных произведений. Воспитывать уважительное отношение к окружающим. Обогащение словарного запаса детей добрыми словами Варя, Камиля, Дима. Работа по воспитанию культуры поведения за столом. Физическая культура группа Пензулаева Л. Наблюдение за трудом дворника. Индивидуальная работа Развитие движений. Формирование КГН навыков и навыков самообслуживани. Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед. Учить деетй лепить из целого куска пластилина. Развивать у детей геометрическую зоркость: Формировать желание организовывать сюжетно-ролевые игры. Инд работа по ФЭМП Дид. Учить доказывать при помощи предоставленных предметов, что вокруг нас есть воздух. Помогать выразительно, с естественными интонациями читать потешки. Рассматривание татарских народных орнаментов. Игра под музыкальное сопровождение. Физическая культура прогулка Пензулаева Л. Упражнять в беге на выносливость; в ходьбе между предметами; в прыжках на одной ноге. Поручить одной подгруппе детей, расчистить дорожки от мусора и листьев, а второй — собрать мусор на участке. Побуждать и проявлять чувство милосердия к окружающим людям. Формировать у детей привычку при кашле и чихании закрывать рот и нос платком. Работа по воспитанию культуры по ведения за столом. Воспитание КГН, самообслуживания и взаимопомощи при одевании. Воспитание культуры поведения во время полдника. Закрепить правила безопасного поведения в группе. Выявить свойства воды, зависимость растворяемости веществ от температуры воды. Учить внимательно и заинтересованно слушать худ произведение. Учить различать динамические изменения и реагировать на них. Учить детей самостоятельно выполнять движения в соответствии с характером музыки. Закрепление знаний о цифрах порядковый счет. Слева, справа, вверху, внизу. Формировать бережное отношение к игрушкам, учить правильно использовать их в игре. Приобщать детей к изготовлению поделок из природного материала. Просмотр мультфильмов на тат языке. Совершенствовать и расширять игровыезамыслы и умения детей. Вспомнить и закрепить ранее приобретенные детьми приемы конструирования. Воспитывать у детей положительное отношение к труду. Упражнять в ходьбе и беге по кругу; ходьбе и беег с выполнением задания; повторить прокатывание мяча между предметами; упражнять в ползании на животе по скамейке. Учить детей не брать без разрешения медикаменты. Знакомить детей с возможностями здорового человека. Рисование вечер Девочка пляшет Комарова Т. Учить детей изоьражать человека в движении. Закрепить основные игровые действия шофера и пассажиров. Учить детей общаться между собой. Помогать выразительно, с естественными интонациями читать стихи. Наблюдение за трудом шофера. Инд работа над звукопроизношением. Закреплять умение подражать голосам животных Артем, Маша, Владик. Закрепить игровые действия, воспитывать уважение к труду продавца, умение вежливо выражать свою просьбу. Развивать у детей коммуникативные навыки, фантазию. Равитие речи Гербова Звуковая культура речи, звук р, рь. Наблюдение за трудом почтальона. Формирование КГН навыков и навыков самообслуживания. Формировать у детей привычку следить за чистотой тела. Развитие познавательных интересов детей. Горького Красная шапочка рассказывает о птицах. Учить детей на основе анализа готовой постройки находить знакомые способы действий. Закрепить знания о правильных действиях при возникновении пожара. Исследование песка и глины. Выделить свойства песка и глины при помощи лупы: Закреплять умение пересказывать знакомый текст. Сбор мелкого мусора веточки, камешки в ведерки. Беседа о правилах поведения в общественном транспорте. Инд работа Аппликация Цель: Наблюдение за почками тополя. Развивать творческое воображение деей при подборе образных выражений. Учить детей составлять аппликативное изображение. Обучение детей ориентироваться в ближайшем микрорайоне. Учить детей передавать музыкальные впечатления в движении. Наведение порядка на участке, сбор веток и старых листьев. Решение проблемных ситуаций, с использованием иллюстраций. Упражнять в ходьбе попеременно широким и коротким шагом; повторить упражнения с мячом, в равновесии и прыжках. Инд работа Ручной труд. Упражнять в изготовлении цветовиз бумаги. Соединяя с помощью клея полоски бумаги по середине, получаем цветок. Наблюдение за изменениями на участке детского сада. Коллективный труд по уборке дорожек. Учить детей ходить ритмично, менять движения с изменением характера музыки. Учить детей согласовывать движения с музыкой. Познавательное развитие ФЭМП Колесникова стр. Соотнесение количества предметов с цифрой. Подметание дорожек, сбор мусора. Формировать уважение друг к другу. Обучать конструированию из бумаги. Игры со строительным материалом Цель: Воспринимать весёлую плясовую мелодию, эмоционально отзываться на её задорный характер, подвижный темп, узнавать и называть её. Наблюдение за березой и рябиной. Учить внимательно и заинтересованно слушать. Совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей. Упражнять в лазанье по гимнастической стенке, в равновесии и прыжках. Рисование вечер Красивая птичка. Чтение стихов о весне Цель: Составление рассказов с использованием предложенных предметов. Учить детей составлять короткие рассказы по знакомой предметам. Закрепить у детей знания и понятия об изменении музыки и наличии частей. Напомнить детям название музыкального произведения. Уборка участка детского сада от мусора. Воспитание КГН, навыки самообслуживания и взаимопомощи при одевании. Учить детей играть дружно. Закреплять умение внимательно слушать текст сказки. Трудовая деятельность Наведение порядка на участке. Рассматривание татарсого народного костюма мальчика. Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному: Формировать КГН и навыков самообслуживания. Учить передавать разницу в величине предметов и отдельных частей. Труд Полив комнатных растений. Знакомство с новым танцевальным жанром. Отметить характерные черты танца весёлый, быстрый, задорный. Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям. Наблюдение за воздушным транспортом. Ходьба между линиями 10—15 см. Рассматривание татарсого народного костюма девочки. Беседа с родителями о правильном питании дома. Упражнять в ходьбе и беге с поиском своего места в колонне, прокатывание обручей: Труд постираем кукле платье. Опыты с пластмассом и резиной. Узнавать вещи из резины и пластмассы, познакомить с областью применения. Наблюдение в птичьем парке. Развивать память, внимание, воображение, мышление, речь. Способствовать укреплению устойчивых детских игровых объединений. Продолжать развивать речь как средство общения. Приучать самостоятельно различать разнохарактерные части музыки и двигаться в соответствии с этим характером. Воспитывать уважение к окружающим взрослых и сверстникам. Учить сооружать постройки из крупного и мелкого строительного материала, использовать детали разного цвета для создания и украшения построек. Трудв уголке природы Полив цветов. Учить дежурству по уголку природы: Учить внимательно и заинтересованно слушать рассказ и пересказывать его. Расчистка от снега и мусора дорожек на участке. Волшебная мозаика ичигов аппликация. Инд работа Рисование по точкам. Повторить упражнения в равновесии, метании и прыжках. Учить самостоятельно определять содержание и изображать задуманное. Учить детей строить мосты продолжать развивать у детей способность у детей различать и называть строительные детали. Двигаться в соответствии с характером музыки, передавать в движении содержание текста песни. Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе. Тукай стр 41 Цель: Продолжать формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров. Познакомить деетей со звуком Щ и поупражнять их в произнесении изолированного звука, звука в слогах, в словах. Учить петь песню весело, задорно, с настроением, в подвижно темпе, различать музыкальное вступление. Расчистка дорожек от мусора. Рассказывать о ситуациях, опасных для жизни и здоровья. Закреплять умение соблюдать правила поведения за столом. Познавательное развитие вечер Мартынова А. Е Узнай все о себе, воздушный шар. Воспитывать чуткость к художественному слову. Рассматривание изделий украшенных татарским орнаментом. Учить сравнивать две группы предметов. Предложить детям рассмотреть одежду, которую сейчас носят дети и взрослые, пояснить ее назначение, вспомнить название частей, назвать цвет и материал, из которого она сделана. Упражнять в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, ходьбе и беге врассыпную; метании мешочков а горизонтальную цель; закреплять умение занимать правильное исходное положение в прыжках в длину с места. Закреплять знание о круглой и овальной форме. Учить срезать углы у прямоугольников и квадратов для получения бусинок овальной и круглой формы, чередование бусенок разной формы. Учить детей передавать образ медведя, передвигаться вразвалочку, врассыпную по залу, издавая рык. Водить хоровод, держась за руки. Установить зависимость роста и состояния растений от ухода за ними. Доказать, что растения дышат. Повторить; ходьбу и бег по кругу; упражнения в прыжках и подлезании; упражнять в умении сохранять устойчивое равновесие при ходьбе и беге по ограниченной площади опоры. Закреплятьнавыки мытья рук, чистки зубов. Упражнять в изготовлении композиции из салфеток. Сравним живую и игрушечную ель. Беседа о татарской национальной творчестве. Дать знания о национальной татарской кухне. Инд работа по ФЦКМ Д. Учить детей вслушиваться и понимать текст песни, отвечать на простые вопросы. Воспринимать спокойный, нежный характер пьесы, её танцевальность, лёгкость, умеренный темп. Обучать конструированию из бросового материала. Посыпание дорожек песком на огороде. Обогащение словарного запаса детей добрыми словами. Упражнять в метании мячей в вертикальную цель: Трудовая деятельность Посыпание дорожек песком на огороде. Подъем воздушно — водные процедуры. Нарисуй картнку про весну Комарова стр. Учить детей создавать композицию. Инд работа по коммуникации Игра. Рисование транспорта с помощью трафаретов. Помогать детям понять скрытые мотивы поведения героев произведения. Уборка участка от мусора. Украшение коврика, татарским орнаментом. Рассматривание картин о весне. Продолжать формировать умение согласовывать свои действия с действиями. Инд работа Рисование 'Виды транспорта'. Рассказать о вилах транспорта и преимуществах специальных машин. Обучение рассказыванию, работа с раздаточными карточками Гербова стр. Учить детей эмоционально отзываться на музыку. Учить детей вслушиваться в музыку, отвечать на вопросы. Познавательное развитие вечер В мире пластмасса Дыбина О. Познакомить детей со свойствами и качествами предметов из пласматмассы. Помочеть выявить свойства пластмассы. Папка — ширма Эффективные средства и методы закаливания. Упражнять в ходьбе с выполнением задании по сигналу; в метании на дальность, повторить ползание на четвереньках. Учить детей составлять аппликаивное изображение. Развивать чувство ритма и формы. Закрепление на ветках деревьев самодельных кормушек, кормление птиц хлебными крошками. Родительское собрание Закаливающие процедуры в летний период. Конспект НОД по художественно -эстетичскому развтию 'Подарок на восьмое марта'. Презентация опыта работы 'Я мастер своего дела'. Конспект НОД 'Жилы у бабуси' По образовательной области 'Художественно - эстетическое развитие'. Родительское собрание в детском саду. Конспект НОД 'Рукавичка' по образовательной области 'Художествнно - эстетическое развитие'. Рабочая программа в старшей группе детского сада. Конспект НОД 'Овощи и фрукты' по образовательной области 'Познание'. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Онлайн-обучение Олимпиады Видеоуроки Репетиторы Библиотека. Дистанционный курс 'Оказание первой помощи детям и взрослым' от проекта 'Инфоурок' даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Перспективный план работы в средней группе детского сада. Ходьба в колонне по одному; 2. Ходьба обычная с построением в 2 звена II ОРУ без предметов 1. Бег змейкой по сигналу воспитателя 3. Ходьба и бег чередуются. Ходьба обычная с построением в 2 звена II ОРУс кубиками 1. Артем, Ксюша, Катя С. Ушакова стр Определение предметов по его специфическим признакам П. Наблюдение за птицами Цель: Трудовая деятельность Уборка участка от мелких камешков и сухих веточек. Эмиль, Денис, Маша Беседа 'Знакомство с ухом' Цель: Наблюдение за погодой Цели: Трудовая деятельность Расчистка дорожек от мусора и снега. Слушание детских музыкальных произведений Цель: Наблюдение за трудом дворника Цели: Выявить, что воздух легче воды. Наблюдение за сорокой Цель: Трудовая деятельность Коллективный труд Цель: Дима, Денис, Катя Рассматривание татарских народных орнаментов Цель: Владик, Денис, Маша Игра под музыкальное сопровождение Цель: Наблюдение за сорокой Цели: Трудовая деятельность Поручить одной подгруппе детей, расчистить дорожки от мусора и листьев, а второй — собрать мусор на участке. Катя, Дарина, Юля Опыты с водой Цель: Наблюдение за рябиной Цели: Трудовая деятельность Подметание дорожек Цель: Индивидуальная работа Ходьба приставным шагом. Артем, Дима, Денис Раскрашивание татарской одежды Цель: Катя, Камилля, Денис С. Познавательное развитие ФЗМП П. Трудовая деятельность Подвешивание кормушек для птиц. Наблюдение за рябиной Цель: Трудовая деятельность Сбор камешков на участке. Наблюдение за трудом шофера Цели: Закреплять умение подражать голосам животных Артем, Маша, Владик С. Маша, Артем, Владик Д. Равитие речи Гербова Звуковая культура речи, звук р, рь 2 Музыка П. Наблюдение за трудом почтальона Цели: Развитие познавательных интересов детей Воспитание КГН, навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании. Познавательное развитие вечер Л. Исследование песка и глины Цель: Закреплять умение пересказывать знакомый текст Наблюдение за елью Цели: Трудовая деятельность Сбор мелкого мусора веточки, камешки в ведерки. Наблюдение за почками тополя Цели: Трудовая деятельность Подметание дорожек метлой. Сафина, Маша, Катя Беседа: Наблюдение за синичкой Цели: Трудовая деятельность Наведение порядка на участке, сбор веток и старых листьев. Труд полив цветов Цель: Трудовая деятельность Уборка мусора на участке. Наблюдение за изменениями на участке детского сада Цель: Трудовая деятельность Коллективный труд по уборке дорожек. Наблюдение за кошкой Цель: Трудовая деятельность Подметание дорожек, сбор мусора. Наблюдение за березой и рябиной Цели: Трудовая деятельность Уборка участка. Учить внимательно и заинтересованно слушать Дид. Наблюдение за синицей Цели: Трудовая деятельность Очистка участка. Трудовая деятельность Расчистка дорожек. Развитие речи Составление рассказов с использованием предложенных предметов. Наблюдение за машинами Цель: Катя, Дарина, Маша Беседа: Познавательное развитие вечер Дыбина О. Владик, Артем, Руслан Д. Наблюдение за погодой Цель: Трудовая деятельность Сбор мусора Цель: Наблюдение за воздушным транспортом Цель: Трудовая деятельность Расчистка дорожки. Индивидуальная работа Ходьба между линиями 10—15 см. Наблюдение за ветром Цель: Трудовая деятельность Расчистка дорожек от мусора. Формировать у детей привычку следить за чистотой тела Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед. Труд постираем кукле платье цель: Опыты с пластмассом и резиной Цель: Наблюдение в птичьем парке Цели: Познавательное развитие ФЗМП Колесникова. Наблюдение за птичами Цели: Трудовая деятельность Постройка снежной горки. Воспитывать уважение к окружающим взрослых и сверстникам Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед. Маша, Юля, Каамилля Д. Наблюдение за вороной Цели: Трудовая деятельность Расчистка от снега и мусора дорожек на участке. Ксюша, Юля, Сафина Утренняя гимнастика Цель: Трудовая деятельность Посыпание с дорожек песком. Продолжать формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров Утренняя гимнастика Цель: Развитие речи Гербова стр. Наблюдение за птицами Цели: Макар, Маша, Дима Н. Трудовая деятельность Сбор мусора на участке. Наблюдение за елью Цель: Трудовая деятельность Коллективный труд на участке Цель: Катя, Дима, Артем Формирование КГН и навыков самообслуживания. Протирание листье цветов Цель: Сравним живую и игрушечную ель Цель: Варя, Сафина, Денис Беседа о татарской национальной творчестве Цель: Дать знания о национальной татарской кухне Дидактическая. Эмиль, Ксюша, Катя Утренняя гимнастика Цель: Наблюдение за солнцем Цель: Трудовая деятельность Расчистка дорожки Цели: Юля, Варя, Денис Формирование КГН и навыков самообслуживания. Обогащение словарного запаса детей добрыми словами Уборка в уголке. Продолжать формировать умение согласовывать свои действия с действиями Инд работа Рисование 'Виды транспорта' Рассказать о вилах транспорта и преимуществах специальных машин. Развитие речи Обучение рассказыванию, работа с раздаточными карточками Гербова стр. Трудовая деятельность Посыпание дорожек песком. Трудовая деятельность Уборка участка от мусора. Наблюдение за ивой Цели: Дарина, Юля, Варя Беседа: Трудовая деятельность Закрепление на ветках деревьев самодельных кормушек, кормление птиц хлебными крошками. Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Конспект НОД по художественно -эстетичскому развтию 'Подарок на восьмое марта' Презентация опыта работы 'Я мастер своего дела' Конспект НОД 'Жилы у бабуси' По образовательной области 'Художественно - эстетическое развитие' Родительское собрание в детском саду Конспект НОД 'Рукавичка' по образовательной области 'Художествнно - эстетическое развитие' Рабочая программа в старшей группе детского сада Конспект НОД 'Овощи и фрукты' по образовательной области 'Познание' Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN присвоен Международный стандартный номер сериального издания: Адрес редакции и издательства: Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности. Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Перспективный план по работе с родителями в средней группе детского сада
Перспективное тематическое планирование по программе «Детство» в средней группе
Перспективный план развлечений в средней группе
Использование закона сохранения импульса
Основные события истории россии