Перспективный план по всем направлениям программы мозаика

Скачать файл - Перспективный план по всем направлениям программы мозаика

Учить располагать фигуры по краям основы, чередуя по цвету; упражнять в наклеивании ткани. Учить при наклеивании форм из ткани располагать узор на середине листа. Учить располагать детали коллажа на нарисованной основе в соответствии с образцом. Учить составлять изображение из частей, вырезанных из ткани и наклеивать их на готовый фон. Составлять несложную композицию из готовых форм разного цвета. Учить детей наклеивать готовые формы в определенной последовательности, учитывая их величину от самого большого до самого маленького. Закрепить умение наклеивать готовые формы в определенной последовательности. Закреплять умение составлять композицию из нескольких предметов,. Учить детей самостоятельно разрезать полоску ткани пополам, прямоугольник по диагонали. Закреплять умение составлять изображение из нескольких частей, соблюдая определенную последовательность узора дымковской росписи. Закрепит умение составлять композицию из частей различной формы, разрезать полоску ткани пополам, треугольник по диагонали. Учебная программа рассчитана на 38 часов. Программа предполагает проведение одного занятия в неделю. Продолжительность каждого занятия 20 мин. Общее количество учебных занятий в год Воспитание творчества у детей дошкольного возраста через дополнительное образование 'Батик' Развитие творчества дошкольников в процессе создания образов, используя различные изобразительные материалы и техники По теме театрализованная деятельность, как дополнительная образовательная деятельность или кружок работаю 2 год. Можно сказать 'еще учусь' Но с удовольствием поделюсь материаллом Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. ФРУКТЫ Учить при наклеивании форм из ткани располагать узор на середине листа. ОВОЩИ Учить располагать детали коллажа на нарисованной основе в соответствии с образцом Грибы Учить составлять изображение из частей, вырезанных из ткани и наклеивать их на готовый фон. Весёлый человечек Составлять несложную композицию из готовых форм разного цвета. Новогодние игрушки Закрепить умение наклеивать готовые формы в определенной последовательности. Шарфик для Мишутки Учить располагать фигуры по краям основы, чередуя по цвету; упражнять в наклеивании ткани. Косынка для зайчихи Учить при наклеивании форм из ткани располагать узор на середине листа. Пирамидка Учить располагать детали коллажа на нарисованной основе в соответствии с образцом. Гусеница на веточке Закрепить умение наклеивать готовые формы в определенной последовательности. Красивый цветок Учить составлять изображение из частей, вырезанных из ткани и наклеивать их на готовый фон. Лодочка Учить детей самостоятельно разрезать полоску ткани пополам, прямоугольник по диагонали. Листочки на березе Наклеивать мелкие формы из ткани на уже нарисованные веточки. Олень - золотые рожки Закреплять умение составлять изображение из нескольких частей, соблюдая определенную последовательность узора дымковской росписи. Перспективный план дополнительной образовательной деятельности. Перспективный план дополнительного образования 'Батик' Воспитание творчества у детей дошкольного возраста через дополнительное образование 'Батик' Перспективный план дополнительного образования художественно - эстетической направленности. Вторая младшая группа 3 — 4 года. Перспективный план дополнительной образовательной деятельности 'Театр начинается с Перспективный план дополнительного образования дошкольников Занятия с детьми во второй половине дня Мы - милашки, куклы неваляшки. Наклеивать мелкие формы из ткани на уже нарисованные веточки. Олень - золотые рожки. Цыплята на лугу коллективная работа. Кораблик плывет по реке коллективная работа.