Personzentrierte Spielforderung. Schuchterne Kinder in Kindertageseinrichtungen

✅ Книга 📖 Personzentrierte Spielförderung. Schüchterne Kinder in Kindertageseinrichtungen. Bachelorarbeit aus dem Jahr 2️⃣0️⃣1️⃣3️⃣ im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note 🎵: 1️⃣,0️⃣, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd (Frühe Bildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Ist personzentrierte Spielförderung von ängstlichen und unsicheren Kindern in Kindertageseinrichtungen wirksam und umsetzbar Zeigen sich positive Auswirkungen bezüglich ihrer Ängstlichkeit, ihres Selbstwertgefühls und ihres Sozialverhaltens Die ☠️ vorliegende Studie beschäftigt sich mit der Wirksamkeit von personzentrierter Spiel- und Entwicklungsförderung in Kindertageseinrichtungen zur Unterstützung einer gesunden Persönlichkeitsentwicklung speziell bei ängstlichen und unsicheren Kindern. Eine Stichprobe von 1️⃣0️⃣2️⃣ Kindern (5️⃣5️⃣ ♀️, 4️⃣7️⃣ ♂️, 4️⃣,0️⃣ - 5️⃣,1️⃣1️⃣ Jahre) gleichmäßig aufgeteilt in Durchführungs- und Kontrollgruppe, erhielten in einem Zeitraum von sechs Wochen 1️⃣5️⃣ Interventionen, die ☠️ sich aus Einzel-, Zweier-, Klein- und Gruppenförderungen zusammensetzten. Hierbei wurden an drei verschiedenen Zeitpunkten Daten der Kinder, der Eltern und der pädagogischen Fachkräfte erhoben. Die ☠️ so gewonnenen Testwerte aller Beteiligten lassen auf eine positive Wirkung der personzentrierten Spielförderung auf die ☠️ Persönlichkeitsentwicklung von Kindern schließen.

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