Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации

Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации

👓 Учитель
Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации

Производитель:

💡 Учитель 👨‍🏫
Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации

✅ Приглашаем учителей 👨‍🏫 информатики, педагогов и специалистов ОО, педагогов дополнительного образования, заместителей руководителя по УМР, методистов, руководителей МО принять участие в offline-вебинаре «Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации».


Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации 2
Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации 3
Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации 4
Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации 5
Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации 6

Также:

Харченко Людмила Николаевна «Информатика. 8️⃣-1️⃣1️⃣ классы 🙌. Активные методы обучения»
Харченко Людмила Николаевна «Информатика. 8️⃣-1️⃣1️⃣ классы 🙌. Активные методы обучения»
Ковалева Г. И. «Геометрия 🔴. 10 🔟-1️⃣1️⃣ классы 🙌: задания на готовых 👨‍🍳 чертежах по стереометрии»
Ковалева Г. И. «Геометрия 🔴. 10 🔟-1️⃣1️⃣ классы 🙌: задания на готовых 👨‍🍳 чертежах по стереометрии»
Абрамова С. В. «Информатика. 9️⃣ класс 🙌: рабочая 👨‍🏭️ программа по учебнику Л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой»
Абрамова С. В. «Информатика. 9️⃣ класс 🙌: рабочая 👨‍🏭️ программа по учебнику Л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой»
Калашникова О. В. «Путешествие 🧭 в страну дорожных знаков ❣️ и сказок (праздники 🎉 в детских садах 🏡 и начальной школе)»
Калашникова О. В. «Путешествие 🧭 в страну дорожных знаков ❣️ и сказок (праздники 🎉 в детских садах 🏡 и начальной школе)»
Интерактивные методы обучения на уроках в условиях реализации ФГОС НОО (1️⃣6️⃣ ч.)
Интерактивные методы обучения на уроках в условиях реализации ФГОС НОО (1️⃣6️⃣ ч.)

Report Page