Педагогика и психология высшей школы
Педагогика и психология высшей школыСмирнов. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности
=== Скачать файл ===
Педагогика и психология высшей школы: Буланова-Топоркова часть 1, гл. Духавнева часть 1, гл. Столяренко часть 1, гл. Самыгин часть 1, гл. Сучков часть 1, гл. Столяренко часть 2, гл. Кулаковская часть 1, гл. В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы высшего образования: Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по подготовке выпускника магистратуры по специальности 'Преподаватель высшей школы', требованиям к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ. Оно заняло призовое место в конкурсе учебников по циклу 'Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины' для технических направлений и специальностей высшего профессионального образования. Предназначено для студентов, аспирантов вузов, слушателей ФПК и курсов послевузовской психолого-педагогической переподготовки преподавателей вузов. Современное развитие образования в России и за рубежом 1. Роль высшего образования в современной цивилизации 2. Место технического университета в российском образовательном пространстве3. Фундаментализация образования в высшей школе 4. Гуманизация и гуманитаризация образования в высшей школе 5. Интеграционные процессы в современном образовании 6. Воспитательная компонента в профессиональном образовании 7. Педагогика как наука 1. Ее основные категории 2. Система педагогических наук и связь педагогики с другими науками. Основы дидактики высшей школы 1. Общее понятие о дидактике 2. Сущность, структура и движущие силы обучения 3. Принципы обучения как основной ориентир в преподавательской деятельности 4. Методы обучения в высшей школе. Структура педагогической деятельности 1. Педагогический акт как организационно-управленческая деятельность 2. Самосознание педагога и структура педагогической деятельности 3. Педагогические способности и педагогическое мастерство преподавателя высшей школы 4. Дидактика и педагогическое мастерство преподавателя высшей школы. Формы организации учебного процесса в высшей школе 1. Семинарские и практические занятия в ВШ 3. Самостоятельная работа студентов как развитие и самоорганизация личности обучаемых 4. Основы педагогического контроля в высшей школе. Педагогическое проектирование и педагогические технологии 1. Этапы и формы педагогического проектирования 2. Классификация технологий обучения высшей школы 3. Модульное построение содержания дисциплины и рейтинговый контроль 4. Интенсификация обучения и проблемное обучение 5. Деловая игра как форма активного обучения 7. Эвристические технологии обучения 8. Технология знаково-контекстного обучения 9. Технологии развивающего обучения Информационные технологии обучения Основы подготовки лекционных курсов Глава 8. Основы коммуникативной культуры педагога Глава 9. Особенности развития личности студента Глава 2. Типология личности студента и преподавателя Глава 3. Психолого-педагогическое изучение личности студента. Психологические схемы 'Индивидуально-психологические особенности личности' Приложение 2. Психологические схемы 'Общение и социально-психологическое воздействие'. Психология профессионального образования 1. Психологические основы профессионального самоопределения 2. Психологическая коррекция личности студента при компромиссном выборе профессии 3. Психология профессионального становления личности 4. Психологические особенности обучения студентов 5. Проблемы повышения успеваемости и снижения отсева студентов 6. Психологические основы формирования профессионального системного мышления 7. Психологические особенности воспитания студентов и роль студенческих групп. Психологические схемы 'Социальные феномены и формирование коллектива' Список литературы. Педагогика и психология высшей школы Педагогика и психология высшей школы: Информатизация образовательного процесса Глава 2. Система педагогических наук и связь педагогики с другими науками Глава 3. Методы обучения в высшей школе Глава 4. Дидактика и педагогическое мастерство преподавателя высшей школы Глава 5. Основы педагогического контроля в высшей школе Глава 6. Технологии дистанционного образования Глава 7. Психолого-педагогическое изучение личности студента Приложение 1. Психологические схемы 'Общение и социально-психологическое воздействие' Глава 4. Психологические особенности воспитания студентов и роль студенческих групп Приложение.
Китай город как доехать от озерков
Сшить корсет ортез для позвоночной грыжи
Виды односоставных предложений с примерами
Образец искового заявления пайщика