Педагогічна рада «Використання ігрових, гейм-технологій з метою стимулювання пізнавального інтересу учнів»

Педагогічна рада «Використання ігрових, гейм-технологій з метою стимулювання пізнавального інтересу учнів»


План педагогічної ради:

Педрада-практикум з елементами хакатону.

Час проведення: 40 хв.

  1. Повідомлення теми та мети педагогічної ради. [Іваницька В.Ю. (2 хв.)]
  2.  Теоретична частина. Презентація «Використання ігрових, гейм-технологій з метою стимулювання пізнавального інтересу учнів» [Іваницька В.Ю. (10 хв.)]
  3. Практична частина: Біологічна квест-кімната, як освітня технологія [Толстова І.Л. (10 хв.)]
  4. Практична частина: Розвиток критичного мислення школярів засобами медіаосвіти на уроках зарубіжної літератури [Москаленко Т.М. (10 хв.)]
  5. Підведення підсумків [Іваницька В.Ю. (5 хв.)]
  6. Різне (3 хв.)


Презентація: https://drive.google.com/file/d/1QmfOozAmfpLR39OfU1L_ZipO_DuICapj/view?usp=sharing

Корисні посилання:


Матеріали практичної частини:

Розвиток критичного мислення школярів засобами медіаосвіти на уроках зарубіжної літератури
Біологічна квест-кімната, як освітня технологія


Рішення педагогічної ради:

  1. Працювати над створенням інноваційного освітнього простору закладу в контексті вимог Нової української школи.
  2. Продовжити роботу щодо здійснення науково-методичного супроводу реалізації Державних стандартів освіти, оновлених навчальних  планів і програм в 5-9 класах з метою системного формування ключових компетентностей школярів, впровадженні інноваційних технологій з програм «Росток»
  3. Створити банк Інтернет-ресурсів з питань впровадження ігрових та гейм-технологій на уроках та в позаурочній діяльності.
  4. Погодити графік курсової перепідготовки на 2021 рік.


Report Page