PMS川咫

何以訴心意

找我問建議真的好嗎？學長是三年級，暗戀兩年的話那對方應該也是三年級。

「我只是一年級，跟學長姊都不認識，而且我也沒有談過戀愛。」

和沒有談過戀愛的人談論戀愛，是不是搞錯了什麼？

原本川咫是在花療堂看著寶可夢相處的模樣，被搭話後才像現在這樣和那人面對面坐著，保持距離。

「那位是什麼樣的人呢？」

要想怎麼說話，也要看對方是怎麼接收資訊的人。告白台詞的目的在於表達心意，和一般的說話只是差在想傳達的事。

「有些人喜歡直來直往，喜歡就說喜歡。有些人遇到直球會想閃，可能還會由愛生厭，對那種人需要用其他方式。也有些人比起你說喜歡，更想看你做些別的事情。」

「學長平常都怎麼跟那位互動呢？」

由每個平凡的日子累積而來，獨特的相處回憶，那些既然是雙方對於彼此的現有認識，那麼說不定能夠從中找到關於對方看待戀愛的線索。

「對方有沒有和你表達過對其他事物的喜愛？他傾向筆談還是面對面接觸？又或者是做些其他能夠表示她的關注和感受的事？」

「那位在面對學長和其他人時有沒有一樣的地方？」

人們在面對喜歡的人和其他人時可能有態度上的落差，除了關注對方如何看待自己，也需要看清楚對方是如何看待其他人。

「……學長，」

「如果你什麼都不說，那就放棄吧。」

她起身準備離開，在被對方挽留時也沒有退讓，甚至將手撐往桌面，與對方近距離地互相面對。

「如果你是對自己缺乏自信，那麼你就該先喜歡上自己。」

她的眼神轉而冷漠，對於想要傾訴卻不願敞開自己的人，她只覺得自己被一層紗給矇著，什麼都看不清楚。

「連對自己都不會愛的人，要怎麼去愛別人？」

走到花園入口時她才停下腳步，對於剛才自己的衝動感到有些抱歉，檢討自身的思緒從稍早跳躍到小時候，正好讓她想起一件相關的往事。

「如果那位也是喜歡寶可夢的人，要不要考慮送一隻百變怪？」

「就像愛可能有各種形式一樣，我覺得百變怪也很棒。」