PMS川咫

僅止於欣賞

明明知道小仙奶和霜奶仙們的玩耍只是出於快樂和隨興，但那模樣在川咫眼裡看起來好耀眼，甚至忍不住在想：

蕾冠學園的期中考，尤其以四門必修的課程考試特別嚴格。

培育課的測驗中有老師親自培育的岩狗狗作為對手，和其他各式各樣特地設計的挑戰關卡；捕捉課的測驗是要收服各種指定特徵的寶可夢，比如要是四足行走、鳥類、或者是能夠超極巨化的寶可夢。

對戰課的測驗可想而知，在和五位不同的同學進行過對戰後，川咫感覺對於信上要寫些什麼內容有了想法，但是卻對最後的表演課測驗一點辦法都沒有。

身為攝影社員的她在課堂中也常受老師所託去拍攝同學們表演時的畫面，而她也喜歡看著觀景窗裡的大家將平時費心練習的成果展現出來。只是當上台的那個人換成了自己，她就沒那麼喜歡表演了。

她試著查找各種表演和舞蹈的資料，反覆看著在音樂各段落的表演內容為何，仔細看著在各段落表演中的動作如何構成。在房間裡嘗試重現那些片段，卻又難以評斷自己的表演是否精彩。

該怎麼辦？

該怎麼辦？

雖然急切地想，卻沒有改善的進展，日子一天天地過去，她拖到表演課考試的最後一天才去應考。

正因為是最後一天，大部分的同學都已經考完試而有餘裕坐在一旁觀賞，作為表演課考試場地的活動中心特別多人。

她對於表演，向來是僅止於欣賞，框限在相機裡面。但為了能夠拍攝到精彩的照片，她多少有鍛鍊到其他技能。

比如平衡感——就算拿著相機走上平衡木也不成問題，水下的古空棘魚也沒有碰到任何一個障礙物，順暢地游到終點。

比如視覺——敏銳的視覺除了觀察環境色溫之外，還能輕鬆地看見遍佈玩具球的水池裡有哪些顏色。幸好她們的指定色是古空棘魚也最能夠看見的藍色，將籃子裝填到滿後便是完成關卡。

最後是表演——她站上舞台，不再像以往總是在台下擔任著欣賞者。

「對不起，我沒辦法表演，請給我的部分零分吧。」

正因為欣賞過無數表演者費心練習的成果，她沒辦法把自己那些模仿不夠到位的生硬動作稱之為表演。

古空棘魚圍繞著舞台悠游，看見低著頭的她的表情被陰影籠罩。