Отчет о встрече ректора МГЛУ с представителями, выбранными от факультетов

Отчет о встрече ректора МГЛУ с представителями, выбранными от факультетов



Время встречи: 19:00-21:30 (вместо запланированных 1,5 часа), 25.11.2020

Участники: представители от каждого факультета, выбранные студентами, ректор Лаптева Н.Е. и проректор по учебной работе Бетеня Е.П.

Формат: вопросы от студентов / обсуждение и высказывание мнений и предложений

1. Почему на онлайн-обучение не переведен весь университет?

На онлайн-обучение университет переходит поступательно с учетом эпидемиологической ситуации. На каждом факультете на онлайн-обучение переведены студенты 3-5 курсов (за исключением студентов, которые проходят практику). Таким образом, порядка 60% студентов обучаются онлайн.

Студенты 1 и 2 курсов частично посещают занятия в университете (три учебных дня из шести). Студенты-представители подняли вопрос о необходимости перевода на онлайн-обучение и этих курсов.

Однако есть студенты (даже целые группы), которые не хотят переходить на онлайн-обучение, есть обращения родителей, которые хотели бы, чтобы их дети обучались в аудиторном формате.

Уменьшение потоков студентов в университете направлено на соблюдение норм социального дистанцирования при проведении занятий в аудиториях в течение всего учебного дня.

В целом Университет ищет баланс между эффективностью обучениях с одной стороны, и эффективностью мер предупреждения распространения короновирусной инфекции — с другой. При этом учитывается имеющаяся статистика по случаям заболевших в МГЛУ.

Университет реализует комплекс мер для ограничения распространения инфекции, рассчитывая на осознанное и ответственное отношение самих студентов:

· постоянно отслеживаются случаи заболевания среди студентов и преподавателей

· регулярно информируются студенты о статистике по университету

· распространяется информация о способах профилактики и борьбы с COVID, учитываются рекомендации ВОЗ и других международных источников, в том числе на иностранных языках

· раздаются маски студентам, которые сами не позаботились о себе или забыли

· расставляются санитайзеры

· обеспечена работа медкабинета и информирование о нем студентов

· обеспечена возможность измерить температуру в университете и взять 2 свободных дня при признаках заболевания для обращения в медучерждение

· организуется материальная помощь перенесшим заболевание COVID-19 в этом учебном году (с сентября),

· в начале ноября введен обязательный масочный режим для преподавателей и сотрудников, а для студентов настоятельно-рекомендательный.

Студенты выразили озабоченность соблюдением масочного режима как студентами, так и преподавателями. Было высказано мнение об обязательном введении масочного режима для студентов, а также предложено обратить внимание на соблюдение противоэпидемиологических мер в Лингвогуманитарном колледже.

Ректор разделила озабоченность студентов, в частности, что не все преподаватели соблюдают масочный режим. При этом Наталья Евгеньевна отметила, что эффективность любых мер для борьбы с распространением пандемии предполагает прежде всего осознанное отношение каждого студента и преподавателя как в университете, так и за его пределами. ДО не защитит от заболевания, если студент будет вместо занятий из дома посещать публичные места, а тем более без маски и соблюдения социальной дистанции.

2. Почему в университете не используется единая электронная платформа для организации онлайн-занятий?

Для организации онлайн-обучения всем преподавателям было предложено использовать Zoom. Приобретение лицензионных версий будет компенсировано университетом. Однако студенты отметили, что не все преподаватели используют данную возможность, что принято к рассмотрению.

Ректор отметила, что идею единой образовательной платформы по результатам проведенного опроса поддержали 53% студентов и большинство преподавателей университета. Администрация обращалась в другие ВУЗы, например, в БГУ и БГУИР, для обсуждения их опыта использования платформ, которые у них были внедрены еще до COVID-19. Естественно, университет заинтересован в выборе наилучшего варианта, ведется работа над сотрудничеством с ПВТ в решении данного вопроса.

3. Планируется ли работа по улучшению интернета в общежитиях?

Ректор пояснила, что в общежитиях на Слесарной и Машерова сейчас ведутся проектные работы по прокладке разводных сетей для дальнейшей установки Wi-Fi роутеров в каждой комнате. При проектировании учитывается конструкция самого здания (толщина стен, коридорный тип расположения комнат). Интернет по качеству здесь хотим обеспечить таким же, как и в Студенческой деревне. Монтажные работы можно вести только в период отсутствия студентов в общежитии, надеемся, что все работы будут завершены к началу следующего учебного года. В Студенческой деревне ещё в начале сентября была произведена установка дополнительных точек Wi-Fi.

4. Как и когда будет введен пропускной режим (работа турникетов, работа охранников)?

После 4 сентября 2020 г. было принято решение ввести пропускной режим для обеспечения безопасности в университете. Установка турникетов объективно требует времени (выбор поставщика, проектирование, поставка оборудования, установка, пуско-наладка), а требовались срочные меры. Охраной объектов сейчас занимается департамент охраны МВД, с которым в сентябре был заключен договор на охранные услуги.

Сотрудники департамента охраны внизу не являются сотрудниками МГЛУ и не подчиняются администрации, у них есть свое руководство и свои инструкции, как обеспечивать безопасность в здании.

Параллельно ведется работа по установке турникетов, на данный момент начаты строительные работы (можно наблюдать в фойе корпуса А). Подрядчики обещали завершить монтаж в декабре. Возможно, понадобится время на пусконаладочные работы, со своей стороны торопим подрядчиков. 

Когда турникеты заработают и пропускной режим наладится, скорее всего, отпадет необходимость в услугах департамента охраны МВД. 

5. Стоимость обучения – планируется ли повышать или понижать, если да, то на каких основаниях?

Пока четкого ответа нет, это будет зависеть от финансово-экономических показателей и планов на следующий год, согласованных Министерством образования.

Оплата за обучение складывается из 11 позиций. С переходом на онлайн-обучение расходов меньше не становится. Вовлекаются дополнительные ресурсы, например, на обучение работе с платформами и на сами платформы. Однако есть надежда, что увеличивать стоимость обучения не потребуется.

6. Могут ли отчисленные студенты восстановиться? Как университет принимает участие в судьбе Глеба Фицнера?

Если студенты хотят восстановиться – есть стандартная процедура, которая определяется правилами восстановления и перевода. Для этого студенту необходимо обратиться в университет. Если же студент не согласен с вынесенным дисциплинарным взысканием – есть процедуры для их обжалования.

В действительности многие отчисленные студенты не обращаются за восстановлением. Возможно, отчисление помогло им поступить в университеты за границей, в которые они не смогли поступить на общих основаниях. Поэтому администрация рассматривает каждый конкретный случай в индивидуальном порядке. Были ситуации, когда в СМИ уже возмущаются, а в университет никто даже не обращался – соответсвенно возникает резонный вопрос, чего человек на самом деле добивается такими действиями.

У университета нет достоверной информации об обстоятельствах дела, в рамках которого задержан Глеб Фицнер. В МГЛУ Глеб к какой-либо дисциплинарной ответственности по фактам нарушения правил внутреннего учебного распорядка не привлекался. Если потребуется, МГЛУ предоставит необходимые документы для Глеба, например, характеристику. Будут ли пропуски учебных занятий рассматриваться уважительными, сказать сложно, поскольку случаев, когда студенты длительное время отсутствуют из-за участия в уголовном процессе, насколько знаем, не было. Возможно, потребуется дополнительное разъяснение Министерства образования по этому поводу.


Также в ходе беседы поднимались вопросы о качестве работы 33 поликлиники, преподавания учебных дисциплин (практическая фонетика и политология), нахождении в университете неизвестных лиц, работы деканатов по информированию студентов о правилах перехода на онлайн-обучение, правилах перевода учебных групп на онлайн-обучение и на индивидуальные учебные планы. Эти вопросы приняты к рассмотрению.

В заключение участники встречи договорились размещать информацию об итогах встречи в официальном телеграмм-канале МГЛУ.


Report Page