От южных морей до полярного края 

Книги

«Сказочная энциклопедия России» –

энциклопедия для детей старше 6–ти лет. Эта замечательная энциклопедия, собранная сказочницей и путешественницей Светланой Кривошлыковой, познакомит более чем с 200 сказочными героями и волшебными предметами.

Вопросы для обсуждения

1. Волшебный предмет из какого региона России понравился больше всего?
2. Какой волшебный предмет хотелось бы тебе иметь?
3. Нашел ли ты любимого героя из сказок в этой энциклопедии?
4. Куда бы ты хотел поехать и какое из волшебных мест хотел бы посмотреть в России?
5. Что нового ты узнал о нашей стране?

«Камчатка. Снежная и огненная» Анастасии Кудряшовой –

познавательная книга для детей старше 6 лет, которая расскажет о далёком полуострове на востоке России – Камчатке.

Вопросы для обсуждения

1. Что нового ты узнал из этой книги?
2. Какое из чудес Камчатки понравилось тебе больше всего?
3. Если бы Камчатка была человеком, какой у неё был бы характер?

«Аста-Ураган. Путешествие по России» Кристины Кретовой –

книга для детей старше 6 лет. Из книги дети узнают об интересных фактах о традициях разных мест, природных особенностях и географическом положении, а также познакомимся с ребятами, которые там живут.

Вопросы для обсуждения

1. Какое из посещённых Астой и ее попутчиками мест понравилось вам больше всего? Почему?
2. Можно ли сказать после путешествия с Асей, что у нас великая страна? Почему?
3. Какими качествами обладает Ася? Как эти качества помогают ей в путешествиях?

«Россия для детей» Натальи Андриановой для детей старше 12 лет

Эта книга – уникальный путеводитель по России, представленный в виде захватывающего путешествия двух героев.

Вопросы для обсуждения

1. Какой факт о нашей стране тебя поразил больше всего?
2. Для чего нашей такой необычной и необъятной стране нужен праздник День народного единства? В чем ценность этого праздника для России?
3. Если бы ты мог мгновенно перемещаться в пространстве, в какое из мест, о которых ты только что прочитал, отправился бы в самую первую очередь? Почему?
4. Чему нас учит эта книга?

Составитель Марк Ватагин «Сказки народов России» –

сборник сказок для детей старше 6 лет. Каждая сказка погружает в магический мир фольклора самых разных территорий нашей страны, знакомит нас с Россией с совершенно разнообразных интереснейших новых сторон, расширяет кругозор и воображение.

Вопросы для обсуждения

1. Какая сказка понравилась вам больше других? Почему?
2. В каждой сказке герои проходят испытания и обретают силу. Давайте напишем 5 качеств, которые помогают героям пройти испытания и обрести силу.
3. Хотели бы вы обладать какими-то из этих 5 качеств? Как их можно развить в себе, какие действия нужно для этого совершить?
4. Вы познакомились со сказками разных народов России, каждая из них со своими настроением, сюжетом. Все разные, но все объединены единой атмосферой российского сказочного наследия. Знаете ли вы, что за праздник – День народного единства? Для чего он нужен нашей стране: такой разнообразной и разносторонней?

«От Карелии до Урала. Рассказы о народах России» –

книга для детей старше 12 лет. Авторы – Н. Л. Жуковская. Н. Ф. Мокшин. Книга посвящена рассказу о коренных народах, населяющим Европейский Север и Поволжье России: карелам, коми, удмуртам, марийцам, мордве, чувашам, татарам, башкирам и калмыкам.

Вопросы для обсуждения

1. Традиции какой из народностей удивили вас больше всего? Почему? А меньше всего? Почему?
2. Что схожего в культуре и традициях разных народностей с культурой и традициями русского народа? А что различного? Как думаете, почему так получилось?
3. Сказки какой из народностей понравились вам больше других? В чем состоит главная мысль этих сказок?

Фильмы и мультфильмы

Мультфильм «Гора самоцветов» про сказки народов Евразии, 0+

Каждый мультфильм «Горы самоцветов» начинается с красочной заставки, созданной в уникальной пластилиновой технике. Заставка кратко создает образ России и того народа, сказку которого предстоит увидеть зрителю.

Вопросы для обсуждения

1. Какие сказки из «Горы самоцветов» вам понравились больше всего и почему?
2. Нарисуйте иллюстрацию с понравившейся вам сказкой. Расскажите, почему именно эта сказка привлекла ваше внимание, и какие герои понравились вам в этой сказке.
3. Как вы думаете, почему авторы серии решили ее создать? Что и кто вдохновил их?
4. Россия – большое многонациональное государство. Знаете ли вы, сколько народов проживает в ней? Расскажите о культуре и традициях своего народа.
5. Нашли ли вы сказку своего народа в серии? Понравилась ли она вам и почему?
6. Сочините свою сказку по мотивам «Горы самоцветов». Расскажите ее одноклассникам. Какими нравственными качествами вы наделите героев своей сказки? В вашей сказке добро побеждает зло?

Цикл мультфильмов «Песнь Севера», 6+

Этот трогательный познавательный проект освещает историю, географию и традиции коренных народов Дальнего Востока, а также северных земель на территории всей России. В центре повествования юные Тиша и Дуняша, которые путешествуют по разным местам Севера с помощью солнечного оберега. Каждая серия окунает зрителя в легенду одного из народов и содержит в себе поучительную мысль.

Вопросы для обсуждения

1. Какая из легенд понравилась вам больше всего? Почему?
2. Какими качествами обладают Тиша и Дуняша? Как эти качества помогают им в путешествиях?

Чему нас учит этот проект?

Мультсериал «Смешарики. Азбука дружбы народов», 0+

Дружные и любознательные Смешарики знакомятся с традициями и культурой разных народов России. Вместе с героями нам предстоит увидеть способы стрельбы из лука по-бурятски, узнать, что такое «кучтэнэч» из Татарстана, прокатиться на санях-нартах вместе с хантами и манси, добыть башкирское медовое сокровище, построить якутский балаган… И многое-многое другое!

Вопросы для обсуждения

1. Как вы думаете, для народу чего нужны традиции?
2. Почему важно знакомиться с традициями разных народов?
3. Традиции какого из народов вам понравились больше всего? Почему?
4. Чему нас учит пример Смешариков?
5. Что нового и интересного вы узнали из этого сериала?

Кинофильм «Медведи Камчатки. Начало жизни», 0+

Этот удивительно красивый документальный фильм рассказывает о детстве и взрослении камчатских медвежат. Больше полугода съемочная группа вела наблюдение за одной медвежьей семьей, в которой неумелые детеныши проходят школу выживания в дикой природе. На глазах зрителей они делают первые шаги на пути к тому, чтобы стать русскими «царями зверей» – бурыми медведями.

Вопросы для обсуждения

1. Что нового вы узнали из фильма?
2. Почему важно оберегать дикую природу?
3. Какие чувства остались после просмотра картины?
4. Какие выводы мы можем сделать на основе просмотра этого фильма? В чем состоит главный посыл фильма?

Проект «Аудиовизуальная энциклопедия культур России», 12+

Каждый фильм рассказывает об этнокультуре, проживающей в указанном регионе, об истории, языке, традициях, религии, обрядах, национальной кухне и современной жизни представителей этнокультур.

Вопросы для обсуждения

1. Знаете ли вы, что такое этнология? Можно ли назвать эту энциклопедию этнологическим проектом?
2. Почему этологию необходимо популяризировать и изучать? Каким образом эта видео-энциклопедия вносит вклад в популяризацию этнологии?
3. Факты о каком из народов показались вам наиболее интересными, поразительными и запомнились больше других?
4. Почему важно сохранять знания о традициях и культуре различных этносов? Какое положительное влияние на людей оказывает сохранение знаний об исконной культуре различных территорий?

Проект «Национальность.ru», 12+

Проект «Национальность.ru» – это новое интересное тревел-шоу, представляющее собой цикл небольших информативных роликов об особенностях и культурных кодах различных этносов. Популярные телеведущие ответят на множество интересных вопросов. Почему кавказцы любят низкие приоры? Что за хуурдиг пьют калмыки? Как татары сохраняют свою молодость? И точно ли грузины едят хачапури каждый день? Об этом и многом-многом другом «Национальность.ru».

Вопросы для обсуждения

1. Знаете ли вы, что такое этнология? Можно ли назвать «Национальность.ru» этнологическим проектом?
2. Почему этологию необходимо популяризировать и изучать? Каким образом «Национальность.ru» вносит вклад в популяризацию этнологии?
3. В чем состоит главная ценность этого проекта именно для вас?
4. Факты о каком из народов показались вам наиболее интересными, поразительными и запомнились больше других?
5. Что объединяет все этносы, о которых сняты ролики, между собой?