Особливості виховання молодших школярів в неповних сім'ях - Педагогика курсовая работа

Главная

Педагогика
Особливості виховання молодших школярів в неповних сім'ях

Сприятливі і несприятливі умови розвитку особистості молодшого школяра в неповній сім'ї. Визначення неповної сім'ї і причини виникнення. Особливості формування особистості дитини в неповній сім'ї. Психологічні проблеми виховання дітей в неповній сім'ї.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

"Особливості виховання молодших школярів в неповних сім'ях"
Таким чином, можна дійти висновку про те, що спосіб життя з одним батьком є специфічним і відбивається на виховному процесі.
Метою мого дослідження є вивчення і розгляд загальних умов і проблем виховання дітей в неповній сім'ї.
Об'єкт дослідження - неповна сім'я
Предмет дослідження - особливості виховання учнів молодших класів з неповної сім'ї.
1) В теоретичній частині вивчення і розгляд особливостей виховання молодших школярів в неповній сім'ї. Підбір наукової літератури по темі.
2) В практичній частині - проведення експерименту по психологічних особливостях дітей з неповних сімей, підібрати методики, проаналізувати і зробити висновки по отриманих результатах.
1. Загальна діяльність усіх членів сім'ї
4. Відсутність ізольованих членів сім'ї
7. Відсутність показників ворожості
8. Адекватний розподіл людей на листі
3. Відсутність основних частин тіла у деяких фігур
6. Неадекватна величина окремих фігур
7. Невідповідність вербального опису і малюнка
9. Відсутність на малюнку деяких членів сім'ї
10. Член сім'ї, що стоїть за спиною
1. Автор малюнка непропорційно маленький
2. Розташування фігур на нижній частині листа
6. Нерухома в порівнянні з іншими фігура автора
1. Одна фігура на іншому листі або на іншій стороні листа
Були отримані наступні дані: по симптомокомплексу "Сприятлива сімейна ситуація" - 70% дітей мають високий рівень вираженості, 12% середній рівень вираженості і 18% низький рівень вираженості. По симптомокомплексу "Тривожність" - 18 % дітей мають високий рівень вираженості, 10% середній рівень вираженості і 72% низький рівень вираженості. По симптомокомплексу "Конфліктність в сім'ї" - 10% мають високий рівень вираженості, 60% середній рівень вираженості і 30% низький рівень вираженості. По симптомокомплексу "Почуття неповноцінності в сімейній ситуації" - 18% мають високий рівень вираженості.12% середній рівень вираженості і 70% низький рівень вираженості. По симптомокомплексу "Ворожість в сімейній ситуації" 30% дітей мають високий рівень вираженості, 52% середній рівень вираженості і 18% низький рівень вираженості.
Аналізуючи таблицю кількісної обробки даних по симптомокомплексах, можна помітити взаємозв'язок рівня тривожності, мірою вираженості почуття неповноцінності в сімейній ситуації і ворожості в сімейній ситуації.
Аналізуючи малюнки дітей, я отримала наступні результати:
У малюнку Семеновой А. домашня тварина намальована більше мами, що говорить про те, що взаємини дитини з мамою стоять на другому місці. Також в малюнку вона зображувала себе в непоказних кольорах, в порівнянні з іншими, що може говорити про занижену самооцінку.
У малюнку Петрова Н. члени сім'ї зайняті загальною діяльністю, що говорить про хороші, благополучні сімейні стосунки. Деякі фігури розташовані в дуже маленьких розмірах і розташовані ближче до нижньої частини листа, що може свідчити про почуття неповноцінності дитини в сімейній ситуації.
Розглядаючи малюнок Егорової Л., я звернув увагу на переважання в малюнку предметів побуту і меблів, на відміну від людей. Це може означати заклопотаність дитини з приводу його сімейної ситуації, що це тривожить його, і дитина відкладає малювання членів сім'ї, малюючи речі, що мають несильну емоційну значущість.
У своєму малюнку Михалева С. зображував себе, на відміну від інших членів сім'ї, без органів чуття - вух. Це може свідчити про гіперопіку в сім'ї і почуття великого тиску на дитину, яка намагається відгородитися від рідні.
У малюнку Лесеневої А. є член сім'ї, зображений з відкритим ротом - це джерело тривоги дитини. Також дитина зображувала себе із спини, що говорить нам про те, що дитина занурена в себе і не бажає бути відвертим.
Ковалев Р. у своєму малюнку найбільш деталізував, найдовше малював і розфарбовував маму. Це говорить про те, що вона є для дитини улюбленим членом сім'ї.
У малюнку Смирнової Н. усі члени сім'ї зображені такими, що тримаються за руки. Це може відповідати і реальній ситуації в сім'ї, а також може бути віддзеркаленням бажаного.
Ковалева Н. зображувала одного з членів сім'ї вище за інших по положенню, що говорить про винятковий статус цього члена сім'ї. Цей персонаж, як вважає дитина, має найбільшу владу у будинку.
Копалень Д. у своїй роботі виділив більше усіх персонажів свою фігуру, малював себе ретельніше, промальовував усі деталі, зображуючи яскравіше. Тим самим ця дитина виразила важливість власної особи у своїй сім'ї.
Лебедева П. зображувала у своєму малюнку багато різних тварин - кішок, собак. Це говорить про недолік близького відношення з іншими дітьми, про потребу дитини мати постійного супутника в іграх, з яким можна спілкуватися на рівних.
1) Азаров Ю.П. Сімейна педагогіка - СПБ.: Вид-во "Пітер", 2011.
2) Башкирова Н.Н. Дитина без тата. Рішення проблем неповної сім'ї. - М. Вид-во: Наука і техніка, 2007
3) Васильєва Э.К. Сім'я і її функції. - М., 1975
4) Видра Д.О. Допомога розлученим батькам і їх дітям. Від трагедії до надії - М. 2000
5) Ган М.П., Черепанова Э.М. Я сама: В допомогу неповній сім'ї. - М. 2002.
6) Григор`єва Е. Діти після розлучення. 1995. № 5.
7) Дементьєва І. Негативні чинники виховання дітей в неповній сім'ї // Соціологічні дослідження - 2001. - № 11.
8) Демидов А.М. Сім'я з одним батьком - М., 1987.
9) Дружинін В.Н. Психологія сім'ї - М., 1996
10) Ковалев С.В. Психологія сучасної сім'ї - М., 1999.
11) Марова 3. Виховання дітей в неповній сім'ї - М., 1980.
12) Матейчик З. Деякі психологічні проблеми виховання дітей в неповних сім'ях М:. Прогрес, 2006. - С.70-98
13) Нартова-Бочавер С. До Дитина в каруселі розлучення - М.: Дрохва, 2001.
14) Нусхаєва Б.Б. Особливості соціалізації дітей в неповній сім'ї - 2005. - №2. - 1 п. л.
15) Савинов Л.І. Кузнєцова Е.В. Соціальна робота з дітьми в сім'ї розлучених батьків - М: ИТК "Дашков і До", 2004 р.
16) Синельніков А.Б. Проблеми неповних сімей в сучасній Росії - М., 1993.
17) Соловйов Н.Я. Жінка і дитина в післярозводній ситуації - М: 1984
18) Фигдор Г. Діти розлучених батьків: між травмою і надією - М.: Наука, 1995.
19) Целуйко В.М. Неповна сім'я - М. Вид-во "Зміна". 2000.
Аналіз сімейних відносин: типи, стилі, вплив на формування особистості молодшого школяра. Функції та завдання сім’ї у соціалізації дитини, дезадаптуючі види сімейного виховання. Залежність розвитку особистості дитини від внутрішньосімейної взаємодії. курсовая работа [97,7 K], добавлен 22.11.2014
Патріотичне виховання підростаючого покоління: історіографія проблеми. Психолого-педагогічні особливості патріотичного виховання учнів у сучасній початковій школі. Система формування особистості молодшого школяра у полікультурному виховному просторі. дипломная работа [785,3 K], добавлен 02.08.2012
Родина як соціальний інститут формування особистості молодшого школяра. Соціальні функції родини. Історія родинного виховання, батьківський авторитет. Ігротерапія як метод подолання педагогічної занедбаності молодших школярів в умовах будинку-інтернату. дипломная работа [224,3 K], добавлен 13.07.2009
Трудове виховання молодших школярів в умовах сім’ї в теорії педагогіки і психології. Перехід дитини з дошкільного в молодший шкільний вік і трудове виховання. Праця і її роль у всебічному розвитку особистості. Взаємозв’язок гри та трудового виховання. дипломная работа [1,7 M], добавлен 23.09.2013
Соціальне, сімейне і шкільне виховання. Педагогічний аналіз проблеми співпраці школи і сім’ї. Співпраця педагогів та батьків в оптимізації виховання сучасних молодших школярів. Форми родинно-шкільної співпраці у вихованні сучасних молодших школярів. курсовая работа [90,0 K], добавлен 21.01.2015
Види дисфункціональних сімей та їх ознаки. Соціальна ситуація розвитку молодшого школяра. Дослідження впливу дисфункціональної сім’ї на розвиток особистості, навчання та виховання молодшого школяра. Програма соціально-педагогічної підтримки дітей. дипломная работа [612,3 K], добавлен 17.07.2013
Поняття та завдання морального виховання молодших школярів. Методи і прийоми виховання моральних цінностей у початкові школі. Показники та рівні моральної вихованості особистості молодшого школяра. Перевірка та оцінка ефективності педагогічних умов. курсовая работа [50,7 K], добавлен 16.03.2017
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Особливості виховання молодших школярів в неповних сім'ях курсовая работа. Педагогика.
Курсовая работа по теме Техника выполнения приемов игры в волейбол
Практика Отчет Бесплатно
Консультирование В Производстве Реферат
Реферат: Гатине-Анжу
Стихи Любимой Собственного Сочинения
Экогенетические Болезни Реферат
Контрольная работа: Наукова стаття і правила її написання
Реферат: Неекономічні фактори при прийнятті рішень
Контрольная работа по теме Кредитная система России в период НЭПа
Курсовая Работа Образец Видео
Реферат: Проблемы научности философского мировозрения. Скачать бесплатно и без регистрации
Курсовая работа: Правовое регулирование проведения таможенной проверки
Контрольные Работы Алгебра 7 Класс Муравина
Сочинение На Тему Предложение
Музей Ватикана Реферат
Курсовая работа: Составление и использование бизнес плана
Итоговое Сочинение 5 Класс Литература
Реферат по теме Громадські об'єднання і рухи
Контрольная Работа 6 Класс Никольский
Была Ли Революция 1917 Года Неизбежной Эссе
Основные черты государства и права древних государств - Государство и право курсовая работа
Понятие упитанности рыб - Биология и естествознание курсовая работа
Проектирование силовой части преобразователя системы ТП-Д - Коммуникации, связь, цифровые приборы и радиоэлектроника курсовая работа