Особенности жанра интервью на радио (на примере программы "Своими глазами" на радиостанции "Эхо Москвы" - Журналистика, издательское дело и СМИ курсовая работа

Главная

Журналистика, издательское дело и СМИ
Особенности жанра интервью на радио (на примере программы "Своими глазами" на радиостанции "Эхо Москвы"

Теоретические особенности проведения интервью на радио. Диалог и приемы его ведения. Виды и построение интервью. Влияние "кодекса взаимоотношений коммуникантов" на характер реплик. Контроль точности собственной речи, логичности и последовательности фраз.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Северо-западный институт управления
По учебной дисциплине: «Основы журналистской деятельности»
На тему: «Особенности жанра интервью на радио» (на примере программы «Своими глазами» на радиостанции «Эхо Москвы»)
Выполнил (а): студент (ка) 3310 группы 3 курса
Глава 1. Теоретические особенности проведения интервью на радио
1.1 Диалог и приемы ведения диалога. Интервью как диалогический жанр
1.2 Виды и построение интервью. Особенности интервью на радио
Глава 2. Анализ особенностей работы журналиста в радиопрограмме «Своими глазами» на радиостанции «Эхо Москвы»
2.1 Общая характеристика и план анализа интервью в программе «Своими глазами»
2.2 Анализ интервью в программе «Своими глазами» в теме «Как живет Америка после победы Трампа»
Актуальность темы курсовой работы предопределена тем, что жанр интервью принято считать в наибольшей степени востребованным в современной журналистике. Он стал значимым в России в 90-х годах. Общее внедрение демократических принципов в общество дало возможность применять данный жанр, как особый рупор гласности. По своей натуре журналистское интервью выступает в роли проявления социальной важности.
Интервью журналиста с респондентом - это диалог двух людей не просто для общения и обмена знаниями, а с определенной целью формирования нового информационного продукта, предназначенного для общества, а также актуального и социально-значимого.
Кроме этого, данный метод популярен для получения каких-либо сведений. Все чаще и чаще радиожурналисты обращаются в своей работе к жанру интервью. В свою очередь необходимо выделить проблему интервьюирования и диалогизации необходимо продолжать разрабатывать в дальнейшем, т.к. познания по данному вопросу важны и необходимы журналистам. В конечном итоге, данная тема любопытна не только журналисту, но и простому человеку.
Целью данной курсовой работы является исследование интервью как радио жанра и как метода получения информации.
Чтобы достичь поставленной цели необходимо изучить следующие задачи:
1. На основе изученной академической литературы в данной курсовой работе необходимо обозначить, что такое интервью, а также классифицировать все виды жанра интервью и изложить все способы работы радиоведущего в процессе интервью;
2. Проанализировать и изучить характерные черты построения интервью на радиопередаче «Своими глазами»;
3. Провести контент-анализ особенностей работы радиоведущего Алексея Нарышкина и его гостей передачи Алексея Венедиктова, Ирины Воробьевой, Андрея Ежова, Василия Максимова, Бхакти Расаяна Сагар Свами Махараджи и Игоря Чубайса.
Объект исследования ? радиостанция «Эхо Москвы».
Предмет исследования - авторская передача «Своими глазами».
Теоретической базой исследования стали работы об особенностях радиоречи, о диалоге и об ораторской речи: С. А. Белановский, «Методика и техника фокусированного интервью», С. И. Бернштейн «Язык радио», М. В. Зарва «Слово в эфире», С. О. Калганова, Л. М. Майданова, «Практическая стилистика жанров СМИ», М. Н. Ким «Технология создания журналистского произведения», Н. Н. Кохтев «Основы ораторской речи», М. М. Лукина «Технология интервью», Л. Плешаков «Интервью - начало всех начал», М. П. Сенкевич «Культура телевизионной и радиоречи», Цвик В.А. «Журналист с микрофоном», Т. В. Шумилина, «Не могли бы вы рассказать…», А. В. Курейчик «Функциональные особенности FM-радиостанций»
Эмпиричес кой базой исследования послужила программа «Своими глазами»: в темах «Как живет Америка после победы Трампа?» выпуск от 11.01.2017 и «Видят ли украинцы в России врага?» выпуск от 18.01.2017.
В работе использовались следующие методы: метод классификации, метод сравнительного анализа, контент-анализ.
Структура исследования включает введение, основную часть, состоящую из двух глав, заключение, список использованной литературы, приложения.
Глава 1. Теоретические особенности проведения интервью на радио
1.1 Диалог и приемы ведения диалога. Интервью как диалогический жанр
В современной действительности создается большое разнообразие коммуникативных ситуаций, которые помогают решить сложившиеся проблемы. Одной из наиболее действующих конфигураций коммуникации в XXI веке является диалог. Диалог, как коммуникативный тип сформировался еще в античности и на ровне с монологом является базисным понятием построения речи.
Как утверждают ученые Т. Г. Винокур, Л. П. Якубинский и Е. Н. Ширяев для построения каждого интервью главным принципом считается диалог. Прежде чем размышлять об «интервью», надлежит уточнить понятие «диалог» в данном курсовом исследовании. Российский ученый, создатель книги «О монологической и диалогической речи» Л. В. Щерба заявляет, что «Диалог - это текст, создаваемый двумя партнерами коммуникации, один из которых (адресант) задает конкретную программу развития текста, его интенцию, а другой (адресат) должен активно участвовать в развитии этой программы, не имея возможности выйти за ее пределы» Щерба Л. В. О монологической и диалогической речи. Общая часть: учебник. - М. : Норма, 1957. ? С. 115-116. . К данному выражению можно подключить исследователя В. И. Максимова, который утверждает, что «Диалог - это разговор двух или нескольких лиц, форма речи, состоящая из обмена репликами. Основной единицей диалога является диалогическое единство - смысловое (тематическое) объединение нескольких реплик, представляющее собой обмен мнениями, высказываниями, каждое последующее из которых зависит от предыдущего. На характер реплик оказывает влияние так называемый кодекс взаимоотношений коммуникантов. Выделяют три основные типа взаимодействия участников диалога: зависимость, сотрудничество и равенство» Максимов В. И. Русский язык и культура речи. М.: Гардарики, 2002. ? С. 312. .
Таким образом, можно сказать, что диалог между людьми - это многомерный ценностно-смысловой термин, который используется как для обозначения коммуникативного типа речи т.е., словесного обмена между двумя и более собеседниками, так и для обозначения интервью.
В средствах массовой информации диалог воспроизводится в жанре интервью. Об их тесном взаимодействии говорит тот факт, что во многих журналистских интервью «диалог» обозначается, как синоним. Термин «интервью» в ряде словарей обозначается, как жанр публицистики, беседа журналиста с одним или несколькими лицами по каким-либо актуальным вопросам. Прохоров А. М. Большой энциклопедический словарь. М.: 2000. ? С 431.
Слово «интервью» в журналистике имеет два значения: метод и жанр. Иногда в определенных интервью эти два значения слишком категорично определяются. Между тем, получение сведений посредством интервью может не ставить целью создание произведений определенного жанра. И известный ученый А. А. Тертычный подтверждает данное высказывание. Он утверждает на этот счет так: «Жанр интервью является результатом “закрепленности” в журналистском тексте формы получения автором этого текста определенных сведений о действительности с помощью метода интервью» Тертычный А. А. Жанры периодической печати. М.: 2000. ? С. 80. .
Для того, чтобы брать интервью на радио по словам М. П. Сенкевича человеку необходим: «профессионализм, высокая компетентность ? основа эффективности работы радио- и тележурналиста» Сенкевич М.П. Культура и радио- и телевизионной речи. М.: Высш.шк., 1997. - С. 96. . Следует непрерывно осуществлять контроль точности собственной речи, логичности и последовательности фраз. Помимо этого, немаловажно в течении целого разговора сохранять заинтересованность слушателей. Чтобы избежать проблем, шероховатости в эфире, радиожурналист должен готовиться и настраивать себя к диалогу.
Для того, чтобы интервью прошло благополучно, необходимо до начала беседы выяснить как можно больше сведения о человеке: его уровень культуры, умственные способности, отличительные черты характера, узнать интересные факты из биографии. Немаловажно также учитывать личные качества собеседника, его стремления и желания, а также эмоциональное настроение. Как замечает А. П. Чудинов в своем исследовании, «если человек закрыт, то нужно расположить его к себе» Чудинов А. П. Умение убеждать: практическая риторика. М.:, 1999. - С. 60. . Если ваш собеседник не доверяет вам, в таком случае вряд ли беседа станет искренней и занимательной. Ведь слушателей вашей радиопередачи заинтересовывает в первую очередь честность, единство и схожесть общения на радио к общению в жизни. Если все требования соблюдены, то диалог должно быть интересный и эмоциональный.
Чувства заразительны и аудитория предпочитает их гармоничность, если гость близок ведущему. В случае если же данный фактор отсутствует, то возникает соперничество интересов и конфронтация. Весьма немаловажно в работе радиоведущего быть коммуникабельным, посодействовать расслабиться гостю, либо же напротив, посоветовать ему «взять себя в руки». Ведущий на радиостанции ? это человек не только с приятным тембром голоса и правильной дикцией, а ещё и креативным мышлением, который в подходящий период эфира повернет разговор в правильное направление, даст совет собеседнику и загладит провалы в интервью.
Для того, чтобы радиобеседа в прямом эфире прошла гладко. Исследователь Б. Н. Головин утверждает, что главный критерий для подготовки публичного речи ? это «фиксирование, закрепление на бумаге будущего выступления ? в форме плана, плана-конспекта, свободных записей либо абсолютного конспекта» Головин Б.Н. Основы культуры речи. М.: Высшая школа, 1980. ? С. 280. .
Следовательно, что необходимо проделать для подготовки корреспонденту к эфиру ? обдумать план. Записывать весь полностью текст не нужно, достаточно установить для себя самые важные пункты и вопросы, которые в интервью целесообразно соблюдать. «В передачах любых жанров следует добиваться максимального отрыва от текста, а если перед глазами будет не план, а полный текст, то вы невольно будете ему следовать. План поможет сохранить важное, не потерять мысль. Ключ к вашему успеху на радио это «простой язык, доверительный тон собеседников, живые речевые формы, которые соответствуют устной публичной речи» Там же. Сенкевич М.П. Культура и радио- и телевизионной речи. М.: Высш.шк., 1997. - С. 97. ? дает из исследований вывод М. П. Сенкевич.
Радижурналист обязан составить определенные заготовки реплик, заблаговременно их прочитать и натренировать, а также приготовиться к эфиру с гостем. Зачастую самые забавные и яркие фразы, которые мы слышим на радио, нам кажутся импровизацией, но на самом деле они были заранее придуманы, продуманы куда их необходимо вставить в диалоге и отрепетированы.
Важно подобрать тему, которая станет дискуссироваться. Тема интервью должна соответствовать радиостанции согласно трем критериям: формату, направлению и тематике. Проблему, которую вы станете обсудить, необходимо заранее изучить: «Хорошее освоение темы предстоящего публичного выступления, ясное понимание его задач, отчетливое и глубокое осмысление сути вопросов, которые предстоит поставить и на которые надо будет ответить слушателям» Там же. Головин Б. Н. - С. 1980. - С. 280. , ? цель журналиста на радио.
Помимо того существенно важно, как журналист берет интервью у приглашенного гостя. В своей программе радиожурналист предстает инициатором диалога. Разговор в прямом эфире на радиостанции завязывается и завершается словами ведущего. Непосредственно он же держит под наблюдением развитие радиобеседы. В случае если тема становится не лицеприятной собеседнику и он стремится изменить её, старается уйти от ответа на установленные вопросы, прекращает переговоры. В подобных эпизодах журналист обязан «удерживать установку» разговора, стремиться реализовать поставленные пред собой задачи не взирая на возмущение собеседника.
Манеры ведущего программы также играет значительную роль, он вынужден ценить и понимать гостя, таким какой он есть на самом деле, независимо от его социального положения в обществе. В случае если мнения интервьюируемого и ведущего отличаются, то данное не должно быть сильно заметно радиослушателям.
Если возникла неприязнь между радиоведущим и экспертом, то необходимо прежде всего получить информацию, которую предоставляет гость, при этом чтобы слушателю не было известно ваше отношение к собеседнику. Взаимодействие двух людей проходит легко и интересно, если гость ощущает непредвзятость, справедливость журналиста.
Корреспондент, который контролирует диалог должен передавать инициативу своему опрашиваемому, а в определенных случаях лишать его инициативы.
Таким образом, можно отметить, что радиовещание постоянно обращено к аудитории, оно диалогично по собственной натуре. По этой причине жанр интервью, диалог, по сути, считается одним из наиболее характерных для радиовещания. Он выражает его суть, потому это и один из самых общераспространенных жанров радиожурналистики. С его помощью журналист способен регулировать многочисленные проблемы информирования аудитории, излагать наиболее актуальные вопросы.
1.2 Виды и построение интервью. Особенности интервью на радио
Согласно собственной сущности в журналистика предлагает несколько подходов к жанру интервью. Они вырабатывались годами, равно как в практическом, так и в теоретическом поиске. Интервью определяется не по какому-то конкретному показателю, а по определенной их совокупности. У интервью имеется собственные характерные особенности, которые никак не перепутать с другим жанром. Во-первых, согласно дисциплине отображения в интервью постоянно выражается какое-то мнение по поводу того или иного события. Во-вторых, согласно многофункциональной заданности это должна быть беседа, при этом количество людей, участвующих в ней не имеет значение. В-третьих, согласно способам отображения интервью может быть причислено ко абсолютно всем группам журналистских жанров: к информационным, к аналитическим. Непосредственно из данных жанровых характеристиках разъясняется все стилевое многообразие интервью.
Согласно мнению А. А. Тертычного «Интервью бывает информационным, аналитическим, портретным» Тертычный, А. А. Жанры периодической печати. М.: Аспект Пресс, 2000. - С. 50. . Информационное интервью предполагает, что «вопросы корреспондента остаются за кадром, но совершенно очевидно, что он должен был передать инициативу тому, кто сейчас говорит в кадре» Майданова Л.М., Калганова С.О. Практическая стилистика жанров СМИ. М.:, 2006. - С. 158. . Такое интервью часто используют в новостных сюжетах электронных СМИ. Главное, что должен собеседник в этом интервью это описать положение дел.
Чаще всего каждый такой диалог оформлен как отдельный текст. Он имеет зачин, главную часть и концовку. Кроме того, такое интервью может проходить вместе со звонками слушателей. Они высказывают своё мнение по данной теме, задают вопросы.
Аналитическое интервью, в отличие от информационного, не содержит описания положения, но в нем есть «причинно-следственные аспекты обсуждаемого явления» См. там же. Майданова Л.М., Калганова С.О. Практическая стилистика жанров СМИ. М.:, 2006. - С. 164. . Такое интервью проходит в основном с одним собеседником-специалистом по данной теме. Журналист в таком интервью может вести себя по разному. Во-первых, он может направлять диалог в нужное русло, объяснять что-либо слушателям. Во-вторых, журналист может высказывать своё мнение, вести беседу. Благодаря такому поведению журналиста диалог будет более приближен к реальности.
Если собеседник не один, а их несколько, то они могут дополнять ответы друг друга, каждый может высказать своё мнение, обсудить проблему со своей стороны. Но может быть иначе, например, когда собеседники имеют противоположные точки зрения. Такие отношения ведут к «несогласию и спору». «Спор, ведется аргументированный, собеседники спорят, но отнюдь не рвут друг друга в клочья, они отстаивают своё мнение, но не стараются переубедить друг друга. Журналист не встаёт на чью-либо сторону и не пытается примирить собеседников в их разногласиях». Таким образом слушатели получают возможность поразмышлять над словами каждого, взвесить их и выбрать того, чьей точки зрения они придерживаются.
В портретном интервью «журналист на первый план выдвигает личность собеседника и ищет именно проявление личности в тех сообщениях о биографических событиях, работе, интересах, которые даются героем как ответы на вопросы ведущего» См. там же. Майданова Л.М., Калганова С.О. Практическая стилистика жанров СМИ. М.:, 2006. - С. 166.
Журналисту, когда он берет такое интервью, важно знать много информации о человеке, у которого он собирается брать интервью, а также уметь выбирать вопросы, раскрывающие личность собеседника, его индивидуальные качества. Стоит также обратить внимание на содержание и композицию интервью. Во-первых, на логическую схему интервью. Она может содержать один смысловой центр, либо два. Если смысловой центр один, то вопросы либо все «проблемные», либо все «личностные». Если же смысловых центров два, то здесь вопросы есть и те и другие. Т. е. благодаря вопросам раскрывается личность собеседника, а также предмет, о котором он рассказывает. Во-вторых, в диалогических текстах есть событийные элементы интервью. Они представляют собой сжатый эпизод, или же наоборот ? развернутое, выразительное событие. То, как представлен событийный элемент зависит от личности собеседника. Эпизоды, которые описывает гость, могут быть поданы как хронологически, так и не хронологически. Кроме того, «нередко обсуждается не само событие, сколько его последствия»См. там же. Майданова Л.М., Калганова С.О. Практическая стилистика жанров СМИ. М.:, 2006. - С. 158. . Бывает и так, что событие лишь состоится, а его уже анализируют.
В зависимости от того, как размещены в диалоге вопросы можно выделить три типа интервью: тип со свободной композицией, тип с композицией импровизированной беседы и тип, при котором журналист использует заготовленные вопросы и вопросы, возникающие по ходу беседы. Тип со свободной композиции предполагает, что вопросы журналиста «едины по широкой теме, но касаются разных сторон обсуждаемого предмета». В таком интервью возможна перестановка вопросов. Второй тип-композиция импровизированной беседы. В нём вопросы возникают, когда журналист слышит ответ собеседника на предыдущий вопрос. Ну и третий тип, совмещает в себе качества первого и второго типа.
В интервью на радио важна гибкость ведущего. Это качество поможет в работе, когда позвонивший с трудом строит предложения или же когда нужно связать две разные музыкальные композиции. Кроме того, важно менять интонации и настрой в зависимости от времени эфира (утренний эфир ди-джей должен вести отдохнувшим бодрым голосом, вечерний более приятным, лиричным). Недопустима недовольная интонация, сонный голос, неприятные отзывы о слушателях. Кроме того, журналист - это прежде всего человек внимательный, который замечает интересные события и может поделиться ими со слушателям. И, разумеется, важный фактор «хорошее знание языка и умение пользоваться им, т.е. речевая культура». Благодаря этому ведущий проявляет себя как незаурядный человек, интересный собеседник Головин Б.Н. Основы культуры речи. М.: Высшая школа, 1980. - С. 280. .
Каким бы ни было интервью информационным, аналитическим, портретным роль ведущего остаётся неизменной. Он передаёт инициативу, «подталкивает беседу дальше», проводит мини-диалог с каждым гостем, наблюдает за обменом репликами между гостями.
Глава 2. Анализ особенностей работы журналиста в радиопрограмме «Своими глазами» на радиостанции «Эхо Москвы»
2.1 Общая характеристика и план анализа интервью в программе «Своими глазами»
Российская радиостанция «Эхо Москвы» основательно завладело одним из главенствующих мест в коммерческом эфире благодаря тому, что в начале своего пути она была одним из единственных полноценных информационных каналов. На данный момент радиоканал остается таким же полноценным каналом.
По данным официального сайта радиостанции «Эхо Москвы» целевой аудиторией являются обеспеченные москвичи старше 40 лет с высшим образованием. Эти люди представляют собой более трети ежедневной аудитории радиостанции (799 тыс. чел.). Если рассмотреть структуру аудитории, которая также представлена на официальном сайте «Эха Москвы», мы увидим, что мужчины больше любят слушать данный радиоканал (53,2 %), чем женщины (46,8%).
Чтобы проверить данную информацию необходимо прослушать несколько передач радиостанции. И можно с уверенностью сказать, что все рубрики канала продуманы, а фразы, которые говорят радиожурналисты аргументированы, следовательно, передачи рассчитаны на людей среднего возраста, а не на молодежь. Диалоги на радио связывает то, что они проходят не с одним собеседником, а с несколькими. Данный факт повышает заинтересованность аудитории, так как можно услышать не одно конкретное мнение, а несколько. В этом факторе и заключается основная трудность для журналистов, так как дать высказаться каждому из экспертов и некого при этом не обделить. Кроме того, стоит заменить, что нескольких людей в два раза сложнее контролировать, а журналист, который работает в программе «Своими глазами» справляется с данной задачей без труда. Тема диалога всегда поставлена в начале радиопрограммы, и никто из присутствующих не отходит от неё.
Для того, чтобы проанализировать радиопередачу «Своими глазами» с Алексеем Нарышкиным, я рассмотрю три диалога с разными по типу и статусу людьми, которые эксперты в определенных областях. Темы, которые я буду анализировать: «Как живет Америка после победы Трампа?» гости передачи Андрей Ежов и Алексей Венедиктов, выпуск от 11.01.2017 г. и «Кришнаиты в России: правда и мифы» гость передачи Бхакти Расаяна Сагар Свами Махарадж, выпуск от 4.01.2017 г.
В ходе анализа данный передач мы будем придерживаться определенного плана, чтобы рассмотреть все аспекты работы радиожурналиста - Алексея Нарышкина в программе «Своими глазами». В первую очереди нам необходимо увидеть и проанализировать инициативную составляющую в двух выпусках от 2017 года, также необходимо посмотреть к какому типу интервью относится данная передача. Узнать логическую схему интервью и просмотреть всю композицию интервью в радиотемах.
2.2 Анализ интервью в программе «Своими глазами» в теме «Как живет Америка после победы Трампа»
Первое интервью, которое мы будем рассматривать «Как живет Америка после победы Трампа». Диалог будет происходить между журналистом Алексеем Нарышкиным и гостями программы: главным редактором «Эха Москвы» Алексеем Венедиктовым, корреспондентом радиостанции «Эхо Москвы» Андреем Ежовым.
С самого начала интервью стоит заметить, что инициатива всего диалога принадлежит А. Нарышкину. Он озвучивает название передачи, себя, тему диалога и представляет всеми известных гостей. Таким образом, можно сказать, что зачин у передачи не усложненный какими-то конструкциями. «Здравствуйте, программа «Своими глазами», меня зовут Алексей Нарышкин. Говорим об Америке, хотели сегодня говорить о том, как Америка живет после победы Трампа - Андрей Ежов, мой коллега, корреспондент «Эхо Москвы», расскажет о своем путешествии по США - как там, американцы, пережили уже победу этого неоднозначного персонажа. Но Дональд Трамп нам подарил возможность сейчас поговорить непосредственно о политической составляющей всей этой кампании, об отношениях России и США, потому что провел пресс-конференцию, впервые с июля прошлого года. Вышел на полчаса, пытался отвечать на вопросы, -- было это горячо, некоторые комментаторы говорят, что нам с Путиным такого градуса не хватает. И мы решили усилить присутствие гостей в нашей студии -- Алексей Венедиктов, главный редактор «Эха» здесь, который внимательно смотрел…»
Собеседники передачи находятся в дружеских отношениях, и тем самым их сотрудничество протекает положительно. В данной ситуации журналисту намного легче работать, чем, если бы гости студии находились в отношениях конфронтации. А. Венедиктов выступает не просто, как гость, он является экспертом в данной области. Благодаря этому в беседе журналист может попросить пояснить какие-то сложные моменты для слушателей. Также журналист пытается передавать инициативу то эксперту, то корреспонденту, задавая конкретные вопросы:
«А.Нарышкин Ї На Трампа. По новостям мы уже слышали - есть разные заявления. Самое главное для вас, что Трамп сказал?
А.Венедиктов: Трамп очень обидчивый
А.ВенедиктовЇ Что Трамп сказал неважно, он вообще не придает значения словам, как мы видим. Но самое главное это реакция журналистского сообщества - действительно, как будто других проблем в Америке нет. Из 12 вопросов 8 были про хакерские атаки, связанные с Россией. Все это мы наблюдали - центр внимания переместился туда. И надо сказать, что у Трампа ответа не было, на мой взгляд. В центре всего, то, что мы видим сейчас на сайтах американских компаний - Трамп признал, что, вероятно, за этими атаками стояла Россия - после доклада разведслужб. Да, он говорит о том, что возможны и другие, он и раньше говорил про Китай, Болгарию, а чтобы про Россию - он никогда не признавал. Итак, признание: за этим, возможно, стоит Россия. Он сказал так: «Думаю, что за этим стоит Россия, хотя и другие тоже» -- он повторил это несколько раз. И это первая новость….
А.Нарышкин Ї Мне кажется, в России много диванных аналитиков, которые лучше любых американцев могут объяснить, как им там живется, как будто бы нам отсюда виднее все гораздо лучше. Но я считаю, что ты на этот час лучший эксперт -- ты недавно вернулся из США, у тебя было небольшое турне.
А.Ежов Ї Да, это были три штата. Точка старта и точка окончания путешествия -- Лос-Анджелес, штат Калифорния. Оттуда мы отправились небольшой компанией по еще двум штатам - Неваде и Аризоне. Это юго-запад США. В общей сложности проехали порядка 3,5 тысяч километров, побывали в десятках городов, не только крупных, но и во всяких мелких городках с населением по 10 тысяч человек -- конечно, там совершенно другая жизнь, это другая Америка.»
В данном диалоге журналист не хочет никого обделить и он всячески пытается прельстить своим гостям. Например, такими выражениями, как «я считаю, что ты лучший эксперт».
Диалог между гостями студии и журналистом очень информативен, можно сказать, что он интересен слушателям благодаря своей близости к настоящей реальности. По темпу речи людей разговор нам кажется лёгким, хотя на самом деле ведущие контролируют свою речь, стараются снабдить диалог запоминающимися фразами, также интересной информацией, цитатами президента Соединённых Штатов Америки. Многие фразы продуманы, так как качество передачи должно стоять на высшем уровне.
Также необходимо отметить, что данное интервью аналитическое ? «ведущий, собеседник-специалист и корреспондент». Благодаря специалисту раскрываются причинно-следственные аспекты обсуждаемой темы. Ведущий не ограничивается сухими вопросами корреспонденту и эксперту, он также высказывает свое мнение о данной новости. «А.Нарышкин Ї Да, он хочет стать госсекретарем и должен проходить процедуру утверждения. Ему там задают разные неприятные вопросы, он вынужден отвечать. Казалось бы ? «Орден Дружбы», но судя по его заявлениям, он не совсем друг.»
Логическая схема интервью содержит один смысловой центр. А. Венедиктов дает огромное количество информации слушателям программы. Он говорит об инаугурации Трампа, о помощи Украины в военных действиях, о мнении за границей о России и т.д. При этом стоит отметить, что личность Тампа для нас загадка.
В данном интервью рассматривается событие - о пресс-конференции Президента США и журналистов. Данное событие, не дается в беседе очень подробно и хронологически последовательно, но это и не очень важно. Гораздо интересны впечатления об этом событии.
«А.Венедиктов Ї Что Трамп сказал неважно, он вообще не придает значения словам, как мы видим. Но самое главное это реакция журналистского сообщества - действительно, как будто других проблем в Америке нет. Из 12 вопросов восемь были про хакерские атаки, связанные с Россией. Все это мы наблюдали - центр внимания переместился туда. И надо сказать, что у Трампа ответа не было, на мой взгляд. В центре всего, то, что мы видим сейчас на сайтах американских компаний - Трамп признал, что, вероятно, за этими атаками стояла Россия - после доклада разведслужб. Да, он говорит о том, что возможны и другие, он и раньше говорил про Китай, Болгарию, а чтобы про Россию - он никогда не признавал. Итак, признание: за этим, возможно, стоит Россия. Он сказал так: «Думаю, что за этим стоит Россия, хотя и другие тоже» ? он повторил это несколько раз. И это первая новость.»
Диалог представляет собой «беседу, когда не чувствуется подготовленности вопросов. При этом вопрос журналиста порождается ответом собеседника на предшествующую реплику интервьюера, вследствие этого перестановка вопросно-ответных блоков невозможна». Из этого следует, что диалог имеет композицию импровизированной беседы. Вопросы заранее подготовленные объединяются с теми, которые возникли в ходе беседы. интервью радио диалог реплика
«А.Нарышкин Ї Трамп говорит «Россия», а здесь конкретно российское руководство.
А.Венедиктов Ї «Допускаю» ? говорит Тиллерсон. И конечно, самое интересное у Тиллерсона было, как он реагировал на Украину, на «закон Магнитского». Ему был задан вопрос, поддерживает ли он этот закон, на что ответ был кратким: «Да, сэр». Второй вопрос был про Украину - что бы вы сделали? Он признал, сказал, что Крым был захвачен Россией, Россия напала на Украину.
А.Нарышкин Ї Назвал Россию агрессором по отношению к Украине.
А.Венедиктов Ї Да. И заявил ? теперь цитирую по ТАСС - «действия России в отношении Крыма были силовыми и требовали пропорционального силового ответа, демонстрации силы, чтобы показать России, что больше присвоения территорий не будет», ? заявляет Тиллерсон. «Это ответ, который поняли бы в российском руководстве». Когда его спросили, что бы вы рекомендовали, он сказал: «Я бы рекомендовал, чтобы Украин
Особенности жанра интервью на радио (на примере программы "Своими глазами" на радиостанции "Эхо Москвы" курсовая работа. Журналистика, издательское дело и СМИ.
Эссе Младшего Воспитателя
Реферат На Тему Нахождение Корней Уравнения Методом Простой Итерации (Лисп-Реализация)
Реферат: Педагогическая оценка. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Массонство история и роль в современной политической жизни
Эмоции Спорта Реферат
Реферат: Возникновение банковского дела. Процессы гигантизации банков и концентрации банковского капитала
Курсовая работа по теме Система наказаний в уголовном праве РФ
Сочинение Про Масленицу 5 Класс
Контрольная Работа 4 Формула Сокращенного Умножения
Географическое Экономическое Положение России Эссе
Реферат по теме Использование компьютерных программ для анализа финансового состояния организации
Тема Милосердия В Капитанской Дочке Сочинения
Контрольная работа по теме Типы стропов, применяемых на монтажных работах. Требования к канатам стропов
Реферат по теме Дома из клееного бруса
Контрольная Работа На Тему Решение Задач По Теплотехнике
Реферат по теме Коммуникативные характеристики системы стимулирования сбыта на конкретных примерах
Реферат: Соловецкие юнги
Курсовая работа: Изменения показателей свёртывания крови при циррозах печени различной этиологии
Курсовая работа по теме Анализ ассортимента и экспертиза качества чая на материалах супермаркета Сash&Carry 'Абсолют'
Реферат: Психология идеологии экстремизма как разрушительного явления
Аттестация и лицензирование аудиторских фирм - Бухгалтерский учет и аудит контрольная работа
Оптимизация развития государственной информационной политики - Государство и право дипломная работа
Парламент Республики Беларусь - Государство и право контрольная работа