Особенности работы учителя с родителями в 1 - 2 классах

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Учитель начальных классов должен знать:
- основы общей и возрастной психологии;
- возрастные и индивидуальные особенности детей младшего школьного возраста;
- методы и формы организации работы с родителями.
Педагог работает с родителями на основе договора, который заключается между образовательным учреждением и родителями учащихся.
Договор должен содержать перечень услуг, оказываемых образовательным учреждением родителям.
Права и обязанности сторон определяются в соответствии с Уставом школы.
1. Работа с семьей начинается задолго до поступления ребенка в школу: во время подготовительных занятий, в ходе бесед, консультаций.
2. Работа ведется по следующим направлениям:
- ознакомление родителей с задачами и содержанием учебно-воспитательного процесса в начальной школе;
- изучение семьи и условий жизни ребенка;
- работа с классным руководителем;
- ведение документации;
3. Постановка задач перед родителями:
· знакомство родителей с особенностями развития и воспитания детей;
Работа с родителями как фактор развития личности школьника в период обучения в начальных классах.
Изучение отношения родителей к школе, классу.
Рекомендации для работы с родителями учащихся.
Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками
Характеристика особенностей и направлений работы классного руководителя с родителями.
Анализ роли классного руководителя в работе с родителями, его взаимодействие с семьями учащихся, особенности данной работы.
Планирование работы с семьей.
1. Проявление инициативы и заинтересованности.
2. Активное участие в жизни класса.
3. Помощь в организации внеклассных мероприятий.
4. Организация совместного досуга.
5. Привлечение родителей к участию в педсоветах, МО, к проведению школьных мероприятий.
6. Присутствие на родительских собраниях.
7. Присутствие родителей на уроках.
8. Присутствие в школе по приглашению администрации.
9. Присутствие при проверке дневников.
10. Присутствие во время проверки тетрадей.

Учитель начальных классов.
«Работа с родителями учащихся начальных классов – это не только профессиональная обязанность, но и жизненная необходимость.
Ведь именно от того, насколько своевременно и эффективно педагоги и родители смогут оказывать друг другу взаимную помощь, напрямую зависит успешность ребенка в овладении знаниями, его всестороннее развитие, формирование у него нравственно-этических и духовно-патриотических качеств».
(Из рекомендаций по работе с родителями).
Работа с родителями начинается с момента зачисления ребенка в школу.
Родителей необходимо ознакомить со структурой учебного плана школы, режимом работы, уставом школы.
Родители должны быть в курсе школьной жизни ребенка.
Для этого можно использовать:
- индивидуальные консультации (по мере необходимости);
- родительские собрания (ежегодно);
- посещение уроков с целью ознакомления с учебной деятельностью своего ребенка (в течение учебного года);
1. Для начала нужно установить с родителями доверительные отношения.
Это необходимо для того, чтобы родители были заинтересованы в успехе учения своих детей.
2. Беседа является основным методом работы с родителями.
3. Необходимо проводить родительские собрания, как можно чаще.
4. Для родителей можно проводить консультации по различным вопросам.
5. В каждом классе должны быть папки-передвижки, которые могут быть использованы для пропаганды знаний по разным вопросам.

Особенности работы учителя начальных классов с родителями.
В условиях реализации ФГОС НОО работа учителя с семьей должна строиться с учетом требований к организации взаимодействия учителя и семьи по всем направлениям педагогической деятельности.
Семья должна быть включена в образовательную деятельность в начальной школе.
Для этого необходимо:
1. Организовать в школе работу педагогического коллектива с семьями обучающихся.

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2013 в 17:41, реферат
Краткое описание
В настоящее время в связи с реформированием российской школы проблема взаимоотношений учителя и родителей стала одной из наиболее актуальных.
Родители и школа находятся в сложных отношениях.
С одной стороны, родители хотят, чтобы дети учились хорошо, были всесторонне развиты, с другой – не всегда могут помочь своим детям в этом.
Содержание
Введение................................................
1. Привитие любви к школе.
2. Привлечение родителей к активному участию в жизни класса и школы.
3. Повышение педагогической культуры родителей.
4. Установление сотрудничества с семьёй.
5. Приобщение родителей к участию в воспитательной работе с классом.
6. Содействие в организации классного самоуправления.
7. Оказание помощи в привлечении родителей к организации внеклассной работы, досуга.
8. Организация и проведение совместных мероприятий (праздники, экскурсии, походы и пр.).

Реферат По Технологии Для Мальчиков
Методы и методология научного познания
Расчет электрического привода