Основы противопожарной безопасности
Основы противопожарной безопасностиСкачать файл - Основы противопожарной безопасности
Безопасность жизнедеятельности - Учебное пособие Гайдара А. С каждым годом пожароопасность все более возрастает. Используются в огромных количествах нефть и нефтепродукты, природный газ. Внедряются в производство сложные и энергоемкие технологические процессы. Они, в свою очередь, обладают высокой потенциальной пожароопасностью. Физика и химия пожара. Для возникновения пожара необходимо одномоментное совпадение трех факторов:. Если хотя бы одного из компонентов не хватает, то возгорания, а, следовательно, и пожара не произойдет. Сущность горения заключается в нагревании источником зажигания горючего материала до начала его теплового разложения. Кроме того, на пожаре образуется окись углерода СО, продукт неполного сгорания углерода основное отравляющее вещество, называемое угарным газом и сажа, то есть несгоревший углерод, который черной массой оседает на стенах, мебели и других предметах и поверхностях. Время от начала зажигания горючего материала до его воспламенения называется временем воспламенения. Время воспламенения зависит от многих факторов: В общем виде можно сказать, что время воспламенения может колебаться от нескольких недель и месяцев характерно для процессов самовозгорания , до одного мгновения. Это тепловое самовозгорание под действием постоянного теплового нагревания. Из выше сказанного можно сделать вывод о том, что начало возгорания начинается с тления и появления дыма с характерным для горючего материала запахом. Это время самое удобное для обнаружения источника возгорания, его места и определения способа тушения. По горючести все вещества и материалы подразделяются на три группы:. В качестве окислителя при горении вещества чаще всего выступает кислород воздуха. Кроме кислорода окислителем могут выступать химические соединения, в состав которых входят кислород, например, селитра, азотная кислота, окислы азота, а также отдельные химические элементы фтор, бром, хлор. Некоторые вещества содержат кислород в количестве, достаточном для горения без доступа воздуха порох, взрывчатые вещества. Источниками воспламенения являются искры или пламя костра, горелки, пламя спички, непогашенного окурка, постоянно и в достаточном количестве поступающих в зону горения. Обычно источник воспламенения и, следовательно, возникновения пожара появляется из-за нарушений правил пожарной безопасности и противопожарного режима при эксплуатации технологического и инженерного оборудования зданий, в результате небрежного обращения с огнем и многих других причин. Различают полное и неполное горение. Полное горение — это горение, при котором образовавшиеся продукты не способны к дальнейшему окислению. Неполное горение — это горение, при котором из-за недостатка окислителя происходит неполное окисление продуктов разложения веществ. Признаком неполного горения является дым, представляющий смесь парообразных, твердых и газообразных частиц. В большинстве случаев на пожарах наблюдается неполное горение веществ и сильное выделение дыма. Опасные факторы пожара подразделяются на первичные и вторичные. Чаще всего пожары сопровождаются открытым горением. Теплота при этом передается излучением, конвенцией и теплопроводимостью. Он очень опасен, но случаи его воздействия на людей непосредственно очень редки. Наибольшую опасность для человека представляет вдыхание нагретого воздуха, приводящее к поражению и некрозу верхних дыхательных путей, удушью и смерти. Опасны также ожоги кожи. Во влажной среде, типичной при тушении пожара, эти показатели еще ниже. При пожаре в современных зданиях и помещениях с применением большого количества полимерных материалов на человека воздействуют от 50 до видов химических соединений, оказывающих токсическое воздействие. Например, при горении линолеума выделяются сероводород и сернистый газ, при горении пенополиуретана используется в мягкой мебели выделяются синильная кислота и толуилендиизоциант, при горении винипласта — хлорид водорода, при горении капроновых тканей — синильная кислота. Но наибольшую опасность представляют оксид углерода СО угарный газ , выделяющийся при любом горении, и диоксид углерода. Оксид углерода опасен тем, что он в раз активнее реагирует с гемоглобином крови, чем кислород, вследствие чего гемоглобин блокируется, и красные кровяные тельца утрачивают способность снабжать организм кислородом. Наступает кислородное голодание, гипоксия тканей. При пожарах в подвалах и закрытых жилых помещениях концентрация СО значительно превышает смертельную. Пониженная концентрация кислорода в воздухе. В условиях пожара при сгорании веществ и материалов концентрация кислорода в воздухе помещений уменьшается. Ограничение видимости вследствие задымления приводит к хаотичности движений. Каждый человек двигается в произвольно выбранном направлении. В результате процесс эвакуации затрудняется или становится невозможным. Для тушения возгораний и пожаров используются огнетушащие вещества. Под огнетушащими веществами понимают такие вещества, которые непосредственно воздействуют на процесс горения и создают условия для его прекращения вода, пена, порошки. По основному признаку прекращения горения огнетушащие вещества подразделяются на:. Вода, как охлаждающее средство, используется для охлаждения и тушения большинства горючих материалов. Вода — самое распространенное средство тушения. Огнегасительный эффект воды весьма высок. Он определяется большой теплоемкостью воды и большим количеством тепла, которое нужно затратить, чтобы превратить воду в пар. Попадая на горящее вещество, вода отнимает тепло на парообразование, понижая тем самым температуру горящего вещества. Превращаясь в пар, вода изменяет требуемое для горения соотношение кислорода, и горение прекращается. В то же время пар препятствует проникновению к горящему веществу воздуха. Вода в виде струи действует и как механическая сила, сбивая пламя. В то же время необходимо помнить, что водой нельзя тушить горящую электропроводку и электрооборудование, так как она электропроводна и возможны короткие замыкания и поражение электротоком того, кто пытается тушить горящую электропроводку и электрооборудование водой. Нельзя тушить водой огнеопасные жидкости нефтепродукты, масла, лаки и т. Твердый диоксид углерода — это кристаллическая масса. Он прекращает горение всех горючих материалов, за исключением металлического натрия и калия, магния и его сплавов. Он не электропроводен и не смачивает горючие вещества, поэтому применяется при тушении электроустановок под напряжением, двигателей, а также при пожарах в архивах, библиотеках, в музеях, на выставках и т. Изолирующие огнетушащие вещества широко используются при тушении огнеопасных материалов. Главное их назначение — прекращение доступа окислителей кислорода, горючих паров и газов в зону горения. В качестве изолирующих средств используются пена, песок, тальк, огнетушащие порошки, а также твердые тканевые материалы асбестовые, брезентовые, войлочные покрывала, ковры, паласы и другие негорючие ткани. Песок и грунт с успехом применяют для тушения возгораний, особенно в тех случаях, когда воспламенилась горючая жидкость. Песок и земля, брошенные лопатой на горящее вещество, сбивают пламя и изолируют его от доступа воздуха. Разбавляющие средства способны разбавить горючие пары и газы до негорючего состояния, или снизить содержание кислорода в воздухе до концентрации, не поддерживающей горение. При введении разбавляющих средств в помещении повышается давление, происходит вытеснение воздуха и вместе с ним кислорода, увеличивается концентрация негорючих и не поддерживающих горение газов. К первичным средствам пожаротушения относятся ручной пожарный инструмент, простейшие средства пожаротушения и переносные огнетушители. К ручным пожарным инструментам относятся пожарные и плотницкие топоры, ломы, багры, крюки, продольные и поперечные пилы, совковые и штыковые лопаты, набор для резки электрических проводов. Топор служит для вскрытия, разборки легких конструкций и страховки при передвижении по наклонной плоскости. Лом используется для вскрытия конструкций, пробивания отверстий и других работ при необходимости его применения в качестве рычага. Как правило, ручной пожарный инструмент находится на пожарном щите, окрашен в красный цвет и в постоянной готовности к его применению. Для тушения внутри зданий в т. Пожарный кран имеет пожарный рукав и ствол. Подступы к пожарным кранам должны быть свободными. Шкафчик для хранения пожарного рукава должен быть закрыт и опломбирован. Работу крана необходимо периодически проверять. Для этого отсоединяют рукав, под кран подставляют ведро и открывают кран. Рукав необходимо периодически очищать от пыли и перекатывать, меняя место продольных складок. При пожаре надо открыть шкафчик, взять правой рукой ствол и сильным рывком раскатать рукав, а затем бежать к месту пожара. Действовать струей надо так, чтобы пресечь распространение огня, а не идти за ним вслед. Струю надо направлять в место наиболее сильного горения. Вертикальные поверхности следует тушить сверху вниз. Если огонь развивается внутри конструкций под полом, в перегородках их необходимо вскрыть оторвать доски, сбить штукатурку , чтобы обеспечить доступ к открытому огню. Электрические сети, если они находятся в зоне пожара необходимо отключить. К простейшим средствам тушения огня относятся ручные огнетушители. Это технические устройства, предназначенные для тушения пожаров в их начальной стадии возникновения. Промышленность выпускает огнетушители, которые классифицируются по виду огнетушащих средств, объему корпуса, способу подачи огнетушащего состава и виду пусковых устройств. По виду огнетушащего средства огнетушители бывают жидкостные, пенные, углекислотные, аэрозольные, порошковые и комбинированные. По объему корпуса делятся на ручные малолитражные с объемом до 5 л, промышленные ручные с объемом л, стационарные и передвижные с объемом свыше 10 л. ОЖ-5, ОЖ применяются главным образом при тушении загораний твердых материалов органического происхождения древесина, ткани, бумага и т. В качестве огнетушащего средства в них используют воду в чистом виде, воду с добавками поверхностно-активных веществ ПАВ , усиливающих ее огнетушащую способностью. Используются ОЖ объемом 5 и 10 литров. Ими нельзя тушить легковоспламеняющиеся жидкости и горящую электропроводку. ОП-5, ОП предназначены для тушения пожара химической или воздушно-механической пенами. Огнетушители химические пенные ОХП имеют широкую область применения, за исключением случаев, когда огнетушащий заряд способствует горению или является проводником электрического тока рис. Заряд ОХП состоит из 2-х частей: Огнетушитель представляет собой стальной сварной баллон. В верхнее днище вварена горловина, закрытая чугунной крышкой с запорным устройством, состоящим из резинового клапана, пружины, прижимающей клапан к горловине кислотного стакана при закрытом положении рукоятки. С помощью рукоятки поднимается и опускается клапан. На горловине расположен спрыск, закрываемый специальной мембраной, предотвращающей выход заряда до полного смешения кислоты со щелочью. Затем встряхнуть его, направив на очаг пожара. Огнетушащая эффективность этих огнетушителей в 2,5 раза выше химических пенных огнетушителей одинаковой емкости. Огнетушитель обеспечивает подачу высокократной воздушно-механической пены. Огнетушащее действие основано на термовлагоизоляции и охлаждении горючих веществ. Работа воздушно-пенного огнетушителя основана на вытеснении огнетушащего состава раствора пенообразователя под действием избыточного давления, создаваемого давлением рабочим газом воздух, углекислый газ, азот. Газ по сифонной трубке поступает в корпус огнетушителя и создает избыточное давление, под воздействием которого раствор пенообразователя подается по сифонной трубке и шлангу к воздушно-пенному насадку. В нем за счет разницы диаметров шланга и насадка происходит разряжение, в результате чего подсасывается воздух. Раствор пенообразователя, проходя через сетку насадка, смешивается с засасываемым воздухом и образует воздушно-механическую пену. Пена, попадая на горящее вещество, охлаждает его и изолирует от кислорода воздуха. Отличительной особенностью углекислотных огнетушителей является щадящее воздействие на объекты пожаротушения. Он представляет собой стальной армированный баллон, в горловину которого ввернут затвор пистолетного типа с сифонной трубкой. Затвор имеет ниппель, к которому присоединяется пластмассовая трубка с раструбом рис. Углекислотный огнетушитель используется в начальной стадии загорания любых материалов и веществ, в том числе и веществ, не допускающих контактов с водой, электродвигателей и другого электрооборудования с напряжением до вольт, любых легковоспламеняющихся жидкостей. Углекислотные огнетушители незаменимы при возгорании генераторов электрического тока, при тушении пожаров в лабораториях, архивах, хранилищах произведений искусств и других подобных помещениях, где струя из пенного огнетушителя или пожарного крана может повредить документы, ценности. Углекислотные огнетушители являются изделиями многоразового использования. При пожаре надо взять огнетушитель левой рукой за ручку, поднести его как можно ближе к огню, выдернуть чеку или сорвать пломбу, направить раструб в очаг пожара, открыть вентиль или нажать рычаг пистолета в случае пистолетного запорно-пускового устройства. Раструб нельзя держать голой рукой, так как он имеет очень низкую температуру. Огнетушитель может применяться в быту, на предприятиях и на всех видах транспорта в качестве первичных средств тушения пожаров классов А твердых веществ , В жидких веществ , C газообразных веществ. Отличительной особенностью ОПУ от ОП является высокая эффективность, надежность, длительный срок сохранности при эксплуатации практически в любых климатических условиях. Работа порошкового огнетушителя с встроенным газовым источником давления основана на вытеснении огнетушащего состава под действием избыточного давления, создаваемого рабочим газом углекислый газ, азот. При воздействии на запорно-пусковое устройство происходит прокалывание заглушки баллона с рабочим газом или воспламенение газогенератора. Газ по трубе подвода рабочего газа поступает в нижнюю часть корпуса огнетушителя и создает избыточное давление, в результате чего порошок вытесняется по сифонной трубке в шланг к стволу. Устройство позволяет выпускать порошок порциями. Для этого необходимо периодически отпускать рукоятку, пружина которой закрывает ствол. Порошок, попадая на горящее вещество, изолирует его от кислорода, содержащегося в воздухе. Огнетушители ОП и ОПУ являются изделиями многоразового использования. Огнетушители аэрозольные ОАХ типа СОТ-1 предназначены для тушения очагов пожара твердых и жидких легковоспламеняющихся веществ спирты, бензин и другие нефтепродукты, органические растворители и т. В качестве огнетушащего средства используется хладон. Принцип работы основан на сильном ингибирующем воздействии пожаротушащего аэрозольного состава из ультрадисперсных продуктов на реакции горения веществ в кислороде воздуха. Выделяющийся при срабатывании огнетушителя аэрозоль не оказывает вредного воздействия на одежду и тело человека, не вызывает порчу имущества и легко удаляется протиркой, пылесосом или смывается водой. Огнетушители СОТ-1 являются изделиями одноразового использования. В них предусматриваются следующие организационные меры:. Пожарная сигнализация и связь имеют большое значение для осуществления мер по предупреждению пожаров, способствуют своевременному их обнаружению и вызову пожарных подразделений к месту возникновения пожара, а также обеспечивают управление и оперативное руководство работами при пожаре. При использовании пожарной сигнализации извещение о пожаре осуществляется в течение нескольких секунд. Извещатели устанавливают на видных местах производственных помещений, а также вне их, чтобы возникший пожар не мог препятствовать пользованию извещателем. При лучевой системе каждый извещатель самостоятельно сообщается со станцией при помощи двух проводов - прямого и обратного, приемная станция одновременно получает сигналы от всех извещателей. Сигнал о пожаре подается нажатием кнопки извещателя. Очаги горения могут обнаруживаться путем регистрации и других параметров: В помещениях, аппаратах небольшой емкости целесообразно использовать реле давления; при больших объемах более 3 м3 - датчики пламени, так как реле давления в этом случае может с запозданием среагировать на горение с последующим взрывом и пожаром. Принцип действия автоматического дымового извещателя основан на воздействии продуктов горения на ионизационный ток в ионизационной камере при попадании в нее дыма. Изменение ионизационного тока приводит в действие электронное реле, которое включает систему звуковой и световой сигнализации. Тепловые извещатели — термочувствительные приборы, реагирующие на повышение температуры в помещении: Световой извещатель реагирует на излучение открытого пламени. Действие извещателя основано на свойстве горящих тел излучать инфракрасные и ультрафиолетовые лучи. Комбинированные извещатели выполняют роль теплового и дымового извещателей. Основой является дымовой извещатель с подключением элементов электрической схемы, требуемой для его работы. При проектировании зданий, сооружений предусматривают безопасную эвакуацию людей в случае возникновения пожара. Путями эвакуации называют проходы, коридоры, лестницы, ведущие к эвакуационному выходу, обеспечивающему безопасное движение людей в течение необходимого времени эвакуации. Все пути эвакуации проходы, коридоры, лестницы и проч. Минимальная ширина коридора должна составлять не менее 1 м, дверей - 0,8 м. При возникновении пожара люди должны покинуть здание в течение минимального времени. Количество выходов должно быть не менее двух. Правила пожарной безопасности учебного заведения и правила поведения при пожаре. В данном законе определена деятельность государственной противопожарной службы ГПС и всех ее элементов, а также обязанности должностных лиц и граждан по обеспечению пожарной безопасности и ответственность за ее нарушение. Чтобы не допустить пожара в учебном заведении, прежде всего, необходимо следить за тем, чтобы не территории учебного заведения не скапливались сгораемые отходы мусор, старая мебель, сухие листья, макулатура и т. При пожаре наличие таких материалов может способствовать распространению огня и уничтожению учебного заведения. Запрещается разводить костры и сжигать горючие отходы вблизи от зданий и сооружений ближе 50 м. Необходимо осуществлять контроль за состоянием дорог, проездов и подъездов к зданиям учебного заведения. Они должны быть свободными, а в зимнее время очищаться от снежных заносов. Особое внимание необходимо обращать на правильное содержание путей эвакуации. Коридоры, проходы и выходы из зданий, предназначенные для эвакуации людей, должны быть свободными. Основными и важнейшими путями эвакуации являются лестницы, поэтому нельзя под лестничными маршами устраивать кладовые, склады наглядных пособий и стендов. При пожаре нельзя использовать лифты. Каждое учебное заведение должно иметь не менее двух выходов: Двери этих выходов, а также из коридоров на лестничные клетки должны открываться по ходу эвакуации и оборудоваться легко открывающимися запорами. Обязательно провести тренировки по эвакуации. В школах, где имеются деревянные чердачные помещения, необходима периодическая обработка деревянных конструкций огнезащитным составом. Нельзя устанавливать не открывающиеся металлические решетки и жалюзи на окнах помещений, где находятся учащиеся: Нельзя размещать в помещениях с одним эвакуационным выходом свыше 50 человек. Двери помещений во время проведения массовых мероприятий запрещается закрывать на замки и труднооткрываемые запоры. В помещениях, где проводятся массовые мероприятия, в оконных проемах не должно быть решеток. Нельзя во время проведения мероприятий закрывать окна ставнями, а проходы к ним загромождать мебелью и другими предметами. При проведении химических опытов, особенно с огнем и взрывоопасными компонентами соблюдать технику безопасности. Не перегружать электросеть энергоемкими приборами и аппаратурой при проведении опытов по физике, занятий в компьютерном классе. Без специального разрешения нельзя проводить огневые и другие пожароопасные работы. Запрещается эксплуатировать неисправные электроустановки и нагревательные приборы. Курить можно только в специально отведенных местах, не бросать незатушенные окурки и спички. При возникновении пожара немедленно принять меры по организации спасения учащихся. Для чего необходимо оценить обстановку, выбрать наименее опасные направления эвакуации и организовано вывести учащихся из классов и школы в определенное место сбора. Проверить по классному журналу наличие выведенных учащихся и доложить об этом директору, или начальнику штаба ГО ЧС учебного заведения о выводе всех учащихся или о том, что кого-то нет. При организации эвакуации необходимо помнить о поражающих факторах пожара и принять меры к исключению поражения от них использование средств защиты органов дыхания, способов преодоления задымленных участков и небольших участков открытого огня. Использовать личные возможности учащихся, а именно — небольшие задымленные участки можно преодолеть, затаив дыхание. Поиск лучше всего вести группой двумя-тремя человеками и в связке для взаимной безопасности. Необходимо помнить, что младшеклассники от страха могут забраться в любые на их взгляд безопасные места в шкафы, под парты, спрятаться в нишах и т. Поэтому при поисках проверяются все закоулки и скрытные места. Поиск прекращается лишь после того, когда тщательно проверены все помещения и точно установлено, что там никого нет. Передвигаться необходимо по участкам с относительно хорошей видимостью — вблизи окон и дверей. Если дым идет снизу — во весь рост, если сильно задымлена верхняя часть помещения — пригнувшись или ползком. Целесообразно не потерять ориентировку, придерживаться стен. Если ребенок потерял сознание, взять его на руки и немедленно выходить из зоны огня и дыма. Пострадавшего, вынесенного из задымленного помещения, освободить от стесняющей одежды, расстегнуть ворот, ослабить застежку пояса, дать понюхать нашатырного спирта. О возникновении пожара необходимо сообщить в пожарную охрану, назвав точный адрес, свою фамилию; по возможности организовать встречу прибывших подразделений. Необходимо знать и помнить опасные поражающие факторы пожара: Привязывать эти средства необходимо к прочным и тяжелым, а лучше к неподвижным элементам помещения, но не в коем случае нельзя прикреплять их к оконным рамам. Лифты при пожарах использовать нельзя. Нельзя использовать огнетушители, так как можно нанести химические ожоги. Если горение вне вашего помещения, то прежде чем открыть дверь, пощупайте ее. Если она горячая, то открывать ее и выходить из помещения опасно. При невозможности покинуть помещение его необходимо тщательно загерметезировать, для чего необходимо плотно закрыть дверь и завесить ее влажным одеялом или другими материалами, заткнуть все щели и вентиляционные отверстия влажными подручными средствами. Если дым и пламя находится вне ваших окон, их можно открыть и звать на помощь. Если проснувшись, почувствовали запах дыма, необходимо упасть с постели не вставая на пол и перемещаться ползком к окну, где концентрация продуктов горения будет наименьшая и, открыв окно, осмотреться. Сайт является прообразом обычной библиотеки в Онлайне. Все права принадлежат авторам книг! Наиболее частыми причинами пожара в жилище являются: Для возникновения пожара необходимо одномоментное совпадение трех факторов: По горючести все вещества и материалы подразделяются на три группы: По внешним признакам горения пожары разделяются на: К первичным поражающим факторам пожара относятся: К вторичным поражающим факторам пожара относятся: Средства тушения пожара и способы их применения Для тушения возгораний и пожаров используются огнетушащие вещества. Основными способами тушения возгорания и пожаров являются: По основному признаку прекращения горения огнетушащие вещества подразделяются на: Топор служит для вскрытия, разборки легких конструкций и страховки при передвижении по наклонной плоскости Лом используется для вскрытия конструкций, пробивания отверстий и других работ при необходимости его применения в качестве рычага. Пожарный багор предназначен в основном для разборки конструкций. Пожарный крюк служит для разборки конструкций в труднодоступных местах. Огнетушитель химический пенный ОХП: В них предусматриваются следующие организационные меры: В рамках противопожарного режима запрещается: Процесс эвакуации людей из здания условно подразделяют на три этапа: Правила пожарной безопасности для учебного заведения: Соблюдать инструкции по мерам пожарной безопасности. Действия учителя при пожаре в учебном заведении: Оказать первую доврачебную помощь пострадавшим от ожогов. Общие правила поведения при пожаре: Выходить из зоны пожара нужно в наветренную сторону.
9 Основы пожарной безопасности
ОСНОВЫ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Играть сады маджонга во весь экран
Магазин рбт красноярск каталог товаров
Метрополис москва расписание кино
Основы пожарной безопасности
Dead kennedys holiday in cambodia перевод
График работына 3 человека 3 2
Инструкция стиральной машины zanussi