Основы логики. Контрольная работа. Философия.
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы.
Помощь в написании работы, которую точно примут!
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Нужна качественная работа без плагиата?
Не нашел материал для своей работы?
Поможем написать качественную работу Без плагиата!
Упражнение 15. Определите вид отношения между
понятиями, изобразите его с помощью круговых схем.
.7 Автор романа «Война и мир», (А) русский
писатель, (В) писатель, (С) классик искусства. (Д)
Упражнение 24. Установите правильность следующих
определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено).
.15 Подсудимый - обвиняемый, преданный суду.
Неправильное определение. Ошибка слишком
широкого определения (А <Вс).
Правильное определение. Подсудимый - в уголовном
процессе обвиняемый, преданный суду.
Упражнение 28. Проверьте правильность деления
понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены.
.6. Сделки бывают двусторонние, многосторонние и
завещаниями.
Деление неправильное: нарушено правило
соразмерности. Завещание - лишний член, на его месте должно стоять слово
«односторонние».
Упражнение 4. В данных атрибутивных суждениях
найдите субъект, предикат и связку. Определите количество и качество суждений,
укажите, если оно есть, кванторное слово. Приведите схемы суждений.
.6 Дни поздней осени (S)
бранят обыкновенно (Р).
По качеству суждение - утвердительное, а по количеству
- общее. Связка явно не выражена. Кванторного слова - нет.
Это общеутвердительное суждение - А.
Схема: «Все S
суть Р». S распределен, а Р
не распределен.
Упражнение 6. Дайте объединенную классификацию
суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предикат.
.5 Некоторые трудовые споры (S)
рассматриваются городскими судами. (Р)
Упражнение 11. Укажите соединительные и
разделительные суждения, в последних - вид дизъюнкции (строгая или нестрогая,
полная или неполная), приведите символическую запись суждений. Если суждение не
выражено в явной логической форме, сформулируйте его, используя союзы «и» и
«или».
.6. Основаниями для прекращения землепользования
являются или отпадение надобности в пользовании земельным участком (р), или
добровольный отказ от правопользования (g),
или истечение срока, на который он был предоставлен (r).
Разделительное суждение, полная, нестрогая
дизъюнкция.
Символическая запись суждения:«p
v g
v r»
Упражнение 12. Укажите антецедент и консеквент
условных и эквивалентных суждений, приведите их символическую запись. Если
суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, использовав
связки «Если …, то …» и «Если, и только если …, то …».
.6 Следователь вправе произвести следственный
эксперимент, если необходимо уточнить данные по делу.
Если необходимо уточнить данные по делу, (ант.)
то следователь вправе произвести следственный эксперимент. (конс.)
Символическая запись суждения: pàg.
Упражнение 1. Сделайте вывод путем превращения,
составьте схему вывода. Если посылка выражена не в явной логической форме,
преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А, Е, I,
О.
.6. Ни одна сделка, (S)
направленная на ограничение правоспособности, не является действительной. (Р)
(Е) Ни одна сделка,(s)
направленная на ограничение правоспособности, не является действительной (Р)
Всякая сделка, (S)направленная
на ограничение правоспособности, является не действительной (Р)
Это общеотрицательное суждение (Е) превращается
в общеутвердительное суждение (А).
Все S
суть не Р
Упражнение 6. Проверьте правильность обращения.
Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода.
.5. Галкин(S)
- свидетель разбойного нападения на гражданина С. (Р)
Одним из свидетелей разбойного нападения(Р) на
гражданина С. является Галкин(S)
Схема вывода: Все S
суть Р
Некоторые Р суть S
Упражнение 10. Постройте логический квадрат.
Опираясь на него, выведите суждения противоположные, противоречащие и
подчиненные данным. Установите их истинность или ложность.
Противоположное: Ни один гриб не съедобен. (¬E)
Противоречащее: Некоторые грибы не съедобны.
(¬О)
Подчиненное: Некоторые грибы съедобны. (I)
Упражнение 3. Используя условную посылку,
постройте умозаключение: а) по утверждающему, б) по отрицающему модусу,
постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не
выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если…, то…»).
.6. Доказательства, полученные с нарушением
закона, не имеют юридической силы.
. Запишем посылку с помощью логического союза
«если…, то …»:
Если доказательства получены с нарушением
закона,(Р) то они не имеют юридической силы.(G)
. Построим умозаключение по утверждающему
модусу:
Если доказательства получены с нарушением
закона,(Р) то они не имеют юридической силы.(G)
Доказательства получены с нарушением закона.(Р) Следовательно, они не имеют
юридической силы.(G)
. Построим умозаключение по отрицающему модусу:
Если доказательства получены с нарушением
закона,(Р) то они не имеют юридической силы. (G)Они
имеют юридическую силу. Значит, доказательства получены без нарушения закона.
Упражнение 5. Сделайте вывод из посылок,
установите, следует ли он с необходимостью.
.5 Лица, занимающиеся незаконным предпринимательством,
привлекаются к уголовной ответственности по ст.171 УК РФ. Капустин привлекается
к уголовной ответственности по ст.171. Значит, Капустин занимается незаконным
предпринимательством.
p
Заключение получено по неправильному модусу - от
утверждения следствия к утверждению основания. Вывод следует без необходимости.
Упражнение 7. Используя разделительную посылку,
постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему модусу, б) по отрицающее
-утверждающему модусу; опираясь на схему модуса, определите, следует ли с
необходимостью заключение из посылок.
.6 Сдельная оплата труда может быть
индивидуальной (р) или коллективной (а).
. Строим умозаключение по
утверждающе-отрицающему модусу:
p
v a
, p заключение
следует с необходимостью
V - символ строгой
дизъюнкции (в этом случае) над чертой.
Сдельная оплата труда является индивидуальной
(р). Следовательно, неверно, что она является коллективной (¬а).
. Строим умозаключение по отрицающее -
утверждающему модусу:
Данная сдельная оплата труда не является
индивидуальной (¬р). Следовательно, она является коллективной (а).
Заключение следует с необходимостью.
Упражнение
8. Сформулируйте
рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения,
постройте его схему.
.6. При расследовании дела об убийстве Д. -
проводницы вагона - следователь предположил, что убийство совершено либо
близким знакомым пострадавшей, либо проводником другого вагона, следовавшего в
том же составе, либо кем-нибудь из других работников железнодорожного
транспорта. Проникновение в вагон в ночное время посторонних лиц представлялось
маловероятным, тем более что перед отъездом проводники были специально
проинструктированы. Было установлено, что убийство совершено на участке дороги
между станциями Р. и К. и что в поезде, в котором следовал вагон, было еще
четыре вагона с проводниками З., В., Х. и С.
Предположение о том, что Д. была убита
проводником З., казавшееся сначала правдоподобным, в ходе расследования не
подтвердилось. Участие в этом преступлении проводницы С. Исключалось, поскольку
убийство сопровождалось покушением на изнасилование.
Версия о совершении этого преступления
проводником Х., учитывая его преклонный возраст и относительно слабое здоровье,
была маловероятной. Отпало также предположение об убийстве Д. кем-либо из ее
близких знакомых.
В процессе расследования дела об убийстве Д.
следователь предположил, что убийство могла быть совершено либо близким
знакомым,(Р) либо проводником другого вагона,(G)
либо кем-нибудь из других работников железнодорожного транспорта.(D)
Версии об убийстве Д. кем-либо из знакомых или
проводниками других вагонов (З.,С, Х.) не подтвердились.
Следовательно, убийство Д. совершил кто-то из
других работников железнодорожного транспорта.
1. Демидов И.В. Логика: Учебное
пособие для юридических вузов/Под ред. проф. Б.И. Каверина. 2-е изд. - М.:
Юриспруденция,2000. - 272 с.
2. Ивин А.А. Логика: Учебник. -
М.: Гардарика,2002. -352 с.
. Кириллов В.И., Старченко
А.А. Логика: Учебник для юридических институтов. - М.: Юристъ,1995. - 256 с.
Похожие работы на - Основы логики Контрольная работа. Философия.
Международная Ответственность Реферат
Дипломная работа по теме Основные элементы и процесс формирования имижда
Курсовая работа: История развития землеустройства в России
Реферат: Зебры. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат На Тему Літературна Спадщина Франческо Петрарки
Доклад по теме Вуалевые рыбы
Реферат: Свобода и ее бытийные измерения
Реферат по теме Владимир Мономах
Мини Сочинение Про Грозу
Курсовая работа по теме Профсоюзы и трудовое право
Курсовая работа по теме Проектирование самолетного ответчика система воздушной радиолокации
Маша Миронова Капитанская Дочка Сочинение 8 Класс
Курсовая работа: Государственные служащие
Скачать Образец Реферата 2022
Реферат По Спортивной Гимнастике 6 Класс
Реферат: «A Farewell to Arms»
Влияние Двигательной Активности На Организм Реферат
Реферат: по биологии Решение проблемы защиты комнатных растений от вредителей и возбудителей инфекционных заболеваний
Сочинение Раскаяние По Тексту
Контрольная Работа Прямоугольник Ромб Квадрат 8 Класс
Похожие работы на - Управление персоналом в стратегическом управлении
Контрольная работа: Правовые аспекты фармацевтической деятельности, осуществляемой организациями в сфере обращения л
Сочинение: Чем близки мне нравственные идеалы "новых людей" (по роману Чернышевского "Что делать?")