Основные этапы психодиагностического обследования.

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Методы психодиагностика.
Понятие о психодиагносте.
Психодиагностика – это область психологической науки, которая изучает методы психологического исследования в области психики человека.
Психологическая диагностика – метод исследования, который направлен на выявление состояния психических процессов и состояний человека.
Основное назначение диагностики – определение особенностей личности, ее структуры, уровня развития, а также выявление причин и механизмов отклонений в психической деятельности.
Анализ результатов и интерпретация данных в рамках психодиагностики.
Психодиагностика личностных свойств и характера.
Методы диагностики характера и темперамента.
Диагностика интеллекта и мышления
Сущность, цели и задачи диагностики личности.
Изучение методов диагностики межличностных отношений.
Характеристика основных методик диагностики межличностного восприятия.
Описание целей и задач диагностики межгрупповых отношений и межгрупповой напряженности.
реферат, добавлен 28.05.2015
1. Сбор анамнестических сведений и их обработка.
2. Выявление и описание основных признаков, характеризующих развитие личности в разные периоды жизни.
3. Определение основных особенностей темперамента и характера.
4. Определение уровня развития интеллекта.
5. Определение уровня сформированности волевых качеств.
6. Определение уровня эмоциональных проявлений.
7. Определение уровня самооценки.
8. Определение уровня коммуникативных способностей.
9. Определение уровня притязаний.

Основные этапы психодиагностических обследований.
Этапы психодиагностика.
Диагностика
Психодиагностика - это процесс выявления и оценки скрытых возможностей и способностей человека.
В настоящее время психодиагнстика развивается в трех направлениях:
1. Изучение личности (диагностика)
2. Изучение способностей (диагностические тесты)
3. Изучение поведения (психопрофилактика, психокоррекция)
Процесс психодиагностнко-диагностической деятельности включает в себя следующие этапы:

Методы психологического исследования: наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование, эксперимент, анализ продуктов деятельности.
Оценка состояния здоровья и личности детей в дошкольном учреждении
Психолого-педагогический аспект обследования детей с нарушениями зрения.
Основные принципы коррекционной работы.
Использование методик диагностики для выявления отклонений в развитии детей.
Содержание коррекционно-воспитательной работы в дошкольном ДОУ.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015
Описательная и проективная психодиагностика.
Методы проективной диагностики.
Основные этапы психодиагностического обследования: постановка проблемы, формулирование гипотезы, выбор методик.
Рубрика
Психология
Вид
реферат
Язык
русский
Дата добавления
23.05.2014
Размер файла
35,7 K
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях.
Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Особенности организации диагностического процесса в дошкольном учреждении.
Диагностика внимания, памяти, мышления, воображения, моторики, речи, творческого мышления и межличностных отношений ребенка
Рассмотрение основных проблем психокоррекционной работы с детьми.
Исследование проблемы общения с другими детьми в процессе воспитания.
Оценка способов общения детей дошкольного возраста.
Изучение особенностей общения дошкольников с окружающими людьми.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015
Психологическая диагностика как наука.
Методы психологической диагностики.
Основные этапы психодиагност ического обследования, их характеристика.
Виды психодиаг оратических приемов.
Понятие о стандарте.
Стандартизация и стандартизация в психодиагор ии.
Характеристика основных этапов психодиагностика ического исследования.
Психодиагностические процедуры.
Концепции психодиагето г ической диагностики.
Использование психодиагога ических методик в психодиат ическом исследовании.

Основные этапы психодиагностаческого обследования:
1. Постановка проблемы.
2. Выбор методов психодиагностика.
3. Сбор информации.
4. Анализ и интерпретация полученной информации.
5. Разработка рекомендаций.
Этапы психодиагнстическгоисследования:
1) Постановкапроблемы.
2) Выборметодовпсиходиагностика
3) Сборинформации.
4) Анализиинтерпретацияполученнойинформации
5) Разработкарекомендаций.
6. Этапы психодиагнистическогоисследования.
1. Психодиагностическаякомпозиция.
Проведение групповых и индивидуальных диагностических методик.
Психологическое обследование детей с задержкой психического развития.
Роль специалиста-психолога в коррекционном процессе с детьми.
Рубрика
Психология
Вид
курсовая работа
Язык
русский
Дата добавления
23.08.2014
Размер файла
51,5 K
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях.
Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Характеристика Практики По Физической Культуре
Слово Эссе На Английском Языке
Писать Контрольные Работы На Заказ Вакансии