Основи здоров'я, 6 клас, 01.04.2022

Основи здоров'я, 6 клас, 01.04.2022

Оксана ГУМЕНЮК

Тема: підліткові компанії

Мета: ознайомити учнів з ознаками дружніх, недружніх і небезпечних компаній, відпрацювати навички протидії агресії та насиллю

Якщо ви маєте друзів, то знаєте, як це чудово! Вам нíколи нудьгувати, адже друзі завжди пропонують щось цікаве. Ви разом ходите в кіно, на пляж, обмінюєтеся комп’ютерними іграми, обговорюєте новини. З друзями почуваєтеся захищеними, адже ваше гасло: "Один за всіх і всі за одного". У такій компанії ви є членами команди. Якщо хтось із вас захворів чи потрапив у біду, ви хвилюєтеся за нього і підтримуєте його».

ЗАВДАННЯ 1: проаналізуй групи, до яких належиш, за зразком, наведеним у першому рядку.

Друзі впливають на нас і нашу поведінку. У народі кажуть: «З ким поведешся, від того й наберешся», «Скажи мені, хто твій друг, і я скажу, хто ти». Тому для твого здоров’я і безпеки важливо навчитися розрізняти дружні та небезпечні компанії.

РУХАНКА з Юлією Сахневич: https://drive.google.com/file/d/1g20btZqoIh52u_0UppNvbjOYCkahGe9F/view?usp=sharing

На жаль, молоді люди не завжди вміють розв’язувати свої проблеми мирним шляхом. Тому в колективі, де панує недружня атмосфера, трапляються агресивні конфлікти — сварки, бійки, знущання зі слабших тощо. Усе це — прояви насилля.

Виділяють два види насилля: фізичне і психологічне.

Фізичне насилля — дії, що заподіюють тілесні ушкодження.

Психологічне (емоційне) насилля — дії, що заподіюють людині моральну шкоду. Найпоширенішими проявами насилля у твоєму середовищі є бійки, штовхання, підніжки, а також прізвиська, обзивання, кривляння. Псують чиїсь речі — це насилля. Як і тоді, коли не приймають у гру чи виганяють із неї. Одним із найнебезпечніших видів насилля є вимагання грошей або речей. Кожен із вас може стати свідком і жертвою насилля. Тому дуже важливо навчитися активно протидіяти йому.

ЗАВДАННЯ 2: уяви, що у вашому класі з’явився новий учень. Напиши записку новачку, який потерпає від самотності, від того, що не має друзів.


Report Page