Осенний Ковер Сочинение

Осенний Ковер Сочинение



👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻






























Осенний Ковер Сочинение
на пол тетрадного листа просто тольо о ковре и всё (Осень.Опадают листья.пот ногами шуршит...


ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! Надо разобрать предложение! За ответ 30 баллов! Предложение: За ёлкой мы сходим позже,сначала нам нужно сходить в магазин




Задание №3.Т е с т о в ы е з а д а н и я
1. Укажите, в каких примерах не нужна запятая перед союзом да.
а) Отсталый да ленивый всегда позади.
б) Снайп


ер бьёт редко да метко.
в) Много прочёл да мало учёл.
г) Щи да каша — пища наша.
2. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны противительными союзами.
а) Видны были только белые стволы ближайших берёз да кусочек аллей.
б) Не то мысли, не то воспоминания, не то мечты бродили в голове Оленина.
в) Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора.
г) Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением усталости или скуки.
3. Укажите, в каком примере нужны запятые перед союзом и.
а) Смех и песни сливались в нестройную музыку.
б) Снег лежал на крыше и на балконе и на деревьях.
в) Человек всегда найдёт простор, дело и цель для мечтаний.
г) Туча росла и захватывала запад и восток. Очень срочно плииз 35 баллов





Предложение: За ёлкой мы сходим позже,сначала нам нужно сходить в магазин




Задание №2.Т е с т о в ы е з а д а н и я 1. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны соединительными союзами. а) Далеко гулы повторяют


и рёв, и треск, и шум, и гром. б) Ребёнок был излишне резв, но мил. в) То садился он на диван, то подходил к окну, то хотел мыслить — безуспешное хотенье. г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы,брёвна, листья, облака. 2. Противительным союзом является: а) и б) либо в) то... то г) зато 3. Найдите, в каком примере неправильно поставлена запятая перед союзом и. а) Он хладнокровно встречал и удачу, и неудачу. б) Ещё я высыпал на стол много белых грибов, и подберёзовиков, и подосиновиков. в) В старом саду дорожки и грядки заросли лопухами,и укропом. г) В этом возгласе было и восхищение, и благодарность, и любовь.





3Пунктуационный анализ.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должныСтоять запятые.Уникальность Соловецкого архипелага (1) распо


ложенного в Онежскомзаливе Белого моря (2) и состоящего из шести крупных островов (3) в том (4)что здесь удивительным образом слились воедино тысячелетия историиРоссии. Это (5) стоянки древних людей (6) монастырские святыни (7)памятники советского прошлого в сочетании с потрясающим природнымландшафтом (8) древние святилишида III-II тысячелетия до н.э.(9)включающие в себя знаменитые северные лабиринты.Ответ:​





Какие отношения были между профессорами Шатровым и Давыдовым?Подтвердите ответ цитатами из текста данной главы.​




РУССКИЙ ЯЗЫК. 8 КЛАСС. ДАЮ 70 БАЛЛОВ!
1) По прибытии на родину я желал написать книгу.
2) Через год он должен был был уехать из этих мест .
3) К утру


метель перестала буйствовать .
4) Снег продолжал падать огромными пушистыми хлопьями.
5) В домах уже начали сверкать новогодние ёлки.
6) Он очень хотел остаться в этом городе но надо было уезжать
7) Отец был согласен оплатить моё обучение .
8) Я был несказанно рад встретить старого друга.
9) Он мог делать эту работу наилучшим образом.
Предложения расположить в таком порядке :
Вначале написать предложения , в которых составное глагольное сказуемое выражено глаголом,
А затем составное глагольное сказуемое выраженное кратким прилагательным.
+
Расставить знаки препинания ,подчеркнуть подлежащее и сказуемое .
+
Дать объяснение лексического значения глаголов ( желание , время действия ит.д )
-
Создать три предложения простого глагольного сказуемого с фразеологическим оборотом .
Создать три предложения простого глагольного сказуемого со словами ( междометными) :
Прыг ,толк ,бряк .





278. Найдите существительные общего рода. Какие из них отрицательно характеризует человека. Выпишите слова с пропущеннми буквами, объясняя орфограммы.


Составьте предложения, используя синонимы в рамке. Какие из этих синонимов чаще всего употребляются по отношению к детям.? 1. Растяпу Катюшу и обжору Федьку Натка пр..казала отправить домой. 2. Карасиков пр..пустился вдогонку Альке и закр..чал: "Плакса!"3. Непоседа Иоська в..ртелся около фанерного танка. ​





образуйте от данных глаголов прилагательные. запишите с ними словосочетания "причастие+существительное" с главным словом существительнымобразец: не со


лить-несолёный супне красить-не варить-не пугать-не грузить-не ходить-не ездить-​



Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


сочинение на тему ОСЕННИЙ КОВЁР - Школьные Знания.com
Сочинение на тему: Осенний ковёр
Осенний ковёр | сочинение , краткое содержание... | iEssay.ru
Русский язык: Сочинение на тему ОСЕННИЙ КОВЁР
Осенний ковер 📕 | Сочинения по литературе
Сигареты Эссе С Пивом
Возраст Для Защиты Кандидатской Диссертации
Сочинение Великий Русский
Правовая Психология И Ее Задачи Реферат
Оказание Первой Доврачебной Помощи Реферат

Report Page