Орлята России: Нас выбрало время! 

Дети во все времена хотели изучать мир, узнавать что-то новое и придумывать свои идеи. Это не может не радовать, но вокруг столько разных организаций – как понять, кто из них, чем занимается? А тут ещё и новая программа – «Орлята России». Многие не понимают, что это и для чего программа вообще нужна. «Орлята России» создавались для детей начальной школы, чтобы они общались, учились, получали новые знания, опыт и не только.

«Орлятам России» всего два года, а их уже почти три миллиона

Это примерно как число жителей Новосибирска и Казани, вместе взятых. Так почему же количество участников этой программы только растёт? А дело в том, что жизнь младших школьников — а именно на них рассчитана программа — становится гораздо интереснее.

Если говорить языком официальным, то программа «Орлята России» разработана в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование». В течение года обучающиеся под руководством учителей могут принять участие в коллективных творческих делах разных направленностей и достигнуть звания «Орлёнок».

А если в фактах — это участие в акциях, разнообразные поездки, миллионы различных мастер-классов, обучение новому. Но не просто нудные уроки, а интересные занятия, съёмки видео, флешмобы и благотворительность. Родители часто интересуются, не похоже ли это на пионерскую организацию. Можем сказать — нет, не похоже. Нет обязаловки, приказного режима, а есть поддержка, друзья и наставники. Общее, наверное, только то, что дети занимаются тем делом, которое им по душе.

Итак, что же это за программа, чем она хороша и зачем, собственно говоря, в ней участвовать?

Давайте разбираться. Подробнее об «Орлятах России» мы попросили рассказать:

🔹 директора ВДЦ «Орлёнок» Александра Джеуса;

🔹 руководителя ФГБУ «Росдетцентр» Александра Кудряшова;

🔹 педагога МБОУ «Лицей №23» г. Озёрска Челябинской области Ирину Малышеву.

А задавать вопросы нашим гостям будут обычные родители.

Мама второклассницы Оли:

Перед нами, родителями учеников начальной школы, стоит много вопросов: как помочь ребёнку в учёбе, социализации, развитии его творческих способностей и много других. Мы, конечно, стараемся дать нашим детям всё возможное, но очень сложно разобраться, где действительно ребёнку понравится, где педагоги дают знания и умения. Примерно так было и с программой «Орлята России». Мы не совсем понимаем, что это такое, зачем и для чего участвовать в ней. Как отбирают наставников? Кто учит педагогов для этой программы?

Александр Кудряшов: «Орлята России» — это программа развития социальной активности для начальных классов, которая может быть реализована, в том числе в рамках внеурочной деятельности. Ребята всем классом под руководством педагогов и наставников принимают участие в различных делах: это и волонтёрство, и творчество, задания на эрудицию, спортивные мероприятия и многие другие (ознакомиться можно на сайте). 

Александр Джеус: Цель программы в том, чтобы сформировать у ребёнка младшего школьного возраста социально-ценностные знания и отношения, умение взаимодействовать со своим окружением, и как итог, ребёнок получит позитивный опыт преобразования социального мира. Дело в том, что сам ученик начальной школы добиться таких результатов не в состоянии. Поэтому главной нашей задачей стало повышение квалификации учителей начальной школы, которое вооружит их современными педагогическими технологиями и методиками. 

Мама первоклассника Николая:

А зачем моему сыну это нужно? Он и так занят — мы ходим в несколько кружков, посещаем дополнительные занятия. 

Ирина Малышева: Мы помогаем детям становиться социально активными, заботливыми, внимательными, бережно относящимися к своему здоровью, тем, кто рядом, любящих всё живое, уважающими взрослых, малую родину и страну, понимающих, что от их маленького вклада в общее дело зависит успех всего коллектива. Все эти ценности заложены в программу «Орлята России». У «орлят» много занятий: они снимают видео, изучают историю города и страны, участвуют в конкурсах, выполняют увлекательные задания. Они учатся дружить, коммуницировать, учатся работать в команде. 

Папа первоклассницы Ангелины:

Кто может участвовать в программе «Орлята России»? Есть какие-то критерии отбора, ограничения?

Ирина Малышева: Ограничений для участия в программе нет. Программа подходит всем учителям начальной школы, которые идут в ногу со временем, готовы к переменам в жизни, работают для того, чтобы каждый ребёнок имел возможность развиваться. И, конечно, детям, которые учатся в начальной школе, потому что их энергии нет начала и конца! Ребёнок может абсолютно всё, если его поддержать и дать возможность поверить в свои силы.

Александр Кудряшов: Кстати, присоединиться к программе можно на любом этапе обучения в течение всего учебного года.

Бабушка третьеклассницы Веры:

Могут ли дети сами (с родителями, разумеется) поехать по этой программе в «Орлёнок» или только классом?

Александр Кудряшов: А уникальность программы заключается именно в том, что в ней участвует команда — учащиеся класса, учитель начальных классов, старшеклассник-наставник, родители.

Папа первоклассника Никиты:

Какие возможности даёт программа ученикам начальной школы?

Ирина Малышева: Это, прежде всего, новые знания, новые знакомства, рост для учителя и ребёнка, расширение границ возможного. Дети общаются с олимпийскими чемпионами, политическими деятелями, актёрами театров и кино, посещают музеи, в том числе и виртуальные. У нас (детей и педагогов) есть возможность участия в совместных проектах с «орлятами» всей страны. А знаете, как родители поддерживают детей! Они с таким удовольствием активничают вместе с нами. Программа — это настоящее сотворчество и содружество детей, педагогов и родителей.

Мама четвероклассницы Алины:

Даёт ли программа какие-либо преимущества школьникам при дальнейшем обучении?

Александр Джеус: Мы пока над этим размышляем. Но уже то, что программа учит детей творчески подходить к решению коллективных задач, учит работать их в коллективе, осваивать ценности совместной деятельности и сотрудничества, создаёт тот привлекательный социум школы, то единое школьное пространство воспитания, в котором хочется учиться и развиваться. Программа — это ведь первая ступенька в участии ребят в деятельности Российского движения детей и молодёжи «Движение первых». Для многих участников программа создаёт условия в самоопределении и учит ему, а движение по трекам программы открывает для детей пространство знаний и отношений.

Бабушка первоклассника Сергея:

Как меняются дети, когда становятся участниками программы «Орлята России»?

Ирина Малышева: Можно долго перечислять позитивные изменения. Например, дети смогли отдохнуть в лучших региональных и всероссийских лагерях и воспользоваться прекрасными возможностями для разностороннего развития. Ребята смогли поверить в то, что мечты сбываются, если научиться ставить цели и добиваться результата. Дети стали самостоятельными, уверенными в себе, не боятся высказывать своё мнение, умеют работать в команде, поддерживая друг друга. Они проявляют доброту не потому, что на них обратят внимание, а потому что она идёт от души. Знаете, что они говорят? «Как же нам понравилось проводить игры для малышей!», «А мне ребята из соседнего класса сказали, что тоже хотят стать “Орлятами”, потому что вы всем помогаете и делаете много добрых дел», да перечислять можно бесконечно!

Дети научились планировать свой день, каникулы, могут реализовать придуманное ими дело от начала до конца. Умеют вести репортажи и делать фотоотчёты.

Кстати говоря, до 12 апреля 2024 года на Международной выставке-форуме «Россия», которая проходит на ВДНХ, работает площадка «Орлят России», она находится в павильоне 57. Впрочем, узнать много интересного, ознакомиться с программой и ежедневными новостями «орлят» можно в социальной сети «ВКонтакте» и в Телеграм. Там же можно посмотреть прямые эфиры и задать любые интересующие вас вопросы.

______________

Автор текста: Елена Кузнецова