Организация работы детского дома

✅ ️Нужны деньги? Хочешь заработать? Ищешь возможность?✅ ️

✅ ️Заходи к нам в VIP телеграм канал БЕСПЛАТНО!✅ ️

✅ ️Это твой шанс! Успей вступить пока БЕСПЛАТНО!✅ ️

======================

>>>🔥🔥🔥(Вступить в VIP Telegram канал БЕСПЛАТНО)🔥🔥🔥<<<

======================

✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️

Организация внеучебной работы

Организация работы детского дома

Правила и сроки помещения детей в дом ребенка - Официальный сайт ГКУЗ ДРС № 1 МЗ КК

Краткая аннотация. Особености и проблемы детей сирот. Роль значимого взрослого. Правила поведения в воспитательной группе. Карта ресурсов и правила. Аддаптация к новым условиям. Алгоритм беседы трудное поведение. Жестокое обращение. Педагогическая деятельность в детском доме сфокусирована на достижении двух взаимосвязанных целей — успешной социализации как комплекса способностей и компетентностей ребёнка по освоению социокультурного опыта и саморазвития, универсальной способности воспитанника самому определять свои жизненные цели и находить адекватные способы их реализации. Коллектив учреждения работает на развитие социального и личностного потенциала воспитанников посредством организации системы социально-образовательных практик для воспитанников детского дома и создания для них условий приближенных к семейному проживанию и воспитанию. Важнейшим средством повышения педагогического мастерства воспитателей, связующим в единое целое всю систему работы детского дома, является методическая работа. Роль методической работы детского дома непосредственно связана с созданием условий для адаптации, становления, развития и саморазвития педагогических работников на основе выявления их индивидуальных особенностей. Все формы методической работы направлены на повышение квалификации и мастерства педагога, оказание помощи в поисках эффективных форм работы с детьми. Традиционно в детском доме используются коллективные и индивидуальные формы методической работы. Такую форму, как наставничество в учреждении вводится при наличии молодых специалистов. В детском доме постоянно действует режим консультирования. Консультации проводят заместитель директора по учебно — воспитательной работе, методист учреждения. Консультирование осуществляется в индивидуальном режиме, в связи с тенденциями затруднения, возникающими у педагогов в работе с детьми. В межсекционный период работа методического объединения детского дома строится по традиционным направлениям:. Цель методической работы — Совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства педагогов детского дома, содействие развитию воспитательной системы детского дома. Оказание помощи педагогам в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;. Формирование у воспитателей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитательной работы в группе через проектную деятельность ;. Изучение и обобщение опыта работы педагогов;. Развитие творческих способностей педагогов;. Помощь начинающим педагогам в организации работы;. Разработка программ коррекционно-развивающей направленности, методических рекомендаций, оформление конспектов занятий и т. Повышение профессиональной компетенции педагогов через работу над темой по самообразованию. Индивидуальное планирование учебно — воспитательного процесса по группам - по темам самообразования. Организация адаптации вновь прибывших воспитанников. Педагог - психолог. Индивидуальные консультации по оформлению портфолио педагога. Собеседование с аттестующими педагогами по прохождению аттестации на 1 и высшую квалификационную категорию. Методический совет. Согласование плана работы МО и задачи на новый учебный год. Утверждение плана работы МС и МО задачи на новый учебный год. Организация и проведение аттестации педагогических работников в — учебном году. Утверждение планов работы узких специалистов. Практика: организация и методика проведения самоподготовки работа с документацией, посещение самоподготовок у творчески работающих педагогов. Межсекционная работа. Открытые воспитательные мероприятия. Индивидуальная работа с педагогами по оформлению портфолио воспитанника, социального паспорта группы. Помощь в составлении отчетной документации журналы взаимодействия. Консультативная помощь педагогам по разработке сценария открытых мероприятий. Воспитатели групп. Отчет по теме самообразования 1 педагог. Педагоги - специалисты. Организация коррекционно — развивающей работы с детьми на самоподготовках, в неурочное время. Помощь в составлении отчетной документации. Открытое воспитательное мероприятие. Социальный педагог. Консультация по психологическим особенностям детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Особенности развития детей - инвалидов. Педагог — психолог, врач. Открытое мероприятие. Отчет по теме самообразования. Подготовка к педагогическому совету. Руководитель МО. По страницам словаря психолого — педагогических терминов. Юридический статус воспитанника сирота, социальные сироты, оставшийся без попечения родителей и т. Социальные педагоги. Помощь в оформлении документации по группам. Обзор, анализ методической литературы. Предварительный анализ системы контроля по реализации программы развития детского дома на — учебный год в группах. Мониторинг по работе Службы профилактики социального сиротства. Руководитель Службы. Мониторинг работы Службы по постинтернатному сопровождению. Разработка методических рекомендаций педагогам с целью повышения эффективности и результативности их труда, роста профессионального мастерства. Консультативная помощь аттестующим педагогам. Помощь в оформлении сценариев открытых мероприятий. Педагог — психолог. Май - июнь. Анализ, итоги работы МО за — учебный год. Результаты, проблемы, перспективы. Подготовка к методическому объединению. Анализ работы методического совета. Анализ работы МО. Тема пед. Август - сентябрь. Пути эффективного взаимодействия». Администрация, специалисты воспитатели. Руководитель физического воспитания. Май — июнь. Администрация, педагоги, специалисты. Тема МО. Педагоги — воспитатели,. Педагоги — воспитатели, специалисты,. Тема Методического совета. Воспитательная система. Aa Версия для слабовидящих. Сведения об организации Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Документы Образование Руководство. Инновационная д-ть Программа развития Методическая работа Наши проекты. Постинтернат Сотрудники Документы В помощь выпускнику Колледжи и техникумы Работа с выпускниками Специалисты службы советуют Клуб выпускников. Наши друзья Положение о попечительском совете Состав попечительского совета План работы и его реализация. Фотогалерея Фотоальбом Наше видео Поделки детей Наши достижения. Главная Инновационная деятельность. Хабаровск, , ул. Суворова, д. Директор, Зам. Администрация, Руководитель МО. Педагог — психолог библиотекарь. Администрация, специалисты воспитатели Руководитель физического воспитания.

Удаленная работа вакансии краснодарский край