Опыт с сигаретой и бутылкой

🔥Мы профессиональная команда, которая на рынке работает уже более 5 лет.

У нас лучший товар, который вы когда-либо пробовали!

______________

✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️

>>>НАПИСАТЬ ОПЕРАТОРУ В ТЕЛЕГРАМ (ЖМИ СЮДА)<<<

✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️

_______________

ВНИМАНИЕ! ВАЖНО!🔥🔥🔥

В Телеграм переходить только по ССЫЛКЕ что ВЫШЕ, в поиске НАС НЕТ там только фейки !!!

_______________

Опыт с сигаретой и бутылкой

1 сигарета! Опыт с бутылками. — Video | VK

Опыт с сигаретой и бутылкой

Купить закладки наркотики в Соль-илецке

Метадон в Волхове

Опыт с сигаретой и бутылкой

КупитьСпайс россыпь в Челябинске

Разделы: Спорт в школе и здоровье детей. Цель : повысить уровень информированности подростков по проблемам, связанным с курением и показать вредное влияние табака на организм человека. Задачи: обсудить вредное влияние табачного дыма на организм человека; обсудить причины курения — не курения; обсудить последствия курения; обсудить права некурящих; отработать навыки отказа от курения. Форма проведения : тренинг. Этап занятия Продолжительность Оборудование 1. Сообщение темы и цели занятия. Звездочки для награждения. Информационный блок. Игра-разминка 3 мин. Формирование и развитие навыка. Бумага, фломастеры, скотч 8. Приобретение практических навыков. Сигарета 9. Завершение работы. Комментарий : Продолжительность этапов занятия зависит от особенностей группы и опыта учителя. В этом случае следует проявить гибкость. В предложенном плане продолжительность каждого этапа дана приблизительно. Перед началом занятия стулья в классе расставлены кругом. Учащиеся могут занять любое понравившееся им место. Учитель тоже занимает любое место в кругу. Занятие рассчитано на уже знакомых между собой учащихся. Этот этап может быть проведен в любой удобной форме. Он рассчитан для создания рабочей атмосферы. Цели: определить уровень знаний у учащихся; создать основу для более глубокого содержания работы. В игре участвует вся группа. Разделить учащихся на 4 группы яблоко, груша, лимон, апельсин. Каждой группе выдать набор карточек с номерами от1 до 3. Один из вас будет капитаном, например тот, у кого самые голубые глаза. Я буду задавать вам вопросы и три варианта ответов. Ваша задача за 10 сек. Капитан команды поднимает карточку с номером вашего ответа. За каждый правильный ответ команда получает вознаграждение- звездочку. Команда, набравшая наибольшее количество звездочек выигрывает. Лучше если вопросы и ответы будут напечатаны на листах бумаги форматом А4 и учитель показывает учащимся их и проговаривает. В XVI в. В XVII в. При каком царе табак впервые появился в России? При Иване Грозном. При Екатерине II. При Петре I. Какой русский царь ввел запрет на курение? Алексей Михайлович. Петр I. Екатерина II. Существуют ли сигареты, которые не приносят вреда человеку? Сигареты с фильтром. Сигареты с низким содержанием никотина и смол. Что такое пассивное курение? Нахождение в помещении, где курят. Когда не затягиваешься сигаретой. Как влияет курение на работу сердца? Замедляет его работу. Заставляет учащенно биться. Не влияет на его работу. Какое заболевание считается наиболее связанным с курением? Рак легкого. Зависит ли возможность бросить курить от стажа курения? Стаж не имеет значения. Чем дольше куришь, тем сложнее бросить курить. Чем дольше куришь, тем легче бросить курить. Учитель подводит итоги. Команде победительнице наши аплодисменты аплодисменты. Перечислите причины, называя их по очереди. Ребята называют причины, а учитель записывает их на плакат. Вывод : Сигареты не магическое средство и они не могут сделать всего того, что им приписывается. Каждая выкуренная сигарета, уносит 6 минут жизни. Сигареты опасны, потому что содержат и при горении производят ядовитые вещества, такие как смолы, никотин, угарный газ. Пассивное курение уменьшает жизнь на 4 года. Если человек начал курить в 15 лет, то его жизнь сокращается в среднем на 8 лет и более. В табачном дыме содержится свыше веществ. Опыт желательно проводить в хорошо проветриваемом помещении, для этого открыть окно. Подготовить чистую сухую прозрачную пластиковую бутылку. Взять любую сигарету, желательно без фильтра и ее кончик обмотать чистой ватой. Сигарету с ватой вставить в горлышко бутылки так, чтобы она крепко держалась там. Бутылка будет служить нам макетом легкого. Возьмем сигарету без фильтра, а вместо фильтра возьмем вату. Поджигаем сигарету. Прозрачная бутылка позволяет просматривать дым изнутри. Опыт проводится до тех пор, пока не выгорит вся сигарета, а затем ее потушить. Дать учащимся понюхать вату и бутылку. Участники становятся плотным кругом, закрывают глаза. Их задача состоит в том, чтобы построиться с закрытыми глазами по росту. После того как все участники найдут свое место, дать команду открыть глаза и посмотреть, что же получилось. Задание: Приведите примеры мест, где людям не позволяется курить или их возможности курить ограничены. Учащиеся садятся в круг. Им дается задание придумать несколько вариантов отказа от курения и несколько вариантов предложения ее попробовать. Учитель берет сигарету из пачки и предлагает ее участнику сидящему рядом. Участник отказывается. Отказ должен быть тактичным, но твердым. После этого сигарета переходит к этому участнику, и уже он уговаривает своего соседа попробовать сигарету и т. На этом этапе учитель по кругу спрашивает у учащихся о том, что им понравилось, какие чувства они испытывают в данный момент учащиеся передают друг другу ручку. Время проведения : 45 мин. Возраст участников : 6 класс. Мини лекция. Поделиться страницей:.

Брянская область купить закладку шишки

Опыт с сигаретой и бутылкой

Hurghada Hydroponics