Опсуимологический подход к управлению профессиональными вызовами.

Сергей Коротков. Опсуимолог. Кто такой опсуимолог.

Если вы не будете самим собой, вы никогда не узнаете, кто вы есть. Психоанализ. Чего вы хотите? Уровень независимости — повседневная активность, работоспособность, зависимость от лечения и лекарств. Детско-родительские отношения. Кризис среднего возраста. Коучинг. Понять, что для нас важно и значимо. Кто я? Обсудить и принять важные деловые решения. Кризис семейных отношений. Транзактный Анализ. Определить цели в соответствии со значимыми ценностями. Общественная жизнь — личные взаимоотношения, общественная ценность субъекта, сексуальная активность. Какие мои сильные стороны? Психотерапевт онлайн. Отношения ребенка с другими детьми, взрослыми. Оценить личностные ресурсы для организации/расширения собственного бизнеса. Изменение через Смыслы. Окружающая среда — благополучие, безопасность, доступность и качество медицинского и социального обеспечения, доступность информации, образование, экология. Каким образом достигаю целей? Во имя чего? Гибко управлять собственным состоянием. Хочу поверить в себя. Чего бы вы хотели достичь? Поведение ребенка, реакции, эмоции. Хочу научиться хотеть. Боюсь, что брошу, не доведу до конца. Ради чего важного я это делаю? Психологические — эмоции, мышление, изучение, запоминание, концентрация, самооценка, внешний вид, негативные переживания. По-другому смотреть на мир и конфликты в нем. Как я использую свои навыки? Хроническая усталость Целеполагание, расстановка приоритетов. Прояснить свои цели и расставить приоритеты. Адаптация в новой школе, стране. Выявление причин скрытых и явных конфликтов. Зачем я делаю то, что делаю? Обрести уверенность в себе, внутреннюю гармонию и удовлетворенность жизнью. Ради чего большего я это делаю? Профессиональная ориентация – анализ возможностей и перспектив на будущее в сфере образования и работы. Сформировать внутреннюю мотивацию движения к цели. Консультации. Эмоциональная зависимость. Опсуимолог:Создай свое будущее сейчас. Для чего это нужно миру? Физические — сила, энергия, усталость, боль, дискомфорт, сон, отдых. Определить степень собственного участия в оперативном управлении компанией, выработать оптимальный режим делегирования полномочий. Как улучшить память и работу мозга взрослому. Решить проблему профессионального самоопределения — каким делом заниматься. Life коучинг. Проблемы воспитания детей. Почему? Кто такой опсуимолог? Что меня окружает? Смысл? Как усилить свою силу. Опосуимолог Сергей Коротков. Кто такой опсуимолог? Модель GROW. Работа со смыслами. НЛП. Зачем? Развить способность противостоять внешним вызовам. Поставить цель, решить проблему, разобраться в жизни. Сильная эмоциональность, гневливость, агрессивность, самоповреждающие поведение. Какого результата вы пытаетесь достичь? Что я имею? Разработать имидж руководителя и компании. Каковы мои роли? Как улучшить память и концентрацию. Почему это так важно для меня?-психология осознания, саморефлексия, коучинг, теория привязанности, внутренние механизмы изменения, развитие личной ответственности, эмоциональное равновесие, социальный интеллект, эмпатия, принятие решений, эмоциональная интеграция и развитие, саморазвивающая среда, ментальные ограничения, внутренние ориентиры, книги для развития мышления, экзистенциальный кризис, внутренние способности, интегративное развитие, развитие внутренней устойчивости, внутреннее преобразование, адаптация к изменениям, психокоррекция, когнитивная психология, личные инсайты, духовный рост, самооценка, конструктивное мышление, баланс внутреннего мира, внутреннее развитие через опыт, жизненные приоритеты, гармония, триада уверенности, личные перспективы, развивающая среда, внутренние мотивационные силы, развитие памяти внимания мышления, развитие образного мышления, внутренний конфликт, личные вызовы, психология саморазвития, теория саморегуляции, ассертивность, самоосознание, управление внутренними состояниями, саморазвитие через самопознание, теория установки, развитие мышления и речи, осознанное развитие, психология изменения и роста, внутренние барьеры и их преодоление, трансформация мышления, индивидуальные потребности, внутренние установки, развитие восприятия и мышления, осознанность, внутренние конфликты, управление внутренним миром, личностные ресурсы, внутренние противоречия, нейропластичность, теория самоуправления, психологическая стратегия, система убеждений, когнитивная адаптация, личные достижения, внутренние блоки и ограничения, осознание и преодоление блоков, психология личного прогресса, общество развития мышления, развитие лидерства, внутренний потенциал и развитие, психологические паттерны, эмоциональное развитие, личные цели и стремления, исследование смысла, внутренний рост, трансформационные практики, аутотренинг, нейропсихология, личностное улучшение, осознание и принятие изменений, интеграция личных достижений, управление внутренним состоянием и мотивацией, саморазвивающиеся привычки, управление вниманием, осознанное принятие решений, внутренние модели поведения, внутренний потенциал и ресурсы, методики развития мышления, интеграция изменений, личностные изменения, личная трансформация, личные достижения и личные цели, континуум изменений, психология достижения, личные ресурсы и силы, уверенность в себе, развитие внутреннего потенциала, постановка целей, психологическая адаптация, метапрограммы, внутренний диалог, самосознание и реализация, духовные ценности, сила воли, архетипы, коллективный интеллект, пирамида логических уровней, управление жизненными ситуациями, внутренние силы и возможности, намерение, личная философия жизни, личностная осознанность, основы развития мышления, духовные цели, осознанное существование, ментальные модели, экзистенциальная терапия, внутренняя гармония, этические ценности, развитие навыков мышления, развитие психического мышления, внутренние и внешние ресурсы, эмоциональная настройка и баланс, технологии развития мышления, развитие логики и мышления, самосовершенствование через опыт, принятие себя, внутренние ресурсы для преодоления трудностей, духовные практики и ресурсы, интеграция эмоционального и когнитивного опыта, философия жизни, управление внутренним конфликтом, развитие форм мышления, самосовершенствование, трансценденция, методы развитие мышление, пирамида компетенций, мышление приемы развития мышления, самосознание через взаимодействие, развитие когнитивных навыков, психология внутренней гармонии, мотивация внутреннего роста, цель, мотивация, личные ценности, колесо жизненного баланса, личные цели, динамика группы, внутренний фокус, внутренние силы, рефлексия на опыте, когнитивные подходы, мотивация достижения, саморазвитие через кризис, осознание, позитивное мышление, стресс-менеджмент, мышление особенности развития, личностная динамика, жизненные сценарии, визуализация, система ценностей, осознание ценностей, осознанное поведение, самосознание, осознание личных целей, трансцендентность, осознанное планирование, жизненные ориентиры, осознание и работа с внутренними барьерами, рефлексивное сознание, развитие функций мышления, проксимальная зона развития, стрессоустойчивость, когнитивные модели, развитие памяти мышления воображения, жизненные смыслы, осознание целей, саморазвитие через опыт, управление внутренними ресурсами, самопринятие, индивидуальная мотивация, осознание своих целей, психология личной эффективности, психологическая самоподдержка, личные инсайты и открытия, средство развития мышления, креативное мышление, SWOT-анализ, зона комфорта, развитие словесного мышления, развитие способностей мышления, рефлексия, внутренний баланс, уровень самореализации, саморегуляция, потребности, адаптивное поведение, развитие мышления воображения, личная эффективность, уровень осознанности, внутренний стимул, профессиональный рост, самоэффективность, личностное развитие через эмоциональную осознанность, индивидуальные потребности, убеждения, проактивное поведение, развитие внутреннего мира, управляемое воображение, управление жизненными целями, психология внутреннего роста, язык и развитие мышления, стратегия личного успеха, прокрастинация, механизм преодоления, внутренние цели, развитие навыков, осознанное самоуправление, осознание внутреннего состояния, стратегическое самосовершенствование, внутренние драйверы, достижение целей, самосознание, личные достижения и цели, мотивация роста, личностные успехи и достижения, внутренний ресурс, развитие эмоциональных способностей, проактивные методы, психоанализ, осознание ограничений, внутреннее самоощущение, кросс-культурная психология, управление внутренним состоянием, развитие логического мышления, развитие внимания мышления, компетенции, духовное лидерство, психология личной эффективности, психология адаптации, реальная идентичность, психотерапевтические подходы, психологическое самовыражение, интеграция личных достижений, интеграция новых навыков, внутренний критик, виктимология, эмоциональное восстановление, осознание и осмысление изменений, адаптация через самопознание, принципы саморазвития, психологические ресурсы, эмоциональное управление, когнитивные стратегии, эмоциональный фон, эмоциональная устойчивость, принятие изменений, задания на развитие мышления, осознание и осмысление личного опыта, формирование и развитие мышление, познавательное развитие мышление, интеграция опыта, личностные стратегические цели, поведенческая психология, уровень осознания, личные цели и миссии, психологические блоки, развитие критического мышления, личные мотивационные механизмы, внутренние ресурсы для самореализации, приемы развития критического мышления, эмоциональный интеллект, духовное пробуждение, стратегия изменений, структурированное мышление, внутренние ценности и цели, интуитивное самопознание, психологическое преодоление, личностная трансформация, психология личного роста, эмоциональная устойчивость, духовная осознанность, лимбическая система, поток, эмоциональная осознанность, когнитивные стратегии роста, развитие эмоционального интеллекта, управление эмоциями, внутреннее развитие, адаптация через внутренний опыт, ценности, проактивность, саморазвитие, развития мышления возраста, психотерапевтические методики, восстановление после стресса, развитие творческого мышления, пирамиды ценностей, аутентичность, психологическая гибкость, школа развития мышления, управление эмоциональными состояниями, развитие речи память мышление, психология целеустремленного роста трансформация сознания, психология преодоления, самосознание через опыт, метакогниция, уровень энергии, динамика изменений, развитие пространственного мышления, личная адаптация, личностные ориентиры, осознанность в действиях, когнитивные искажения, баланс жизни, целеустремленность, развитие наглядно образного мышления, система развития мышления, интуиция, внутренний конфликт, самооценка, личностное развитие через самопознание, ментальная тренировка, идентификация целей, стратегия самореализации, жизненная миссия, достижение целей SMART, психосинтез, внутренние диалоги, карьера, креативные подходы, развитие мышления, трансформация личности, цельное восприятие, гештальт-терапия, адаптивные механизмы, благополучие, личностный рост, технология развития критического мышления, когнитивное саморазвитие и адаптация, эмоциональные установки, модели поведения, внутренние мотивации и стремления, внутренние мотивации, модель личной эффективности, развитие социальное мышление, личностное осмысление, прощение, развитие самопонимания, мотивация внутреннего роста, психология саморазвития, осознанное саморазвитие, осознанная жизнь, внутренний настрой, пирамида Маслоу, эмоциональная гибкость, позитивная психология, вдохновение, самосовершенствование, внутренние ресурсы и силы, управление конфликтами, эмоциональная гибкость, психология самосовершенствования, саморазвивающийся процесс, личная философия, эмоциональная регуляция, уровень самосознания, субъективное благополучие, ответственность, виды развития мышления, самодисциплина, зона ближайшего развития, миссия, теория личности, метапознание, внутреннее стремление, психологические границы, психологическая саморегуляция, моделирование успешного поведения, эмоциональная зрелость, мотивация и цели, эффективные привычки, самоосознание через практику, стратегии самосовершенствования, психологическая устойчивость, индивидуальная психология, осознание и личностные трансформации, идентичность, интуитивное понимание, психология самодостаточности, осознание жизненных целей, позитивная психотерапия, практика самопознания, управление стрессом, стратегическое мышление, архетипы Юнга, личные стратегии роста, личная мотивация, когнитивные техники, цели на будущее, медитация, развитие характера, духовные практики, интегративная психотерапия, модели мотивации, когнитивные искажения, когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), мотивация процесса, внутреннее созидание, личные преобразования, NLP (нейролингвистическое программирование), интерпретация поведения, трансформация через самопознание, внутренние механизмы, обучение развития мышления, осмысленность жизни, личностная трансформация, интегративные практики, уровень развития мышления, интуитивное развитие, развитие процессов мышления, индивидуальные стратегии, личные внутренние ресурсы, кризис самоидентификации, сопротивление изменениям, когнитивная гибкость, управление изменениями, личностные преобразования и цели, осознанное изменение, внутреннее самопознание, психология трансформации, стратегия личной эффективности, развитие личной осознанности, ролевые модели, эмоциональные ресурсы, стратегия, эмоциональное выгорание, мотивационная пирамида, урок технология развития критического мышления, психология осознания и принятия, развитие способности, стратегическое планирование, саморегуляция эмоций, психология успеха, проективные методы, уровень мотивации, духовные практики, внутренние установки и блоки, ограничивающие убеждения, психология успеха, психология прогресса,