Определение качественного состава меда. Курсовая работа (т). Химия.
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы.
Помощь в написании работы, которую точно примут!
Похожие работы на - Определение качественного состава меда
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Нужна качественная работа без плагиата?
Не нашел материал для своей работы?
Поможем написать качественную работу Без плагиата!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 48
ПРИОКСКОГО РАЙОНА ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА
Определение
качественного состава меда
Ухудшение экологической обстановки резко ослабляет защитную реакцию
организма, вызывает развитие многих заболеваний. Удивительным природным
лекарством, оказывающим неповторимое воздействие на организм человека, является
мед.
На сегодняшний день доказано большое значение меда, пчелиного яда,
маточного молочка, цветочной пыльцы на организм человека, а прополиса
(пчелиного клея) и воска - для различных отраслей индустрии. Пчелиный мед, в
котором пчела приберегла молодость природы, раскрывает свои животворные
качества.
· Исследовать многообразный и сложный химический состав меда, объяснить его
лечебные свойства.
· Изучить состав меда, его лечебные свойства
· Изучить методику проведения качественных реакций для
обнаружения веществ в меде.
Ценность меда как продукта питания можно объяснить его сложным химическим
составом и свойствами веществ, входящих в него.
Объект исследования: различные сорта меда.
Предмет исследования: и сложный и многообразный состав меда.
Методы исследования: эксперимент, анализ, синтез.
Основополагающий вопрос:«Любой ли мед для нас полезен???»
«В мёде природа представила нам один из
Драгоценнейших своих даров, значение
Которого для человеческого организма в
Настоящее время слишком недостаточно
Познано или очень слабо познается».
Мед. Мы сталкиваемся с этим словом довольно часто. Он ассоциируется со
здоровьем, с пчелами, с медведями и много с чем, но мало кто знаком с его
составом.
Наше знакомство с медом я предлагаю начать с определения слова «мед».
Существует довольно много определений меда. Я привел в своей работе
наиболее известные определения.
Мед - сложный пищевой продукт, углеводная часть которого представляет
собой смесь продуктов гидролиза сахарозы и саму сахарозу. Зрелый мед должен
содержать фруктозу и глюкозу. Поддельный мед содержит крахмал, муку, мел, сахар
и ряд других веществ.
Мед - это продукт питания, представляющий собой частично переваренный в
зобе медоносной пчелы нектар.
В зависимости от происхождения, товарного вида, консистенции, вкуса и
запаха, выделяют несколько типов меда.
По определению И.А.Каблукова: «Мед - сладкое ароматическое вещество, собираемое
пчелами из нектарников или с других частей растений, после соответствующей
переработки в медовом желудочке откладываемое в сотах».
Как вы наверное догадываетесь, что меда бывает несколько видов. Его можно
классифицировать по нескольким признакам:
1. Цветочный мед производится пчёлами в процессе сбора и переработки
нектара, выделяемого нектарниками растений.
. Падевый мед пчелы вырабатывают, собирая падь и медвяную росу (сладкие
выделения тли) с листьев или стеблей растений.
1. Центробежный мёд получают при выкачке его из ячеек сотов с помощью
медогонки. Чаще всего под словом «мёд» подразумевают именно центробежный мёд.
. Сотовый мёд - мёд, не извлечённый из восковых сотов, продаётся рамками
или прямоугольными вырезками. Внутри сота мёд может быть как жидким, так и
севшим.
. Жидкий мёд - нормальное состояние свежего мёда после откачки из сотов
(обычно мёд текущего пчеловодного сезона). Жидкий мёд имеет разную степень
густоты (вязкости). Вязкость мёда зависит от бо́льшего или меньшего содержания в нём
воды и отчасти от температуры окружающего воздуха. Слишком жидкий мёд может
свидетельствовать о недостаточной выдержке его в сотах, его называют
«незрелым».
. Закристаллизовавшийся («севший») мёд - образуется из жидкого мёда при
перепадах температуры. Севший мёд не теряет своих свойств в результате
кристаллизации.
По цвету мёд делят на светлый и тёмный с многочисленными переходным
оттенками от белого до красновато-коричневого.
Натуральный мёд, как правило, имеет сладкий вкус. Резкий кисловатый
привкус присущ только испорченному, забродившему мёду.
Аромат (запах) мёда обусловливается особенностями того или иного
растения.
Состав и пищевая ценность меда зависят от многих факторов: источника
нектара, региона произрастания растений, времени получения, зрелости меда,
породы пчел, погодных и климатических условий, солнечной активности и др.
Мед - это, прежде всего биологический продукт, в котором содержится 500
необходимых для нашего организма компонентов.
Если в шестидесятые годы учеными обнаружилось всего около 60 компонентов,
то с развитием науки к началу 21 века ученые насчитывают в меде около 500! А
время идет, техника развивается, и что покажут исследования в будущем,
неизвестно.
А мед до сих пор остается непознанной загадкой для человека.
То
есть если человеку требуется энное количество элементов, то, съедая в день
столовую ложку меда
<#"661101.files/image001.jpg">
Помимо
сахарозы в пчелином меде содержатся мальтоза, изомальтоза, тураноза и другие
дисахариды. Мальтоза (солодовый сахар) часто встречается как промежуточный
продукт ферментативного расщепления крахмала. Пчелиный мед содержит также
декстрины (смесь полисахаридов), которые образуются при разложении крахмала.
Из дисахаридов в меде встречаются чаще всего сахароза и мальтоза.
Сахароза состоит из молекул глюкозы и фруктозы, мальтоза состоит из двух
молекул глюкозы. Содержание мальтозы в различных медах составляет в среднем 4-6
% по отношению к общему количеству углеводов.
Представлены в основном белковыми и небелковыми соединениями. Они
попадают в мёд из растений вместе с нектаром, пыльцой, а также из организма
пчёл. Основную часть белковых соединений составляют ферменты, в меде их
обнаружено более 15.
Ферментами называются биологически активные катализаторы белковой
природы, обеспечивающие многообразные превращения в организме. Каждый вид
фермента может катализировать, как правило, только какой-то один тип химической
реакции, в ходе которой ферменты остаются неизменными. Будучи по своей
химической природе белками, ферменты обладают всеми свойствами белков:
амфотерностью, способностью образовывать коллоидные растворы. Кроме того, им
присущи характерные только для них свойства:
· Действие при определенном значении рН среды.
По содержанию ферментов мед занимает одно из первых мест в ряду
питательных продуктов.
Основную
часть составляют: амилаза, инвертаза, каталаза, пероксидаза, полифенолоксидаза,
фосфолипаза, глюкозооксидаза, инулаза, гликогеназа и др. Главный фермент
<#"661101.files/image004.jpg">
Гидроксиминоамино-карбоновые
кислоты
Серусодержащиемоноамино-монокарбоновые
кислоты
Во всех сортах меда содержатся около 0,3% органических и 0,03 %
неорганических кислот. Органические кислоты находятся в свободном состоянии, в
составе солей и эфиров. Из предельных органических кислот в меде обнаружены
моно-, ди-и трикарбоновые кислоты; их представителями являются молочная,
яблочная и лимонная кислоты. В состав меда входят также непредельные высшие
карбоновые кислоты например линолевая или цис-цис-октадекадиен-9,12-овая
кислота. Кислоты попадают в мед с нектаром, падью, пыльцевыми зернами,
выделениями желез пчел, а также синтезируются в процессе ферментативного
разложения и окисления сахаров.
« Трудно найти такой раздел физиологии и биохимии, который бы не
соприкасался с учением о витаминах; обмен веществ, деятельность органов чувств,
функции нервной системы, явления роста и размножения- все эти и многие другие
разнообразные и коренные по своей важности области биологической науки теснейшим
образом связаны с витаминами»,- так
определил значение витаминов один из основоположников отечественной
биохимии академик А.Н.Бах
Витамины классифицируют по их способности растворяться в воде или жирах,
в связи с чем выделяют 2 группы витаминов:
Жирорастворимые витамины: A, D, E, K
Мед содержит витамины, хотя и в очень небольших количествах. Тем не
менее, они имеют огромное значение, так как находятся в благоприятном сочетании
с другими очень важными для организма веществами. В меде содержатся в основном
водорастворимые витамины, они долго сохраняются, так как мед имеет кислую
среду.
В 100 г меда обнаружены следующие витамины:
Тиамин, витамин B1 0,010 мг 2 - 3мг
По своей химической
структуре он представляет соединение двух циклических веществ-пиримидина и
тиазола с наличием аминной группы и атома серы.
Рибофлавин, витамин B2 0,03 мг 1,5 - 2,4мг
Состоит из спирта рибитола
и изоаллоксазина.
Фолиевая кислота, витамин B9 15,0 мкг 0,1
- 0,2мг
Химическая структура
витамина довольна сложна. Она представлена птеридином, парааминобензойной и
глутаминовой кислотами.
Никотиновая кислота, никотинамид, витамин PP 0,2
мг 15 -25 мг
Однако указанное количество витаминов в меде следует считать
ориентировочным, так как оно зависит в основном от наличия в нем цветочной
пыльцы.
Красящие вещества - это растительные пигменты, перешедшие в мёд вместе с
нектаром и представленные жиро- и водорастворимыми веществами. Жирорастворимые
пигменты, присутствующие в мёде (производные каротина, ксантофилла,
хлорофилла), придают жёлтый или зеленоватый оттенок светлоокрашенным медам.
Красящие вещества тёмных медов водорастворимы - это в основном антоцианы,
танины. На окраску меда также влияют меланоидины, накапливающиеся при
длительном хранении и нагревании мёда и придающие ему тёмно-коричневую окраску.
Состав красящих веществ мёда зависит от его ботанического происхождения,
поэтому их определение позволяет существенно повысить надёжность установления
вида мёда.
Они придают светлоокрашенным медам желтый или зеленоватый оттенок.
Большая часть красящих веществ темных медов - антоцианы и танины. На цвет меда
влияют также меланоидины, накапливающиеся при длительном хранении и нагревании
меда и придающие ему темно-коричневую окраску.
Зрелый мед содержит от 15 до 21 % воды. Влажность меда -один из главных
показателей его качества. В меде с повышенной влажностью создаются
благоприятные условия для брожения, что влечет порчу меда.
Экспериментальная (практическая) часть работы
В практической части, я выполнил десять опытов, подтверждающих
качественный состав меда, причиной тому стала наглая фальсификация меда.
Поддельный и фальсифицированный мёд весьма обычен на наших рынках. Обычно
применяемым веществом является обыкновенный сахар, разведенный водой в виде
сиропа и сдобренный различными ароматическими веществами. Этот препарат обычно
смешивается с настоящим медом, и на практике этот способ настолько
распространен, что весьма мало можно найти "чистого меда", который
был бы действительно чист.
Для фальсификации меда к нему подмешивают самые различные продукты: сахарный
сироп (обыкновенный сахар), сахарин, свекловичная или крахмальная патока,
картофельную, кукурузную и другие каши, муку, мел, песок, древесные опилки и
т.д.
Самый изощренный способ фальсификации.
Пчел, приносящих нектар, подкармливают еще и сахарным сиропом. Они
перерабатывают сахар так же, как нектар. В этом случае подделку трудно
установить даже лабораторным путем. Единственный способ ее выявить - определить
наличие и соотношение тех компонентов, которые должны присутствовать в медах
данного региона: белков, солей и т.д., но сделать это непросто. В любом случае
покупатель не сможет выявить недоброкачественный продукт "на глазок".
Самый наглый способ (подделка). Делают сироп с 20%-ным содержанием влаги,
добавляют ароматические вещества, например, капельку розового масла, и бросают
мертвых пчел или кусочки сотов.
Чтобы не стать жертвой поддельного меда, для начала ознакомимся с
Государственным Стандартом на мед: ГОСТ на мед
Существует
несколько направлений оценки качества мёда и продуктов, которые называются
«мёдом». Основой для оценки качества являются стандарты
<#"661101.files/image029.gif">
Красное окрашивание
(фруктоза присутствует)
Вывод: фруктоза была обнаружена во всех четырех образцах
В пробирку наливаю 3 мл раствора меда, к нему приливаю 3 капли раствора
гидроксида натрия, к получившемуся раствору приливаю 4 капли раствора сульфата
меди(II), выпадает голубой осадок. Смесь осторожно нагрел и наблюдал появление
желтого осадка ( СuОН), переходящего в красный цвет ( Сu 2 О ).
Появление кирпично -
красного осадка(глюкоза присутствует)
При нагревании появилось
коричнево - зеленое окрашивание
Вывод: глюкоза была обнаружена в образцах №1,2,3, в образце №4, при нагревании,
наблюдал коричнево - зеленое окрашивание, поэтому я не могу судить о содержании
глюкозы в этом образце.
4. Определение аминокислот с помощью нингидриновой реакции
В пробирку наливал 1 мл раствора меда, к нему приливал 1 мл уксусной
кислоты и 0,1 мл нингидрина. Смесь кипятил на водяной бане и наблюдали
красно-коричневое окрашивание, что говорит о наличии аминокислоты пролина.
Появление кирпично -
красного окрашивания(аминокислота пролин присутствует)
Вывод: аминокислота пролин обнаружена в образце №1, так как там появилось
кирпично-красное окрашивание.
В пробирку наливал 2 мл раствора меда, к нему аккуратно приливаю 5 капель
раствора гидроксида натрия и капля раствора красной кровяной соли. Смесь нагрел
и наблюдал окрашивание в желтый цвет в результате окисления тиамина в тиохром.
Появление желтого
окрашивания(тиамин присутствует)
Вывод: путем окисления тиамина в тиохром, тиамин был обнаружен в
пробирках №1 и №3(образцы №1 и №3 соответственно).
6. Выявление примесей сахарной (свекловичной) патоки
В пробирку наливаю 5 мл раствора меда, к нему приливаю 5 капель нитрата
серебра. Появление мути или белого осадка свидетельствует о наличии сахарной
(свекловичной) патоки.
Если раствор прозрачный, то свекловичной патоки в образце меда не
присутствует, если же раствор помутнел, то это говорит о наличии свекловичной
патоки в образце меда.
Раствор должен оставаться
прозрачным
Вывод: во всех четырех пробирках появилась белая (голубоватая) муть, что
свидетельствует о наличии в меде свекловичной патоки
. Выявление примесей крахмальной патоки
Если при отстаивании, выпадает осадок темного цвета, то можно говорить, о
присутствии в составе крахмальной патоки.
Если при отстаивании раствор не окрасится в темно - синий цвет, то в
составе меда не присутствует крахмальная патока, если же окрасился, то
крахмальная патока присутствует
При отстаивании раствор не
окрашивается в темно - синий цвет
Вывод: ни в одном из исследуемых образцов, не выпал осадок темного цвета,
значит, в составе меда нет крахмальной патоки
. Определение примесей крахмала или муки
При наличии синей окраски, можно судить о примесях крахмала или муки.
Если при добавления йода, раствор не окрасился в синий цвет - крахмал не
присутствует, если же наоборот окрасился, то крахмал в состав меда входит.
При добавлении йода раствор
не окрашивается в синий цвет
Вывод: ни в одной из пробирок с исследуемыми образцами, не появилось
синего окрашивания.
. Определение примеси желатина или клея
При нагревании до кипения, пары раствора меда, имеющего примеси желатина
или клея окрасят лакмусовую бумажку в красный цвет, это покраснение вызывает
аммиак.
Если при кипячении пары раствора окрасят лакмусовую бумажку в красный
цвет, то примесей желатина нет, если же окрашивание произошло, то в состав меда
входит желатин
Лакмусовая бумажка не
окрашивается в красный цвет
Вывод: ни один раствор, при кипячении не окрасил лакмусовую бумажку в
красный цвет, значит, что в исследуемых образцах отсутствуют примеси клея или
желатина.
При смешивании появляется красивое малиновое окрашивание. Если при
встряхивании это окрашивание исчезнет, то можно судить о повышенной кислотности
меда и о наличии признаков брожения
Если раствор при встряхивании не обесцветился, то кислотность среды не
повышена и признаков брожения нет, если же наоборот, раствор обесцветился - это
говорит о повышенной кислотности среды в образце меда, а значит о наличии
признаков брожения
Вывод: ни один из исследуемых образцов не поменял окраску, значит
кислотность среды, не повышена
Проведя вышеописанные опыты, я выяснил, что ни один из исследуемых
образцов меда, не подходит полностью к ГОСТу, но все - таки, в магазине или на
ярмарке меда, можно приобрести хороший, качественный мед, для этого нужно
помнить несколько простых правил:
1. Не покупайте сразу много меда, если не уверены
в его качестве.
. На рынке вы можете оценить мед по его
вязкости. Для этого быстрыми круговыми движениями переверните ложку несколько
раз. Зрелый вязкий мёд не стекает крупными редкими каплями, а навёртывается на
неё. Однако надо помнить, что акациевый и клеверный меды по своей вязкости
относятся к очень жидким медам.
. Вне зависимости от того где Вы покупаете мед,
всегда следует спрашивать, где и когда он был собран. Помните, при длительном
хранении качество меда может снижаться, за счет снижения активности фермента
диастазы.
. Покупая мед зимой, помните, что в это время
года многие сорта меда не могут быть жидкими( за исключением акациевого,
клеверного)
. При покупке меда в специализированном
магазине ознакомьтесь внимательно с его этикеткой. Она вам и подскажет, какой
это мед.
Этикетка белого цвета укажет на качественный мед, синего - что мед низкого
качества или падевый. На этикетке должен быть написан стандарт, сорт,
ботанический вид меда, время и место его сбора, наименование и адрес
поставщика.
В заключении хочется сказать, что проведя большую работу, был изучен
литературный материал, который помог изучить:
• Химический состав мёда. Мёд состоит из: 16-21% воды, 32-35%
глюкозы, 38-40% фруктозы, 7 % сахарозы, 3% декстринов, 0.43% органических
кислот, 0.04% белков и 0.2% минеральных веществ.
• В состав мёда входят также различные минеральные соли и около
тридцати микроэлементов (соли меди, марганца, йода, цинка, алюминия, кобальта,
никеля). Минеральных веществ иногда не достает в ежедневно употребляемых
пищевых продуктах. Употребление же мёда восполняет их недостаток в организме и
способствует восстановлению здоровья.
• Были проведены качественные реакции на мед, с помощью которых в
различных видах меда были обнаружены:
аминокислоты с помощью нингидриновой реакции
определили содержание примесей крахмала, крахмальной патоки, свекловичной
патоки
Исследуемый нами мед соответствует всем нормам пищевого продукта!!!
1. Солодова
Н.И., Волкова Н.А., Волков В.Н. Мёд и его качество. - М: Химия в школе, 2005.
2. Аганин
В.П. Мёд и его исследование. - Саратовский университет, 1985.
. Чепурной
И.П. Заготовка и переработка мёда. - М.: Агропромиздат, 1987.
. Методы
биохимического исследования растений. - Л.: Агропромиздат, 1987.
. Ольгин
О опыты без взрывов. - М: Химия, 1986
. Браун
Т., Лемей Г.Ю. химия в центре наук. М: Мир, 1986.
7. ГОСТ 19792-2001 на
натуральный мёд
.
. Правила
ветеринарно-санитарной экспертизы меда», 1978 г
Товарные виды
мёда: Курсовая работа (т). Химия.
Сочинение На Тему Первый Снег Кратко
Проблемы Банкротство Курсовая
Реферат по теме Швейцария и туризм
Реферат: Основные методы реализации ЛРТУ. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат На Тему Вирус Папилломы Человека Иммунопрофилактика
Реферат по теме Концепция оперативной концентрации или "завод-в-заводе"
Возбудитель ботулизма.
Реферат Вклады
Контрольная Работа 6 Класс Афанасьева
Дипломная работа по теме Структура доходов и расходов местного бюджета
Дипломная работа: Музыкотерапия как средство развития коммуникативных способностей дошкольника
Сочинение По Тексту Долинина
Курсовая работа по теме Процесс бюджетирования в организации ООО 'Радуга'
АНАЛЬНАЯ ТРЕЩИНА.
Реферат по теме Изучение психологии тяжелобольных
Отчет по практике по теме Обслуживающие программы
Дипломная работа по теме Термодинамика химической устойчивости сплавов системы Mn-Si
Экономическая Часть Дипломной Работы Пример
Реферат: Running Head Divorce The
Реферат: Права русскоговорящих жителей в Эстонии. Скачать бесплатно и без регистрации
Похожие работы на - Обеспечение деятельности российских парламентских делегаций в международных организациях и визитах
Реферат: Работа социального педагога с гиперактивными детьми
Реферат: Виды памяти 3