Олимпиада По Истории 11 Класс Эссе
Олимпиада По Истории 11 Класс Эссе
Подготовка к олимпиаде по истории: как написать историческое эссе
На каждом этапе Всероссийской олимпиады по истории ученики 9-11 классов получают варианты заданий, последнее из которых –историческое эссе. Оно, возможно, и не самое трудное, но самое дорогостоящее в плане первичных баллов. Понимание его главных аспектов и критериев оценки – ключ к успешному выполнению без досадной потери баллов.
Что представляет собой эссе по истории
Эссе – историческое сочинение небольшого объема и определенной композиции композиции, выражающее мнение его автора по тому или иному вопросу и не претендующее на исчерпывающую его трактовку. Его структура состоит из трех частей: вводной, основной части и заключения. Задача олимпиадного эссе по истории – продемонстрировать позицию автора, умение ее логически аргументировать и, конечно же, выявить уровень исторической подготовки. Для этого участникам школьной олимпиады по истории предлагается выбрать одно из предложенных высказываний историков или исторических личностей, выразив свою аргументированную позицию по данному вопросу. Все предложенные темы эссе охватывают основные периоды России с древнейших времен до современности и касаются различных ее аспектов (социально-экономических, политических, культурных, научных). Как правило, тема эссе охватывает узкий круг проблем и требует ее личностного восприятия и осмысления. Очень часто высказывания сталкивают в себе бесспорные, но взаимно исключающие друг друга утверждения, характеристики и тезисы.
Правильный выбор высказывания для написания эссе на его основе - один из главных факторов успешного выполнения этого задания. Поэтому прежде, чем остановиться на какой-то цитате, проанализируйте, какова главная тема каждой из них и насколько она вам интересна, правильно ли вы поняли ее смысл и достаточными ли историческими знаниями обладаете, чтобы суметь ее раскрыть. Согласны ли вы с автором или будете оспаривать его точку зрения? Сумеете ли привести достаточно веские и логически-стройные аргументы?
Также будет полезно изначально определить для себя базисный период (например, XIX век) и более детально изучить все, что с ним связано, а при выборе темы ориентироваться на него и имеющиеся знания.
Участникам олимпиады стоит помнить, что, раскрывая ту или иную тему эссе по истории, будет плюсом рассмотреть разные точки зрения на заявленную проблему и подходы к ее решению. Так будет возможность продемонстрировать свое понимание многозначности используемых понятий и терминов, обосновывая то их значение, которое применяется в данном случае.
Эссе – это жанр, требующий выразить свою мысль максимально структурированно и кратко, чтобы в полной мере раскрыть свою позицию, не перегружая текст «водой». При оценке работы важное значение играет смысловое единство аргументов автора: приведенные тезисы должны быть логически связаны между собой, а личностные суждения не должны противоречить друг другу. Максимальное количество баллов, которое можно получить, за эссе - 50 . 10 баллов – максимально оценка за первую часть, которая дается в том случае, когда участник олимпиады внятно и оригинально объясняет причину выбора темы и демонстрирует к ней интерес. Жюри обращает внимание, насколько он понимает смысл высказывания и правильную постановку задач перед этим историческим сочинением. 35 баллов можно получить за основную часть в случае, если школьник грамотно использует исторические факты и термины, знаком с различными точками зрения по рассматриваемому вопросу, ярко выражает свою позицию и умеет ее аргументировать, а также творчески осмысливает выбранную тему. Важно также отметить, что работа должна быть написана хорошим литературным языком с учетом всех жанровых особенностей эссе. 5 баллов дается автору за заключительную часть, если в ней сделаны конкретные выводы относительно своей личной позиции, которая соответствует смыслу высказывания и задачам, поставленным во вступительной части. Таким образом, при оценке работы жюри руководствуется следующими критериями:
Насколько участник владеет знаниями исторических фактов и теоретическим материалом (понятия, термины и др.). Как хорошо он знаком с историографией поднятой проблемы и мнениями историков на этот счет. Умеет ли он логично аргументировать свои суждения и выводы. Соответствуют ли эти суждения и выводы выбранной теме и имеют ли смысловое единство. Насколько оригинально он подходит к решению проблемы и аргументам. Корректны ли приведенные аргументы. Умеет ли он кратко и лаконично формулировать цель работы и его основные положения. На все ли поставленные вопросы отвечает и насколько точно. Включает ли в устное выступление дополнительные аспекты темы.
Важно помнить, что каждый год требования к эссе и критерии оценки могут меняться. Поэтому чтобы обеспечить себе максимально эффективную подготовку к олимпиаде по истории 2018, вы всегда можете записаться на курсы «Коалиции» , где опытные преподаватели научат вас правильно выполнять данный вид работы.
Олимпиады – это тот случай, когда важны и участие, и победа. Начиная с регионального этапа, уровень сложности заданий становится достаточно высоким, поскольку согласно положению Минобрнауки, квота победителей и призеров на нем составляет не более 25% от общего числа участников. Это значит, что право участвовать в финале получат лучшие из лучших. Чтобы попасть в их число, подготовка с преподавателем понадобится в любом случае – будь то репетитор или курсы. Занятия с репетитором – недешевое удовольствие. У них есть несомненный плюс в том, что они позволяют обеспечить максимум внимания ученику. Тем не менее, оно не всегда оправдывает материальные средства. Стоимость академического часа у многих хороших преподавателей зачастую достигает 3000-5000 рублей, заниматься с плохими – просто не имеет смысла. А если предмет не один, да еще и к нему добавляется подготовка к ЕГЭ, то можно вовсе разориться. К тому же, не все олимпиадные тренеры и опытные вузовские преподаватели, готовящие к олимпиадам, соглашаются на индивидуальные уроки ввиду своей загруженности. Поэтому занятия в группе дают возможность не только заниматься с действительно знающими свое дело педагогами, но и сэкономить на этом до 50%. Запишитесь на пробное бесплатное занятие по подготовке к олимпиаде и убедитесь во всем сами!
Олимпиады – это тот случай, когда важны и участие, и победа. Начиная с регионального этапа, уровень сложности заданий становится достаточно высоким, поскольку согласно положению Минобрнауки, квота победителей и призеров на нем составляет не более 25% от общего числа участников. Это значит, что право участвовать в финале получат лучшие из лучших. Чтобы попасть в их число, подготовка с преподавателем понадобится в любом случае – будь то репетитор или курсы. Занятия с репетитором – недешевое удовольствие. У них есть несомненный плюс в том, что они позволяют обеспечить максимум внимания ученику. Тем не менее, оно не всегда оправдывает материальные средства. Стоимость академического часа у многих хороших преподавателей зачастую достигает 3000-5000 рублей, заниматься с плохими – просто не имеет смысла. А если предмет не один, да еще и к нему добавляется подготовка к ЕГЭ, то можно вовсе разориться. К тому же, не все олимпиадные тренеры и опытные вузовские преподаватели, готовящие к олимпиадам, соглашаются на индивидуальные уроки ввиду своей загруженности. Поэтому занятия в группе дают возможность не только заниматься с действительно знающими свое дело педагогами, но и сэкономить на этом до 50%. Запишитесь на пробное бесплатное занятие по подготовке к олимпиаде и убедитесь во всем сами!
Олимпиады – это тот случай, когда важны и участие, и победа. Начиная с регионального этапа, уровень сложности заданий становится достаточно высоким, поскольку согласно положению Минобрнауки, квота победителей и призеров на нем составляет не более 25% от общего числа участников. Это значит, что право участвовать в финале получат лучшие из лучших. Чтобы попасть в их число, подготовка с преподавателем понадобится в любом случае – будь то репетитор или курсы. Занятия с репетитором – недешевое удовольствие. У них есть несомненный плюс в том, что они позволяют обеспечить максимум внимания ученику. Тем не менее, оно не всегда оправдывает материальные средства. Стоимость академического часа у многих хороших преподавателей зачастую достигает 3000-5000 рублей, заниматься с плохими – просто не имеет смысла. А если предмет не один, да еще и к нему добавляется подготовка к ЕГЭ, то можно вовсе разориться. К тому же, не все олимпиадные тренеры и опытные вузовские преподаватели, готовящие к олимпиадам, соглашаются на индивидуальные уроки ввиду своей загруженности. Поэтому занятия в группе дают возможность не только заниматься с действительно знающими свое дело педагогами, но и сэкономить на этом до 50%. Запишитесь на пробное бесплатное занятие по подготовке к олимпиаде и убедитесь во всем сами!
Олимпиады – это тот случай, когда важны и участие, и победа. Начиная с регионального этапа, уровень сложности заданий становится достаточно высоким, поскольку согласно положению Минобрнауки, квота победителей и призеров на нем составляет не более 25% от общего числа участников. Это значит, что право участвовать в финале получат лучшие из лучших. Чтобы попасть в их число, подготовка с преподавателем понадобится в любом случае – будь то репетитор или курсы. Занятия с репетитором – недешевое удовольствие. У них есть несомненный плюс в том, что они позволяют обеспечить максимум внимания ученику. Тем не менее, оно не всегда оправдывает материальные средства. Стоимость академического часа у многих хороших преподавателей зачастую достигает 3000-5000 рублей, заниматься с плохими – просто не имеет смысла. А если предмет не один, да еще и к нему добавляется подготовка к ЕГЭ, то можно вовсе разориться. К тому же, не все олимпиадные тренеры и опытные вузовские преподаватели, готовящие к олимпиадам, соглашаются на индивидуальные уроки ввиду своей загруженности. Поэтому занятия в группе дают возможность не только заниматься с действительно знающими свое дело педагогами, но и сэкономить на этом до 50%. Запишитесь на пробное бесплатное занятие по подготовке к олимпиаде и убедитесь во всем сами!
Олимпиады – это тот случай, когда важны и участие, и победа. Начиная с регионального этапа, уровень сложности заданий становится достаточно высоким, поскольку согласно положению Минобрнауки, квота победителей и призеров на нем составляет не более 25% от общего числа участников. Это значит, что право участвовать в финале получат лучшие из лучших. Чтобы попасть в их число, подготовка с преподавателем понадобится в любом случае – будь то репетитор или курсы. Занятия с репетитором – недешевое удовольствие. У них есть несомненный плюс в том, что они позволяют обеспечить максимум внимания ученику. Тем не менее, оно не всегда оправдывает материальные средства. Стоимость академического часа у многих хороших преподавателей зачастую достигает 3000-5000 рублей, заниматься с плохими – просто не имеет смысла. А если предмет не один, да еще и к нему добавляется подготовка к ЕГЭ, то можно вовсе разориться. К тому же, не все олимпиадные тренеры и опытные вузовские преподаватели, готовящие к олимпиадам, соглашаются на индивидуальные уроки ввиду своей загруженности. Поэтому занятия в группе дают возможность не только заниматься с действительно знающими свое дело педагогами, но и сэкономить на этом до 50%. Запишитесь на пробное бесплатное занятие по подготовке к олимпиаде и убедитесь во всем сами!
Soft skills для будущей карьеры: как и почему нужно их развивать
ЕГЭ по математике: разбор решения уравнений с параметром (профильный уровень)
Оставь свой e-mail и мы будем присылать топовые материалы каждый понедельник.
Все об олимпиадах, ГИА и профориентации : полезная информация каждый день.
ПРОЕКТ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ "КОАЛИЦИЯ" И АССОЦИАЦИИ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ОЛИМПИАД
Историческое эссе на олимпиаде по истории
Подготовка к олимпиаде по истории : как написать историческое...
Готовимся к олимпиаде - Методический портал
Историческое эссе на олимпиадах : как сделать так... - YouTube
#ВСОШ_материалы РАБОТЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.. | Олимпиады по ...
Олимпиада по истории 10- 11 класс
Подготовка к олимпиадам по истории | Образовательная...
Примеры тем сочинений олимпиадных эссе
Подготовка к олимпиаде по истории (из опыта работы)...
статья про написание эссе на олимпиадах
Все Эссе по истории (Примеры и образцы), Подбор темы.
Какова Роль Дружбы Человека Сочинение
Сочинение Летние Каникулы 70 Слов
Социальные Процессы Курсовая
Краткое Сочинение Достоевский Преступление И Наказание
Оптика Контрольная Работа 11 Класс