Окружающий Мир 4 Класс Плешаков Контрольные Работы
Окружающий Мир 4 Класс Плешаков Контрольные Работы
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Начальные классы
› Тесты › Проверочные работы "Окружающий мир" Плешаков 4 класс
Проверочные работы "Окружающий мир" Плешаков 4 класс
Рейтинг материала:
4,5 (голосов: 45)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Коробко Виктория Николаевна
Написать
70159
21.01.2017
Начальные классы
4 класс
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Проверочная работа №1 по разделу «Земля и человечество»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
Как называется наука о небесных телах? Обведи нужную букву.
Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.
Ближайшая к Земле звезда – это ____________________________.
Людей, которые производят раскопки древних поселений, называют _______________________________.
5. Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.
Метеориты, Солнце, материки, планеты, звезды.
6. Что такое архив? Обведи нужную букву.
в) древние записи о событиях прошлых лет.
7. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишние.
Старинные сооружения, книги, монеты, современная одежда, сказания и легенды, цветы, названия городов, правила перехода улиц
8. Что показывает масштаб? Обведи нужную букву.
а) показывает расстояние на местности между объектами;
б) показывает количество предметов на местности;
в) показывает, какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.
9. В каком городе был открыт первый музей в России – Кунсткамера? Обведи нужную букву.
10. Что общего у глобуса и карты полушарий? Обведи кружком буквы правильных ответов.
в) одинаково указаны материки и океаны;
г) имеют экватор, параллели и меридианы;
д) одинаково указаны Северный Полюс и Южный Полюс.
11. Что внесено в список Всемирного наследия?
Проверочная работа №1 по разделу «Земля и человечество»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Кто изучает небесные тела? Обведи нужную букву.
2. Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.
Огромное раскаленное космическое тело – это _____________________.
Вертикальные линии, соединяющие полюса, называются _________________.
5. Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.
Кометы, планеты, звёзды, Солнце, равнины.
6. Что такое исторический источник? Обведи нужную букву.
а) документ, срок действия которого давно истёк;
б) источник, родник, в котором вода выходит на поверхность с давних времён;
в) то, что может рассказать нам о прошлом людей.
7. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишнее.
Древняя рукопись, монеты, современные изделия, легенды, пословицы и поговорки, правила поведения в метро, памятники, здания.
8. Что показывает масштаб? Обведи нужную букву.
а) показывает расстояние на местности между объектами;
б) показывает количество предметов на местности;
в) показывает, какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.
9. Кто открыл первый музей в России – Кунсткамеру? Обведи нужную букву.
10. В чём различие глобуса и карты полушарий? Обведи кружком буквы правильных ответов.
д) глобус – это целый шар, а на карте две половинки.
11. Какой объект относится к Всемирном культурному наследиюнаследию?
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.
в) на остовах Северного Ледовитого океана.
2.Какая природная зона сменяет к югу зону лесов? Обведи нужную букву.
3. Какие растения встречаются в тундре? Вычеркни лишнее.
Лишайник, мхи, брусника, грибы, морошка, карликовая берёзка, яблоня.
4. Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.
Лишайники, кедры, мхи, полярные маки, бузина.
5. Какие животные обитают на Черноморском побережье? Вычеркни неверное.
Морские коньки, сайгаки, дрофа, хомяк, косуля, чайки, медузы, летяга, баклан.
6. По описанным признакам определи животное, обитающее в степной зоне. Допиши предложения.
Самый мелкий из журавлей – это _______________________________.
Хищный зверь, поедающий грызунов - это _______________________.
Как меняется характер лесов с севера на юг?
а) хвойные – смешанные - широколиственные
б) смешанные – хвойные – широколиственные
в) широколиственные – хвойные – смешанные
г) хвойные – широколиственные – смешанные
8. Почему лес называют лёгкими нашей планеты?
б)растения потребляют много кислорода
в) растения выделяют в воздух фитонциды
г) растения поглощают углекислый газ, выделяют кислород
В одоросли …… рыбы …… белые медведи.
11. Каково значение Черноморского побережья для человека? Обведи буквы правильных ответов.
а) здесь можно увидеть красивые растения, привезённые из тёплых стран;
б) здесь хорошие условия для развития оленеводства;
в) здесь хорошие условия для отдыха и лечения;
г) здесь хорошие условия для развития садоводства и виноградарства;
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.
а) на островах Атлантического океана;
б) на островах Северного Ледовитого океана;
2. Где расположена субтропическая зона России? Обведи нужную букву.
3. Какие животные обитают в тундре? Обведи буквы правильных ответов.
а) песец; б) тюлень; в) волк; г) лемминг; д) северный олень.
4. Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.
Мхи, черёмуха, полярный мак, орешник, лишайники.
5. Какие растения встречаются в степях? Вычеркни лишнее.
Ковыль, шиповник, типчак, лишайники, ель, тюльпаны, ясень.
6. Какие птицы обитают в Арктике? Обведи буквы правильных ответов.
а) тупики; б) кайры; в) аисты; г) гагарки; д) гаги.
7. По описанным признакам определи животное, обитающее в степной зоне. Допиши предложения.
Самый мелкий из журавлей – это _______________________________.
Хищный зверь, поедающий грызунов - это _______________________.
8. Как меняется характер лесов с севера на юг?
а) хвойные – широколиственные – смешанные
б) смешанные – хвойные – широколиственные
в) широколиственные – хвойные – смешанные
г) хвойные – смешанные - широколиственные
б) микробы которые размножаются в лесу
г) вещества, которые убивают болезнетворные бактерии
… .. рачки …… гагарки белые медведи.
11. Какие меры необходимо принять для сохранения природы Черноморского побережья? Обведи буквы правильных ответов.
а) взять под охрану редкие растения;
г) запретить отдых и лечение людей;
д) взять под охрану редких животных.
Проверочная работа №2 по разделу «Родной край – часть родной страны»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Что относится к полезным ископаемым? Обведи кружком буквы правильных ответов.
2. Подчеркни полезные ископаемые, которые относятся к строительным.
природный газ каменный угль железная руда
Бензин, керосин, лаки, краски, пластмассы, вазелин, мазут изготавливают из ___________________________________.
4. Установи соответствие. Где добывают полезные ископаемые?
5. На какие отрасли делится растениеводство? Заполни схему.
6. Какие растения растут на лугу? Подчеркни.
Берёза, колокольчик, герань, мятлик, ель, клевер, лютик, тысячелистник, камыш, мышиный горошек, тимофеевка.
7. Подчеркни лишнее слово в каждой строке.
а) овёс, кукуруза, подсолнечник, лук;
в) груша, абрикос, гречиха, смородина;
Проверочная работа №2 по разделу «Родной край – часть родной страны»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Что относится к полезным ископаемым? Обведи кружком буквы правильных ответов.
2. Подчеркни полезные ископаемые, которые относятся к горючим.
Кирпичи, черепицу для крыш, посуду, вазы, горшки, облицовочную плитку изготавливают из ___________________________________.
4. Установи соответствие. Где добывают полезные ископаемые?
5. На какие отрасли делится растениеводство? Заполни схему.
6. Кого называют санитарами луга? Обведи нужную букву.
7. Подчеркни лишнее слово в каждой строке.
а) земляника, слива, просо, яблоня;
г) гладиолус, пионы, смородина, астра.
Проверочная работа №3 по разделу « Страницы всемирной истории » ТЕСТ
Ф. И.___________________________________________
1 Какая эпоха человечества является самой короткой?
а) история Средних веков ; б) история Новейшего времени; в) история Древнего мира.
2. Первые орудия труда первобытного человека были из:
а) камня; б) металла; в) дерева.
3. Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида- ….
а) Эхнотон; б) Тутхамон; в) Хеопс.
4. Следы существования первобытных людей археологи находят:
а) в Восточной Африке; б) в Северной Америке; в) в Центральной Европе.
а) Фернан Магелан; б) Христофор Колумб; в) Михаил Лазерев.
6. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре?
а) театральные представления; б) гладиаторские бои; в) конные бега.
7. Холм в Афинах, где находились главные храмы города:
а) Акрополь; б) Агора; в) Академия.
8. Металлические буквы в разборном шрифте, предложенном Гуттенбергом. Назывались :
а) литавры; б) литеры; в) лавры.
а) в Средневековье; б) в Новое время; в) в Древнем Египте.
10. Кто автор книги «Дети Капитана Гранта»?
а)Даниэль Дефо; б) Жюль Верн; в) Рафаэль Санти.
11. Великий путешественник, который доказал, что Земля имеет форму шара.
а) Фаддей Беллинсгаузен; б) Михаил Лазарев; в) Фернан Магелан;
12. В XX веке было изобретено самое разрушительное оружие в истории:
а) атомное; б) химическое; в) бактериальное.
13 . Чем занимались мужчины в первобытном обществе?
а) выкапывали съедобные корешки; б) ходили на охоту;
14. Здание для молитв у христиан называется:
а) мусульманские мечети; б) церкви, соборы;
15. Чем занимались рыцари? Обведи буквы правильных ответов.
16. Где возник ислам в Средние века? Обведи нужную букву.
17. Какой материк называют Новым светом? Обведи нужную букву.
18. Какие новые профессии появились в 19 веке? Подчеркни.
Повар, водитель, писатель, путешественник, лётчик ,
6. Какие средства массовой информации были изобретены в 19 веке? Перечисли.
Проверочная работа №4 по разделу «Страницы истории Росссии»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1 . Чем занимались древние славяне? Подчеркни.
3. С какими иноземными захватчиками пришлось сражаться Руси в XIII (13) веке? Вычеркни неверное.
С монголо-татарами, французами, шведами, немцами.
Русь выплачивала Золотой Орде ________________________.
Князья должны были ездить за разрешением на владение княжествами к ___________________________________________________.
5. Почему монголо-татарам удалось завоевать Русь? Обведи буквы правильных ответов.
а) монголо-татарское войско превышало войско русичей в 3-4 раза;
б) монголы специально готовились к войне, а русичи занимались мирным трудом;
в) монголы хотели жить вместе с русичами;
г) на Руси было много самостоятельных княжеств и земель, князья не выступали против внешних врагов сообща
6. Кто был назначен главнокомандующим русскими войсками? Обведи нужную букву.
7. Почему М. И. Кутузов принял решение оставить Москву врагу? Обведи нужную букву.
а) хотел заманить французскую армию в ловушку;
в) решил сберечь и укрепить русскую армию.
8. Когда началась Великая Отечественная война? Обведи нужную букву.
9. Кто напал на нашу страну? Обведи нужную букву.
10. Какой город выдержал 900 – дневную блокаду фашистов, но не сдался врагу? Обведи нужную букву.
11. Какие города получили высокое звание «Город – герой»? Продолжи перечень.
Москва,___________________________________________________ __________________________________________________________.
12. Какая битва стала началом освобождения нашей страны от фашистов? Обведи нужную букву.
Проверочная работа №4 по разделу «Страницы истории России»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1 . Чем занимались древние славяне? Подчеркни.
3. Кто возглавил поход монголо-татар на Русь? Обведи нужную букву.
а) Чингисхан; б) Батый; в) Темучин.
4. Почему русичи победили в XIII (13) веке шведских и немецких рыцарей (воинов)? Обведи буквы правильных ответов.
а) в боях с врагом проявили мужество, храбрость, силу;
в) умело расположили войска на поле боя;
г) удачно выбрали место для сражения.
В истории битва на льду Чудского озера осталась под
названием ______________________________________.
Битва на Чудском озере состоялась в ________________.
6. Кто пришёл к власти во Франции в XVIII (18) веке? Обведи нужную букву.
7. Почему война 1812 стала для России отечественной? Обведи нужную букву.
а) на войну с врагом поднялся весь российский народ;
б) главное сражение произошло под Москвой;
в) вторжение Наполеона принесло России огромные бедствия.
8 1. Когда началась Вторая мировая война? Обведи нужную букву.
9. Почему в первые месяцы войны наша армия терпела неудачи? Обведи нужную букву.
а) наша армия по численности отставала от гитлеровской;
б) нападение гитлеровской армии было внезапным;
в) наши военачальники специально заманивали врага в глубь страны.
10. Сколько дней длилась блокада Ленинграда? Обведи нужную букву.
11. Какие города получили высокое звание «Город – герой»? Продолжи перечень.
Ленинград,___________________________________________________ __________________________________________________________.
12. Какое сражение оказалось переломным в ходе Великой Отечественной войны? Обведи нужную букву.
Проверочная работа №5 по разделу «Современная Россия»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Как по-другому можно назвать Россию? Обведи нужную букву.
2. Какие народы проживают на территории России? Продолжи перечень.
Русские, татары, ______________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________.
Основной закон нашей страны – это _________________________________.
Правила, обязательные для всех жителей страны – это __________________ _____________________________________________________________.
4. Как называется главный документ, защищающий права человека? Обведи нужную букву.
а) Всеобщая Декларация прав человека;
5. Где была принята Всеобщая Декларация прав человека? Обведи нужную букву.
в) на общем собрании Совета министров.
6. Какие права имеет каждый человек? Обведи буквы правильных ответов.
в) право на бесплатный проезд в общественном транспорте;
2. Что значит быть гражданином? Обведи буквы правильных ответов.
в) соблюдать правила дорожного движения;
3. Среди перечисленного вычеркни то, что не является правом граждан нашей страны. Дополни перечень.
право на образование право на жизнь
право на работу без отдыха право на свободу
право на имущество право на отказ от труда
_________________________ __________________________
_________________________ __________________________
4. С какого возраста мы имеем право участвовать в управлении делами государства? Обведи нужную букву.
5. Кто является главой нашего государства? Обведи нужную букву.
торжественное музыкальное произведение, принятое как символ государственного единства
отличительный знак, который может принадлежать человеку, городу, государству
прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов
3. В каком порядке расположены (сверху вниз) цветные полосы на флаге России? Обведи нужную букву.
5. Что изображено на Государственном гербе России? Обведи нужную букву.
Проверочная работа №5 по разделу «Современная Россия»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Что означает слово «федерация»? Обведи нужную букву.
2. Какие народы проживают на территории России? Продолжи перечень.
Русские, буряты, ______________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________.
Основной закон нашей страны – это _________________________________.
Правила, обязательные для всех жителей страны – это __________________ _____________________________________________________________.
4. Что означает слово «декларация»? Обведи нужную букву.
5. Когда была принята Всеобщая Декларация прав человека? Обведи нужную букву.
6. Какие права имеет каждый человек? Обведи буквы правильных ответов.
д) право перехода улицы на любой свет светофора.
2. Что значит быть гражданином? Обведи буквы правильных ответов.
а) исполнять законы иметь обязанности;
3. Среди перечисленного вычеркни то, что не является обязанностью граждан нашей страны. Дополни перечень.
защищать Отечество оскорблять других граждан
мыть руки перед едой охранять природу
охранять памятники культуры охранять памятники истории
_________________________ __________________________
_________________________ __________________________
4. С какого возраста мы имеем право участвовать в управлении делами государства? Обведи нужную букву.
5. Когда был избран Президентом РФ Путин В. В.? Обведи нужную букву.
прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов
отличительный знак, который может принадлежать человеку, городу, государству
торжественное музыкальное произведение, принятое как символ государственного единства
3. В каком порядке расположены (сверху вниз) цветные полосы на флаге России? Обведи нужную букву.
4. В каком году Россия вновь обрела свой исторический флаг? Обведи нужную букву.
а) в 1883 году; б) в 1918 году; в) в 1991 году.
5. Что держит в лапах двуглавый орёл, изображенный на Государственном гербе России? Обведи нужную букву.
а) серебряное копьё; б) скипетр и державу;
Тестовая форма проверки позволяет существенно увеличить объем контролируемого материала по сравнению с традиционной контрольной работой и тем самым создает предпосылки для повышения информативности и объективности результатов. Тест включает задания средней трудности.
«5» – верно выполнено более 3/4 заданий.
«2» – верно выполнено менее 1/2 заданий.
Цель: оценить уровень индивидуальных достижений выпускников начальной школы по усвоению государственного образовательного стандарта начального общего образования по окружающему миру.
Все задания теста построены на основе системы знаний и умений, заложенных в содержании предмета и отраженных в планируемых результатах по окружающему миру.
Задания базового уровня сложности. В них проверяется освоение базовых знаний и умений по предмету, обеспечивающих успешное продолжение обучения в основной школе. Учащимся предлагаются стандартные учебные задания, изученные в процессе обучения.
Уровень сложности работы средний, что обеспечивает возможность её выполнения всеми учащимися.
На выполнение теста отводится 40 минут.
Задания 1-14 требуют выбора одного правильного ответа.
Задания 15-17 требуют выбора нескольких правильных ответов.
Задания 18,19 требуют обдумать ответ и записать его в произвольной, развёрнутой форме.
За верно выполненное задание 1-14 ученик получает 1 балл.
За верно выполненное задание 15-17 ученик получает 2 балла.
За верно выполненное задание 18, 19 ученик получает 3 балла.
Каждое невыполненное задание или выполненное с ошибкой оценивается в 0 баллов.
За самостоятельно исправленные ответы оценка не снижается.
Максимальная сумма, которую может получить учащийся, правильно выполнивший все задания - 26 баллов.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
Первая часть - задания 1-14. К ним даются варианты ответов, и вам предстоит выбрать из них один правильный.
1) Вокруг Земли вращаются восемь планет.
2) Вокруг Солнца вращаются девять планет.
3) Вокруг Солнца вращаются восемь планет.
2. Где самый богатый растительный и животный мир?
1) в полярных поясах 2) на Северном полюсе
3) в умеренных поясах 4) в тропиках
З. Что мы называем историческим источником?
1) учебник по истории 2) статьи в газетах, посвящённые историческим событиям
3) всё то, что может рассказать нам о прошлом 4) исторические книги
4. Какая природная зона описана в тексте?
Лето тёплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, так как они менее требовательны к теплу. Животный мир разнообразен.
5. Укажи самую низкую равнину России.
1) Западно-Сибирская 2) Приволжская
3) Среднесибирское плоскогорье 4) Восточно-Европейская
6. Какое озеро России включено в Список объектов Всемирного природного наследия?
7. Что должны делать люди для охраны водоёмов?
1) не купаться в реках 2) поливать огороды водой из рек и озёр
3) уничтожать обитателей водоёмов 4) расчищать берега водоёмов от мусора
9. Что является названием отрасли животноводства?
10. Какая эпоха длилась с 1500 по 1900 год?
1) эпоха Древнего мира 2) эпоха Средних веков
3) эпоха Нового времени 4) эпоха Новейшего времени
11. Какое растение не является луговым?
1) тысячелистник 2) мятлик
12. Какое насекомое поедает листья картофеля?
1З. Кто организовал первую в России химическую лабораторию?
14. Какое название получило решающее сражение Отечественной войны 1812 года?
1) Куликовская битва 2) Бородинская битва
3) Ледовое побоище 4) Ордынское сражение
Вторая часть - задания 15 -17. К ним даются несколько вариантов ответов, и вам предстоит выбрать из них несколько правильных.
15. Укажи объекты Всемирного природного наследия России.
1) водопад Виктория 2) Большой барьерный риф
16. Какие полезные ископаемые используют для получения топлива?
3) каменный уголь 4) природный газ
17. Назови государственные праздники России.
1) День России 2) День Государственного флага Российской Федерации
3) День Конституции 4) День милиции
Третья часть - задания 18-19. Обдумав ответ, запишите его в произвольной, развёрнутой форме.
18. Перечисли все океаны нашей планеты и укажи самый большой из них.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. Определи, какие формы поверхности изображены на рисунке. Дай советы, как можно человеку использовать такие пространства.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
Первая часть - задания 1-14. К ним даются варианты ответов, и вам предстоит выбрать из них один правильный.
1) В Солнечную систему входят Земля и Солнце.
2) В Солнечную систему входят Земля, Солнце и Луна.
3) В Солнечную систему входят Солнце и все вращающиеся вокруг него тела.
4) В Солнечную систему входят Солнце и крупные планеты.
2. Где самый бедный растительный и животный мир?
1) в южном тропическом поясе 2) в северном тропическом поясе
3) в полярных поясах 4) в умеренных поясах
3. Какая наука узнаёт о прошлом, изучая древние предметы, сооружения?
4. Какая природная зона описана в тексте?
Солнце никогда не поднимается высоко над горизонтом, из растительности на камнях встречаются лишайники, животные питаются рыбой.
5. Что называют Каменным поясом земли Русской?
1) Уральские горы 2) Кавказские горы
6. Какое озеро России из-за огромных размеров часто называют морем?
1) Лес — защитник почвы. 2) Лесов так много, что вырубить их все невозможно.
3) Лес очищает воздух. 4) Лес защищает почву от разрушения.
8. Какие почвы распространены в нашей стране?
9. Какое полезное ископаемое используют для изготовления посуды?
10. В какую эпоху возникли первые цивилизации?
1) в первобытную эпоху 2) в эпоху Древнего мира
3) в эпоху Средних веков 4) в эпоху Нового времени
11. Какая птица помогает людям защищать урожай от гусениц яблонной плодожорки?
12. Из чего получают перловую крупу?
1З. Кого называют продолжателем дел Петра Первого?
1) Ивана Грозного 2) Екатерину Вторую
3) Александра Второго 4) Николая Второго
14. Укажи порядок расположения полос на Государственном флаге Российской Федерации.
1) красная, белая, синяя 2) синяя, красная, белая
3) белая, синяя, красная 4) белая, красная, синяя
Вторая часть - задания 15 -17. К ним даются несколько вариантов ответов, и вам предстоит выбрать из них несколько правильных
15. Назови объекты Всемирного культурного наследия России.
3) исторический центр Санкт-Петербурга 4) Кижи
16. Какие права есть у гражданина Российской Федерации?
3) на отдых 4) на разрушение памятников культуры
17. Какие изобретения относятся к эпохе Новейшего времени?
Третья часть - задания 18-19. Обдумав ответ, запишите его в произвольной, развёрнутой форме.
18. Перечисли все океаны нашей планеты и укажи самый большой из них
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19 . Укажи, какие явления природы изображены на рисунках. Какими
последствиями для человека могут обернуться данные природные явления.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДБ-119001
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Проверочные работы " Окружающий мир " Плешаков 4 класс
Контрольные тесты по окружающему миру в 4 классе по УМК...
Окружающий мир . Тесты . 4 класс . А.А. Плешаков .pdf
Контрольные работы по окружающему миру . 4 класс .
Окружающий мир . 4 класс . Проверочные работы - Плешаков ...
Курсовая Развитие Страхового Дела В России
Написать Сочинение Гринева И Швабрина
Корпоративные Финансы Диссертация
Презентация 11 Класс Итоговое Сочинение 2021 2021
Пособия Гражданам Имеющим Детей Дипломная Работа