Offene Deutschstunde- online

Autorin/Lehrerin: Agnieszka Siuta

Thema: Online oder offline kaufen? Unser Konsumverhalten

2 Unterrichtseinheiten; Plattform zoom.us

1.Einstieg:

Foto des lokalen Einkaufszentrums mit der provozierenden Nachricht, die die SuS zum Sprechen bringen soll. Anhand des Fotos und der Nachricht überlegen sich die SuS, was das Konsumverhalten bedeutet. Sie geben dafür Beispiele an: online, offline kaufen, die Geschäfte stürmen, Unnötiges kaufen, Markensachen kaufen.

2. Abfrage ( Zwei Fragen, die die SuS mit den Tools vom Zoom ( Stempel/Texteditor) beantworten.

Die Abfrage zeigt, wie das Konsumverhalten der SuS ist, was sie bevorzugen; sie führt zur Arbeit mit dem Text hin.

Den Text "Konsum in Deutschland- Vitamin.de Nr. 87" haben die SuS als Hausaufgabe bekommen; sie sollten sich mit der Problematik des Textes und mit dem Wortschatz vertraut machen. ( Methode: Flipped Classroom).

3. https://learningapps.org/watch?v=pm2z8riq221

Um über die Problematik des Textes zu sprechen, wird zuerst der Wortschatz vom Text analysiert, wiederholt und automatisiert ( der Link oben). Die SuS ordnen die Begriffe ihren Umschreibungen, Synonymen oder kurzen Definitionen zu. Die Lehrkraft stellt ab und zu Zusatzfragen, bittet um Kommentar, Erklärung. Die SuS melden sich freiwillig, geben ihre Antworten an.

4.

Die SuS kriegen die Hinweise zur App ( www.oncoo.de), werden in 2 Gruppen eingeteilt ( rote Gruppe, blaue Gruppe). Sie werden in zwei Breakoutrooms geschickt, wo sie miteinander ihre Argumente einsammeln und in Form von Kartenabfragen vorbereiten. Im Plenum werden die Argumente der beiden Gruppen von den Gruppensprechern vorgelesen, dadurch lernen alle sowohl die Argumente für den online- als auch für den offline-Einkauf. Der Link wurde inzwischen desaktiviert, daher musste die Lehrerin einen neuen Link https://www.oncoo.de/t/fnot aktiv machen.

5. Zweiter Teil des Textes. Die SuS werden in zwei Gruppen eingeteilt. Auf dem Bildschirm erscheint eine Frage nach der anderen, alle Fragen werden von der Lehrkraft vorgelesen. Die SuS melden sich ( mit Raise Hand- Hand hochheben) zum Beantworten der Fragen. Sie suchen die Antworten im Text. Jede gute Antwort bedeutet ein Punkt entweder für die blaue oder die rote Gruppe. Nach jeder mündlichen Antwort blendet die Lehrkraft die richtige Antwort ein.

Alternativ: Den Quiz kann man auch schriftlich im Chat machen.

6. Fazit ( jeder Schüler/jede Schülerin wählt sich einen Satz zum Vervollständigen; dadurch wird das Thema zusammengefasst).

7. Hausaufgabe: Die SuS bekommen die Hausaufgabe auf dem Schulblog:

https://deutschteam.wordpress.com/2021/04/30/2dsd-konsumverhalten/

8. Link zum Magazin Vitamin.de

https://www.vitaminde.de/ausgaben/378-vitamin-de-ausgabe-87.html

*SuS=Schüler und Schülerinnen