Оценка способностей пациента и (или) членов его семьи к обучению
⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻
и самообслуживанию, а также оценка профессиональной пригодности пациента.
Оценка медицинских показаний для направления пациента на медико-социальную экспертизу.
Определение потребности пациента в лекарственных средствах.
Изучение состояния здоровья пациента по медицинской документации, включающей историю болезни, амбулаторную карту, выписку из стационара.
Разработка плана лечения пациента.
Составление рекомендаций по уходу за пациентом и обучение его правилам ухода за собой.
Способности пациента и членов его семьи оцениваются по двум направлениям: интеллектуальным способностям и способностям к обучению.
Оценка интеллектуальных способностей
Интеллектуальные способности пациента оцениваются на основе его ответов на вопросы, которые задаются на предмет его знаний по основным школьным предметам и вопросам, связанным с его профессиональной деятельностью.
Вопросы, задаваемые пациенту, связаны с его образованием, а также с его знаниями в области его профессии.
самообслуживанию, передвижению, ориентации, контролю за своим поведением, общению, трудовой деятельности, решению бытовых, образовательных и иных задач в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями, состояние психического и психологического здоровья, а также формирование и развитие личности в соответствии с требованиями современного общества.
Проведение мероприятий по развитию адекватной самооценки и саморегуляции, формирование навыков социального поведения.
- Установление степени утраты способности пациента к самообслуживанию.
Определение потребности пациента в социальных услугах.
Консультирование по вопросам, связанным с особенностями ухода за пациентом.
Обеспечение безопасности пациента.
Организация питания пациента.
Оказание помощи пациенту в передвижении.
Содействие в проведении гигиенического ухода за пациентом при помощи медицинских работников.
Оценка и коррекция нарушений психофизического развития пациента.
на дому, по телефону, с помощью интернета или по скайпу.
Оценка уровня социально-бытовой адаптации пациента, степени адаптированности членов семьи.
Разработка плана обучения пациента навыкам ухода за собой, приема медикаментов, гигиеническим процедурам, навыкам самообслуживания и др.
Подготовка рекомендаций для пациента или членов семьи по вопросам организации обучения.
Ведение и хранение медицинской документации, в том числе истории болезни пациента.
трудовой деятельности и самообслуживанию 1. Оценка способности пациента к обучению и самообслуживанию проводится с учетом его личностных особенностей.
2. При необходимости для оценки способности пациента к самообслуживанию могут быть использованы:
- список повседневных бытовых дел, составленный пациентом или его родственниками;
- перечень повседневных бытовых действий, составленный врачом; - перечень повседневных действий, составленных совместно пациентом и врачом.
Оценка степени тяжести заболевания.
Определение степени утраты способности к самообслуживанию.
Оценки возможности пациента осуществлять уход за собой.
Сформулированная на основе всех сведений о пациенте и его семье, которые он предоставил врачу, медицинская оценка помогает ему определить, может ли пациент продолжать жить самостоятельно или он нуждается в помощи.
(с помощью теста)
Оценка способностей пациента к обучению
(Тест Айзенка)
Инструкция: Для теста предлагаются вопросы.
Вам нужно выбрать один из четырех ответов:
Да – 1 балл, Нет – 0 баллов.
1. Я склонен к тому, чтобы считать себя лучше других.
2. Я легко могу заставить себя делать то, что мне не хочется.
3. Я очень хорошо запоминаю все, что нужно запомнить.
4. Я легко схожусь с людьми.
5. Я думаю, что могу делать почти все.
6. Я всегда чувствую себя неловко в присутствии незнакомых людей.
и самообслуживанию, а также к трудовой деятельности.
Определение степени самостоятельности в повседневной жизни, способности к самообслуживанию и к активному передвижению.
Оценка способности пациента к выполнению и коррекции бытовых, учебных и социальных задач.
Выявление особенностей коммуникативной среды и психологического климата семьи.
Составление плана занятий с пациентом и членами его семьи по восстановлению нарушенных функций.
в соответствии с их реальными возможностями
В ходе оценки способностей пациента к обучению (как в школе, так и в ВУЗе) необходимо учитывать его возраст, уровень интеллекта, степень развития речи, а также наличие и степень выраженности нарушений моторики.
При оценке способностей больного к обучению важно учитывать следующие моменты:
1. Готовность больного к овладению знаниями (пониманию, запоминанию и воспроизведению).
Эссе По Обществознанию На 6 Баллов
Диссертация Обучение Лексике
Античная философия Аристотеля