Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский 🥐 язык 👅

✅ Оценивание - сложный процесс, который многие годы 👴 осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода.Для преподавателей 👨‍🏫 иностранного (французского) языка 👅, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.

Также: