Оценивание Сочинения Огэ По Русскому Языку
Оценивание Сочинения Огэ По Русскому Языку
Автор Любовь Фриму На чтение 7 мин. Просмотров 4.6k. Обновлено 6 июля, 2020
Добавить комментарий Отменить ответ
Литеровед предлагает вашему вниманию итоговые сочинения
Сравнительная характеристика Остапа и Андрия в повести Н.
Ценителям зарубежной классической литературы рекомендуем
В данной работе представлены два возможных варианта
Уважаемые читатели! Вашему вниманию предлагаются несколько
Аргументы по направлению: «Время перемен» необходимы
Мы предлагаем вашему вниманию обзор сборников И.
В данной статье представлена демоверсия ОГЭ по русскому
На этапе подготовки к выпускным экзаменам важно изучить
Если вы скоро сдаете экзамен и волнуетесь, описанная
Каждый ученик должен тщательно изучить правила заполнения
Тем, кому предстоит сдавать ОГЭ по русскому языку 2020-2021
Подготовка к ОГЭ по русскому языку 2020 должна начаться
С изменениями в структуре КИМов становится актуальной
В статье представлены в удобной форме критерии оценки ОГЭ 2020 по русскому языку: таблица с баллами. Ежегодно на сайте ФИПИ обновляется вся информация, касающаяся выпускных экзаменов. Там же публикуются и критерии оценивания по всем предметам. Они представлены в форме таблиц, чтобы информация была более компактной и доступной всем выпускникам.
Мы подробно проанализировали критерии оценивания работы и готовы раскрыть вам все тонкости этой процедуры.
В таблице представлено количество баллов, которое можно набрать при выполнении определенного вида задания в ОГЭ.
Теперь перейдем непосредственно к заданиям и расскажем, как можно получить максимальный балл за каждое из них.
Это задание является творческим и проверяет умение выпускников понимать и передавать своими словами содержание прослушанного два раза текста. Текст представляет собой аудиозапись продолжительностью около двух минут. Количество слов в исходном тексте обычно составляет около 150 слов с предлогами и союзами. В основном тексты представлены рассуждением на морально-нравственную тему и могут перекликаться по тематике с заданием 9.3 (сочинением). Темп чтения не быстрый, диктор говорит громко и разборчиво. Благодаря этому его содержание запомнить не так сложно. Главное, на что нужно обратить внимание перед прослушиванием, это общий смысл текста, его тема. Предлагаем рассмотреть критерии оценки 1 задания.
Тестовая часть представлена 7 заданиями, проверяющими полученные за период обучения навыки грамматического анализа текста. Рассмотрим подробнее каждое из них.
Задание 9 тоже носит творческий характер и требует умения выражать свои мысли и строить рассуждение. В задании 9 есть три варианта сочинения, и выпускник может выбрать абсолютно любое. Критерии оценки каждого немного отличаются друг от друга, однако имеют одинаковую структуру. Мы обобщили их и представили в одной таблице, чтобы у вас сложилось общее представление об оценке сочинения-рассуждения.
Оно оценивается по следующим критериям:
Грамотность является важным и во многом решающим критерием при проверке работы. Если вы претендуете на высокий балл, обязательно уделите внимание правилам грамматики и речевому оформлению работы. Критерии оценки грамотности выглядят так:
Важно знать, сколько баллов нужно набрать на ту отметку, к которой ты стремишься. Эти знания помогут понять, где есть шанс подтянуться, на какие задания сделать упор, что повторить перед экзаменом. Обязательно обратите внимание на комментарии к отметкам 4 и 5. Даже общее количество баллов, набранных за всю работу и подходящих для получения хорошей или отличной отметки, не всегда является гарантией ее получения. Дело в том, что в этой ситуации большую роль играет грамотность. Не добрать баллы по критериям грамотности – значит не получить соответствующую им отметку. При этом учитываются только баллы по критериям ГК1 – ГК4. Фактическая точность не идет в подсчет.
Тем, кто мечтает продолжить обучение в 10-х классах, необходимо также задуматься и о следующем: в такие классы принимают с определенным количеством баллов по профильным предметам (предметам, которые изучаются углубленно). По русскому языку минимальным порогом, открывающим дорогу выпускника, является 26 баллов на ОГЭ.
Неоднократное обращение к предложенным нами таблицам поможет вам правильно сориентировать направление подготовки и укажет на ваши слабые места. Именно когда до экзамена остались считанные дни, нужно еще раз проанализировать степень подготовленности к тому или иному заданию. Мы рекомендуем на протяжении всего учебного года заносить результаты работы в маршрутные листы. Это поможет увидеть, какое задание требует большего внимания, и восполнить пробелы в знаниях.
Предлагаем вам образец такого маршрутного листа:
Из данного маршрутного листа видно, что особого внимания требуют задания № 3, 5 и 6. Также видна динамика в задании 9: с каждой тренировкой количество баллов за работу увеличивается. Это значит, что работа ведется в верном направлении.
Не поленитесь и начните вести маршрутный лист прямо сегодня. Вы сами убедитесь в его пользе. К тому же вы сможет контролировать свою подготовку и видеть свои слабые места. Желаем вам удачи и продуктивной подготовки!
Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории. Опыт преподавания - 7 лет. На протяжении 5 лет готовлю выпускников к ОГЭ и ЕГЭ.
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Сжатое изложение по прослушанному тексту
Задания с выбором ответов из предложенных вариантов и с формулировкой собственного ответа
7 (по 1 баллу за верно выполненное задание)
Сочинение-рассуждение на одну из выбранных тем
Учитывается количество ошибок в сумме за изложение и сочинение
Содержание полученного при изложении текста
В вашем изложении должен быть передан основной смысл исходного текста. Писать нужно своими словами, не пытайтесь запомнить конкретные фразы из аудиозаписи. Ваша задача – передать суть прослушанного.
Применение сжатия при написании изложения
Под сжатием подразумевается исключение ненужных подробностей, упрощение слишком объемных синтаксических конструкций и обобщение подробностей. В работе можно использовать как один способ, так и три. При этом упрощение, обобщение или исключение должно присутствовать в каждом абзаце работы (их всегда три).
То, что вы услышите и успеете записать на черновик, нужно собрать в логически правильный и понятный текст. При этом нужно правильно разделить свое творение на абзацы. Обычно между абзацами диктор делает более длительные паузы. При первом прослушивании их нужно определить и дальше уже строить свой текст на основе такого деления.
Задание 2. Синтаксический анализ текста
В задании представлен небольшой текст, который требуется проанализировать с точки зрения синтаксиса. Это может быть определение грамматической основы предложения, видов придаточной части сложноподчиненного предложения, второстепенных членов предложения или осложняющих конструкций.
Задание 3. Пунктуационный анализ текста
Требуется повести пунктуационный анализ предложенного текста: определить, где нужен обозначенный в задании знак препинания (запятая, тире, двоеточие), а где нет.
Задание 4. Синтаксический анализ словосочетания
Задание проверяет умение анализировать словосочетание с точки зрения синтаксиса: определять главное и зависимое слов, вид связи слов, умение перестраивать словосочетание.
Данное задание требует отличное знание всех правил орфографии, которые изучались на протяжении всего периода обучения в школе.
Задание 6. Анализ содержания текста
Чтобы выполнить это задание, нужно внимательно прочитать текст и понять его содержание. Из предложенных утверждений нужно выбрать те, которые соответствуют тексту.
Задание 7. Анализ средств выразительности
Требуется определить предложения, в которых используется указанное в задании средство выразительности речи.
Задание 8. Лексический анализ текста
В этом задании нужно найти в тексте указанное в задании слово. Это может быть как троп, так и синоним, антоним. Или же в задании указано значение слова, которое нужно найти в определенных предложениях.
Не зависимо от того, как сформулировано задание, от вас требуется одно: четкое выполнение указанных в нем рекомендаций. В 9.1 следует провести лингвистический анализ текста с расшифровкой термина и указанием его роли, в 9.2 ответить на поставленный в задании вопрос по содержанию текста, 9.3 нужно расшифровать и прокомментировать предложенное понятие
Каждый тезис требует подтверждения. При доказательстве сформулированных в первом абзаце мыслей не забудьте подкрепить их примерами, желательно обращаться к тексту.
Написанный вами текст должен быть понятен и не содержать логических неточностей. Не забудьте об абзацах.
В работе должны присутствовать все структурные компоненты текста типа рассуждения
По всем критериям максимальный балл выставляется при отсутствии каких-либо ошибок. В критериях 1 и 3 допускается один негрубый недочет, в критериях 2 и 4 позволительно ошибиться два раза.
23 – 28 б. (по критериям грамотности должно быть не меньше 4 баллов)
29 – 33 б. (по критериям грамотности должно быть не меньше 6 баллов)
Синтаксический анализ словосочетания
Критерии оценки ОГЭ 2020 по русскому языку : таблица с баллами
Критерии оценивания сочинения 9.3 ОГЭ по русскому языку 2021
Критерии оценивания сочинения на ЕГЭ 2020 по...
ОГЭ - 2020. Русский язык . Критерии оценивания сочинения ...
Критерии оценивания сочинения на ЕГЭ 2021 от ФИПИ
Защита Прав Потребителей Курсовая
4 Класс Математика Дроби Контрольная Работа
Сочинение Про Город Тверь
Мини Сочинение О Воде
Реферат На Тему Характер И Темперамент