Общая характеристика ракообразных 7 класс
Общая характеристика ракообразных 7 классСкачать файл - Общая характеристика ракообразных 7 класс
Презентация содержит все этапы урока: Организационный момент, повторение пройденного в виде теста, изучение нового материала, лабораторная работа, физминутка, сообщения учащихся , домашнее задание. Цель и задачи урока: Познакомиться с общими признаками Типа Членистоногие. Рассмотреть особенности внешнего и внутреннего строения классов Ракообразные и Паукообразные Воспитание бережного отношения к окружающей среде. Лучевая симметрия впервые появляется у: Регенерация — это способность животного: Отличительной особенностью кишечнополостных в сравнении с другими беспозвоночными является: Впервые пищеварительная система появляется у: Впервые кровеносная система появляется у: Органы движения - параподии впервые появляются у: К признакам высокой организации головоногих по сравнению с другими моллюсками относится: К признакам высокой организации членистоногих не относится: Проблемные вопросы Почему так называется данная группа животных? Какие животные относятся к данной группе животных? Общая характеристика Членистоногих Членистоногие Arthropoda — это крупнейший тип животных, объединяющий сегментированных высших беспозвоночных. Тип Членистоногие Членистоногие —самый многочисленный более I ,5 млн. Представители типа заселили не только морские и пресные водоемы, но и наземную поверхность, почву и воздушную среду. Животных этой группы имеют не только черты сходства между собой, но и отличительные признаки, поэтому тип подразделили на 3 класса: Тело Членистоногих снаружи имеет покров, образуемый из органического вещества — хитина. Он выделяется клетками кожи. Общая характеристика Членистость ног. Двусторонне-симметричные животные Наружный покров пропитан особым органическим веществом- хитином. Рост животного осуществляется в период линьки. Хорошо развиты органы зрения, обоняния, равновесия, осязания, у некоторых слуха. Членистоногие раздельнополые лишь особи нескольких видов - гермафродиты Развитие может происходить с превращением или без него. Круглый панцирь сбит добротно В глазках — злобные огни , По бокам прижались плотно Две тяжелые клешни. Класс Ракообразные Для речного рака характерно наличие нескольких пар конечностей, которые выполняют определённые функции. Класс Ракообразные Тело ракообразных составляет в длину от 0,5 мм до 80 см. Оно покрыто хитиновым панцирем и состоит из головы, груди и брюшка. На голове имеются две пары осязательных придатков антенн и антеннул и три пары челюстей. Грудь и брюшко сегментированы. Количество ног у разных групп ракообразных может варьировать. Итак, тело речного рака состоит из двух отделов: Первые пары конечностей у речного рака преобразованы в усики: Затем следует пара верхних и две пары нижних челюстей, следом три пары ногочелюстей , образующих ротовой аппарат. Речной рак имеет пять пар ходильных ног, причём первая пара ходильных ног заканчивается клешнями, служащими для захвата пищи, а также для обороны. Брюшные конечности, как правило, выполняют не сколько функций. Тело рака покрыто твёрдым хитином. Раки периодически линяют и во время линьки быстро растут. Лабораторная работа Ход работы: Рассмотрите с помощью лупы рака. Строение и количество конечностей, количество сегментов конечности. В чем особенность строения 1 пары конечностей. В чем особенность строения глаз. Количество усиков, их функция. Какую функцию выполняет хитиновый покров? В чем сходство и отличие во внешнем строении речного рака и креветки? Сделайте выводы о принадлежности исследованных ракообразных к одному классу типа Членистоногие. Нашел укрытие в цветке И в восемь глаз глядит, Заметив муху на листке, К ней в восемь ног спешит. Его собратья сети ткут - Тончайшая работа. А он, как волк: Бродячий паук — паук — волк. Вероятно, самая интересная особенность пауков — строительство из паутины ловчих сетей. Формы их весьма разнообразны и часто очень красивы. Но многие пауки вообще не строят сетей и просто охотятся на добычу из засады. Это свойственно представителям таких семейств, как пауки-волки. Клещи — самостоятельный отряд класса паукообразные я Среди них много вредителей и паразитов. Но есть и полезные — хищники, поедающие других членистоногих — вредителей культурных растений и почвенные, участвующие в почвообразовательном процессе, перерабатывая растительные остатки и поедая вредных насекомых. Иксодовый таёжный клещ — Ixodes persulcatus - переносчик клещевого энцефалита. Клещевой энцефалит оказывает необратимое воздействие на нервную систему, приводя к потере слуха и зрения, параличам, сильным приступам головной боли. Болезнь передаётся через укус клещей. Существуют четыре активных очага распространения: Что означают следующие цифры? Работа с учебником Части тела и органы Приспособленность к образу жизни Органы чувств Органы дыхания Покров тела прочность окраска Части тела, обеспечивающие передвижение по дну в толще воды. Роль ракообразных в природе и их практическое значение. Ракообразные имеют большое значение в природе и хозяйстве человека. Бесчисленное множество ракообразных, населяющих морские и пресные воды, служат пищей для многих видов рыб, китообразных и других животных. Дафнии, циклопы, диаптомусы , бокогшавы — прекрасный корм для пресноводных рыб и их личинок. Многие мелкие ракообразные питаются фильтрационным способом, т. Благодаря их пищевой деятельности осветляется природная вода и улучшается ее качество. Многие крупные ракообразные являются промысловыми видами, например омары, крабы, лангусты, креветки, речные раки. Морские ракообразные средних размеров используются человеком для приготовления питательной белковой пасты. Ряд ракообразных ведет паразитический образ жизни. Такова карповая вошь — кожный паразит карповых рыб. Многие жаб-роногие раки, например щитень, при массовом развитии наносят ощутимый урон молоди рыб, выращиваемой в прудовых хозяйствах. Некоторые виды циклопов являются промежуточным хозяином ленточных червей лентец широкий. Роль паукообразных в природе и их практическое значение. Прежде всего, они уничтожают огромное количество мух - переносчиков болезнетворных микробов. Звенья в цепи питания II. Уничтожают вредителей сельского хозяйства пауки. Улучшают структуру почвы почвенные клещи. Ядовитые животные, наносят вред здоровью человека каракурт, скорпион V. Снижают урожай сельскохозяйственных растений паутинный клещи. Паутинные клещи повреждают различные культурные растения. Уничтожают запасы продовольствия амбарный клещ Амбарные клещи портят хранящиеся в зернохранилищах зерна культурных злаков. Вызывают заболевания человека чесоточный клещ. Являются переносчиками возбудителей заболеваний человека таёжный клещ. Домашнее задание Общая характеристика типа Членистоногие. Классы Ракообразные и Паукообразные. Подготовить сообщение об одном из отрядов классов Ракообразные и Паукообразные. В представленной работе рассматриваются вопросы поведения в криминогенной ситуации на улице, способы самозащиты с использованием различных подручных средств Классы ракообразные и паукообразные. Познакомить учащихся с характерными признаками членистоногих Данный урок разработан с использованием приемов технологии критического мышления Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Слайд 1 Тип Членистоногие Классы: Ракообразные, Паукообразные Класс 7 Учитель: Слайд 2 Цель и задачи урока: Рассмотреть особенности внешнего и внутреннего строения классов Ракообразные и Паукообразные Воспитание бережного отношения к окружающей среде Слайд 3 Тест 1. Впервые нервные клетки появляются у: Впервые наружный скелет появился у: Слайд 14 Общая характеристика Членистоногих Членистоногие Arthropoda — это крупнейший тип животных, объединяющий сегментированных высших беспозвоночных. Слайд 15 Тип Членистоногие Членистоногие —самый многочисленный более I ,5 млн. Слайд 16 Класс Ракообразные Класс Паукообразные Класс Насекомые Слайд 17 Общая характеристика Членистость ног. Слайд 18 Круглый панцирь сбит добротно В глазках — злобные огни , По бокам прижались плотно Две тяжелые клешни Слайд 19 Класс Ракообразные Для речного рака характерно наличие нескольких пар конечностей, которые выполняют определённые функции. Слайд 20 Класс Ракообразные Тело ракообразных составляет в длину от 0,5 мм до 80 см. Слайд 21 Итак, тело речного рака состоит из двух отделов: Слайд 23 Лабораторная работа Ход работы: Слайд 24 Нашел укрытие в цветке И в восемь глаз глядит, Заметив муху на листке, К ней в восемь ног спешит. Слайд 25 Класс Паукообразные Слайд 26 Внешнее строение паука Слайд 27 сс скорпионов, сенокосцев Класс паукообразных включает так же клещей, скорпионов, сенокосцев Всего известно ок. Это свойственно представителям таких семейств, как пауки-волки Слайд 29 Сенокосцы — примитивные клещи Слайд 30 Клещи — самостоятельный отряд класса паукообразные я Среди них много вредителей и паразитов. Но есть и полезные — хищники, поедающие других членистоногих — вредителей культурных растений и почвенные, участвующие в почвообразовательном процессе, перерабатывая растительные остатки и поедая вредных насекомых Слайд 31 Иксодовый таёжный клещ — Ixodes persulcatus - переносчик клещевого энцефалита. Работа с учебником Части тела и органы Приспособленность к образу жизни Органы чувств Органы дыхания Покров тела прочность окраска Части тела, обеспечивающие передвижение по дну в толще воды Слайд 34 Роль ракообразных в природе и их практическое значение. Слайд 35 Роль паукообразных в природе и их практическое значение. Слайд 36 Домашнее задание Общая характеристика типа Членистоногие. Презентация к уроку в 7 классе по 'Как не стать жертвой домогательтва и насилия' В представленной работе рассматриваются вопросы поведения в криминогенной ситуации на улице, способы самозащиты с использованием различных подручных средств Открытый урок в 7 классе на тему 'Тип Членистоногие. Презентация к уроку в 7 классе, тема'Жизнь в городе и деревне'. УМК 'Английский в фокусе' Технологическая карта урока и презентация к уроку в 7 классе к учебнику 'Spotlight' на тему 'На страже Тауэра' Данный урок разработан с использованием приемов технологии критического мышления Технологическая карта урока и презентация к уроку в 7 классе к учебнику 'Spotlight' на тему 'На страже Тауэра' Презентация к уроку 'На страже Тауэра'
Класс Ракообразные
Сколько приставы могут удерживать из зарплаты
Презентация на тему 'Класс Ракообразные. Общая характеристика класса '
Статья 111 часть 1 ук рф наказание
Лучший экономический календарь новостей для трейдера
Визитка в стихах на конкурс маленькая мисс
Класс Ракообразные (Crustacea) Общая характеристика класса
Садовые инструменты гардена каталог
Места проживания состава семьи и
Конспект урока по биологии 'Общая характеристика типа Членистоногие. Классы ракообразные, паукообразные' (7 класс).
Где находится россошь воронежской области