Общая характеристика галогенов 9 класс
Общая характеристика галогенов 9 классСкачать файл - Общая характеристика галогенов 9 класс
Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях: Правительство Санк-Петербурга Комитет по образованию. Свидетельство о регистрации СМИ: Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Курс повышения квалификации на 72 часа: Подготовка к аттестации и независимая оценка профессиональной компетентности. Международные испытания для школьников он-лайн. Регистрация Вход через соц. Более 10 участников ежемесячно Разработаны в соответствии с ФГОС Качественное пополнение портфолио ученика и учителя. Сертификат для каждого участника БЕСПЛАТНО в день публикации работы! Опыт коллег со всей России и ближнего зарубежья Экспертная комиссия из высококвалифицированных специалистов. Только до 15 июля! Награды и благодарности для участников, педагогов и родителей. Спешите принять участие в лучших олимпиадах летнего сезона года! Галогены — простые вещества'. Галогены — простые вещества' Наименование ОУ. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Дубенцовская средняя общеобразовательная школа. Конспект урока по теме галогены 9 класс. Урок химии в 9 классе по теме'Общая характеристика галогенов. Галогены - простые вещества'. Габриелян, 'Химия 9 класс' учебник для общеобразовательных организаций, 'Дрофа', Москва, Урок с использованием элементов технологии проблемного обучения, позволяет сформировать основные представления об особенностях строения, химических свойствах химических элементов - галогенов. Скачать Предпросмотр Материалы владельца Рекомендовать Добавить комментарий. В избранном у 0 пользователей. Также вас может заинтересовать Презентация к уроку по химии в 10 классе 'Каучук и резина' Рабочая программа по химии для 11 класса урок химии по теме 'Реакции ионного обмена' Урок по химии в 8 классе 'Посвящение в химики. Состав, строение, изомерия непредельных углеводородов. Правительство Санк-Петербурга Комитет по образованию Министерство образования и науки Российской федерации День Победы. Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте: JoomSupport — техническая поддержка. Главная О портале Задать вопрос Справка Вопрос-ответ FAQ Регистрация Олимпиады Конкурсы Карта сайта Мы ВКонткакте. Получайте новости и уведомления о новых публикациях на нашем портале. Главная Олимпиады для школьников Конкурсы для педагогов КПК для педагогов Онлайн тесты Заказать грамоту Методические разработки Новости образования Учителям Советы родителям Сценарии праздников Отзывы Свидетельство Каталог сайтов Заказать Свидетельство Добавить свою разработку Добавить сценарий праздника Добавить статью. Новые курсы для педагогов! Сообщение Закрыть Всероссийское профессиональное тестирование! Профстандарт педагога Подготовка к аттестации и независимая оценка профессиональной компетентности Международные испытания для школьников он-лайн Дошкольное образование Публикация в СМИ.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Использование элементов технологии проблемного обучения при изучении общей характеристики галогенов. Дать общую характеристику галогенов на основе их строения, физических и химических свойств. Урок формирования и совершенствования знаний, умений и навыков. Формулировка темы и целей урока 5 мин. Стимулирование познавательной деятельности обучающихся для формулирования темы и целей урока. Формирование знаний о строении, физических и химических свойствах гагогенов. Подводит обучающихся к формулированию темы и постановке целей урока. Координирует действия, акцентирует внимание на важных моментах темы. Выполняют задания по карточкам, выбирают правильные утверждения. Формулируют тему урока, отвечая на вопросы; называют цель урока. Работают с учебником, решают тестовые задания, оценивают уровень усвоения нового материала. Знают особенности строения, различие физических и сходство химических свойств. Знают, как использовать полученные знания при выполнении заданий. Установление психологического контакта между преподавателем и суворовцами. Умеют обобщить учебный материал, делать выводы о сходстве и различиях галогенов. Результат урока по содержанию: Результат урока по способу деятельности: Планируемое формирование и развитие универсальных учебных действий. Какое отношение эта реакция имеет к водороду? Этот химический элемент входит в состав костной ткани и зубной эмали. Перед вами два образца галогенов, в учебнике на стр. Что мы видим больше — сходства или различий? А почему же тогда эти элементы объединены в одну группу? Что мы должны сделать, что бы ответить на проблемный вопрос урока? Одинаковость химических свойств может быть причиной сходства физических свойств? Употребляйте продукты, в которых содержится фтор, так как он укрепляет зубы и кости. Тщательно мойте овощи и фрукты, потому что многие хлоросодержащие соединения используют для борьбы с вредителями, а хлор в избытке вреден для человека. Полезно дышать морским воздухом, так как в нем содержится большое количество брома. Друзья его рассказывают любопытные подробности этого открытия. У Куртуа был любимый кот, который во время обеда сидел обычно на плече своего хозяина. Куртуа часто обедал в лаборатории. В один из дней во время обеда кот, чего-то испугавшись, прыгнул на пол, но попал на бутылки, стоявшие около лабораторного стола. В одной бутылке Куртуа приготовил для опыта суспензию золы водорослей содержащей иодид натрия в этаноле, а в другой находилась концентрированная серная кислота. Бутылки разбились и жидкости смешались. С пола стали подниматься клубы сине-фиолетового пара, которые оседали на окружающих предметах в виде мельчайших черно-фиолетовых кристалликов с металлическим блеском и едким запахом. Презентация включает материал об открытии галогенов, строении атомов, физических и химических свойствах галогенов с видеоопытами , влиянии галогенов на организм человека, кроссворд по теме Разработка урока по теме 'Общая характеристика галогенов на основе положения химических элементов в Периодической системе'. Данный урок является уроком усвоения новых знаний, строится на основе преезентации, выдержаны все этапы урока от проверки домашнего задания до рефлексии закрепления нового материала. На первом уроке после общей характеристики страны В свободном состоянии галогены Разработка урока по теме 'Сравнительная характеристика галогенов' , химия , 8класс. Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Первичное закрепление материала 7 мин. Инструктаж по выполне нию домашнего задания 3 мин. Дидактические задачи Создание благоприятно-го эмоциональ-ного настроя Проверка знаний о неметаллах Стимулирование познавательной деятельности обучающихся для формулирования темы и целей урока Формирование знаний о строении, физических и химических свойствах гагогенов. Закрепление знаний о галогенах. Выявление уровня усвоения материала Осмысление результатов работы на уроке. Комментирова ние выставлен ных оценок. Форма организации учебной деятельности Коллективная Работа в паре с ассистентом, фронтальная Фронтальная Индивидуальная. Постановка и решение проблемы: Общая характеристика галогенов Тип урока: Мотивация учебной деятельности учащихся. Постановка цели и задач урока. Галогены - Создание учебно-проблемной ситуации Перед вами два образца галогенов, в учебнике на стр. Изучить строение атома Изучить физические свойства Изучить химические свойства Это и будет план нашего занятия. Физкультминутка - офтальмопауза слайд 6. Выставление оценок, информация о домашнем задании П. Своей работой на уроке я… Материал урока мне был… Могу похвалить своих одноклассников… Полезная информация: Это и был новый химический элемент йод. Общая характеристика галогенов на основе положения химических элементов в периодической системе Разработка урока по теме 'Общая характеристика галогенов на основе положения химических элементов в Периодической системе'. Урок по химии в 9-м классе на тему 'Общая характеристика галогенов' Данный урок является уроком усвоения новых знаний, строится на основе преезентации, выдержаны все этапы урока от проверки домашнего задания до рефлексии закрепления нового материала. Сравнительная характеристика галогенов Галогены от греч. Урок по теме 'Сравнительная характеристика галогенов' Разработка урока по теме 'Сравнительная характеристика галогенов' , химия , 8класс. Презентация 'Сравнительная характеристика галогенов' Презентация к уроку 'Сравнительная характеристика галогенов' Организа- ционный момент 1мин. Создание благоприятно-го эмоциональ-ного настроя. Проверка знаний о неметаллах. Выявление уровня усвоения материала. Осмысление результатов работы на уроке. Форма организации учебной деятельности. Работа в паре с ассистентом, фронтальная. Проверка готовности обучающихся, их настроя на работу. Определяют уровень сложности домашнего задания. Знают основные свойства неметаллов. Умеют формулировать тему и цель урока. Знают результаты собственной работы на уроке. Знают содержание дифференци рованного домашнего задания. Результат по способу работы. Умеют применить знания о строении и свойствах неметаллов. Умеют формулировать тему и цель урока Готовность к изучению новой темы. Умеют выполнять тематические тестовые задания. Умеют проводить оценку собственных действий. Имеют представле ние, как выполнить дифференци рованное задание. Вид и формы контроля. Фронтальный опрос, проверка групповых заданий.
Общая характеристика галогенов. Галогены – простые вещества
Международные отношения английский
Урок химии в 9 классе «Общая характеристика галогенов. Галогены – простые вещества'
Одежда инсити официальный сайт каталог
Пара в машине держатся за руки