Образование как общественное явление и педагогический процесс

Образование как общественное явление и педагогический процесс




⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

































Взаимосвязь педагогического процесса и образовательного процесса.
Основные закономерности педагогического процесса, его цели и принципы.
Структура педагогического процесса: цель, задачи, содержание, методы, формы организации деятельности.
Педагогический процесс как динамическая система.
Этапы педагогического процесса.
Деятельность педагога и учащихся в процессе обучения.
Особенности педагогического общения.
Принципы и методы обучения.
Виды и формы обучения.
Методы обучения.
Образовательные системы, их типы и структурные элементы.
Основные функции образования.
Проблема качества образования.
Государственная политика в области образования на современном этапе.
Рубрика
Педагогика
Вид
реферат
Язык
русский
Дата добавления
17.01.2013
Размер файла
20,1 K
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях.
Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Инструкция по охране труда для главного инженера в строительстве.
Требования охраны труда при работе с пк.
Образование как общественное явление и педагогический процесс.
Как рассчитать рентабельность активов (roa).
Охрана труда на предприятии для контролера.
Гост 12.0.004-90 ссбт приложение No6. Инструкция по от для электромонтера по обслуживанию и эксплуатации электроустановок.
Методы оценки эффективности деятельности предприятий.
Приказ о назначении ответственных лиц за организацию погрузочно-разгрузочных работ.
Образование как общественное явление и педагогический процесс.
Какие бывают системы управления предприятием.
Как определить стоимость проектирования подпорной стены.
Организация рабочего места с учетом эргономических основ безопасности труда.изготовитель сигар.
По мнению а. смита, банковские операции могут способствовать развитию производственной.
Основные виды банковских продуктов и услуг таблицы.
Сущность, структура, функции, принципы и уровни образования.
Современное состояние и тенденции развития системы образования в РФ.
Цели и задачи воспитания и обучения в современной школе
Понятие, сущность и основные функции образования, его роль в обществе.
Основные принципы, цели и задачи, содержание и структура образования, особенности организации процесса обучения.
Структура и содержание педагогической теории, методы и средства обучения.
реферат, добавлен 24.04.2015
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2012 в 20:02, контрольная работа
Краткое описание
Образование как общественное явление представляет собой систему общественных отношений, складывающихся в процессе образования.
Оно представляет собой исторически обусловленную, общественную потребность в подготовке человека к жизни и труду.
Содержание работы

Понятие и сущность образования как социального явления, его функции и значение в современном обществе.
Характеристика процесса модернизации образования, основные направления и перспективы его развития.
Обзор основных проблем современного образования
Исследование особенностей образования в России XIX века.
Изучение проблемы влияния реформы образования на развитие системы высшего образования в Российской Федерации.
Рассмотрение и анализ особенностей деятельности высших учебных заведений России.
Система образования в различных странах мира.
Цели и задачи, содержание и структура образования.
Особенности государственного управления в области образования.
Правовое регулирование образования
Сущность и понятие образования, его роль в жизни общества.
Содержание, структура и уровни образования.
Место и роль образования в процессе модернизации современного общества.
Перспективы развития образования и пути совершенствования образовательной системы.
курсовая работа, добавлен 10.08.2013
Сущность и основные функции образования.
Образование как вид деятельности, система и ее элементы.
Особенности современного этапа развития образования в России.
Функции и принципы образования
Возникновение и развитие образования как социальной системы.
Основные функции и виды образования.
Структура системы образования (общее среднее, высшее профессиональное, дополнительное, профессиональная переподготовка).
Перспективы развития образования.
курсовая работа, добавлен 03.11.2016
Образование как общественное явление – это процесс усвоения человеком опыта поколений, накопленных человечеством знаний и умений.
Образование – это целостный педагогический процесс, направленный на формирование и развитие личности, на подготовку ее к активному участию в общественной и творческой жизни.
Общественное значение образования проявляется в том, что в нем воплощены интересы общества, потребности общества в развитии его материальной и духовной культуры.
Бабошин Олег Анатольевич Диссертация Скачать
Контрольная Работа Уравнение 4 Класс
Дипломная Работа Фотография

Report Page