Образование и не только

В мае 2011 года в Детройте вышел отчет Региональной фонда трудоустройства (Detroit Regional Workforce Fund), согласно которому 47% населения в городе является безграмотным, прямо так и написано: “functionally illiterate.” На вопрос журналистов, что именно имеется в виду, директор Фонда Карен Тайлер-Руиц сказала следующее: ”Люди не могут заполнить форму при трудоустройстве, прочитать рецепт (сколько и как принимать таблетки), что написано на бутылке и т.д.” Чтобы ни у кого не осталось сомнений, речь не идет о мигрантах, речь, в основном, об американцах, которые родились и выросли в США. Для тех, кто не верит, ссылка на само исследование в первом комментарии.

К слову, 2011 год - это третий год президентства Обамы, свалить на Трампа и расизм тут тоже не выйдет. Да и до президентства Обама был сенатором от соседнего Иллинойса, где уровень безграмотности составляет дикие 24%.

Если вы думаете, что ситуация за 9 лет изменилась в лучшую сторону, то вы ошибаетесь. В апреле 2020 года Федеральный апелляционный суд в США постановил, что конституционное право на образование жителей Детройта было нарушено штатом. Сам по себе кейс удивительный, не припомню такого в истории (в NYT есть на этот счет интересная статья, поставлю ссылку внизу). Сам этот кейс можно изучать отдельно.

К чему это я? Даже в богатой стране с авианосцами и космическими ракетами можно за несколько десятков лет безобразного управления на уровне штата при полном наплевательстве со стороны федеральной власти уничтожить то, что создавалось поколениями: стремление к знаниям.

Согласно статье Ора Кашти, опубликованной в декабре 2017 года в “Хаарец”, Израиль упал на 29 место (на 11 позиций за 5 лет) среди 50 стран с точки зрения “умения читать на родном языке”. Исследование это было проведено в 2016 году вполне себе репрезентативно и включало оценку умения читать и анализировать текст среди 4000 тысяч школьников из 160 разных школ в разных частях Израиля. Следует ли говорить о том, что это “заслуга” министерства образования и отдельно - профсоюза учителей? Дело в том, что наша школьная система очень похожа на американскую в том смысле, что ты можешь отправить своего ребенка только в школу в районе, где ты живешь (за исключением особенных школ и отдельных спец. проектов). Точно так же система работает и в штатах. Богатые районы имеют хорошие школы, бедные - отвратительные. Районы устанавливают финансовый ценз на вход в комьюнити, бедняки его не выдерживают, бедность поощряет бедность и т.д. Правые партии как в США (республиканцы), так и в Израиле (you name it) перед каждыми выборами запускают спин, что пора бы ввести систему школьных ваучеров, чтобы родитель мог сам выбрать, в какой школе учиться его ребенку. Таким образом, успешные учреждения смогли бы расти за счет интереса со стороны других районов, а у плохих школ появился бы реальный стимул к изменениям, ведь к ним никто никогда не будет ходить, если они останутся убогими. Так работает конкуренция в школьной системе. Как вы понимаете, правительству нет до этого дела.

В период пандемии кризис усугубился в разы, ведь сегодня к названным проблемам добавилась необходимость организации дистанционного образования. Надо ли говорить, что даже в хороших школах эта система не работает, инфраструктура не была готова и нет никаких оснований, что следующий учебный год дети получат хоть какие-то знания?

10-15 лет, как видно, вполне достаточно, чтобы убить и без того разграбленную систему образования, воспитав целое поколение неграмотной молодежи, которая, в свою очередь, понесет этот факел невежества следующим поколениям. Тенденции на лицо. Корона-кризис ускоряет этот процесс, и если наши народные избранники не начнут думать хотя бы о том, что делать с детьми и школами в следующем учебном году, то нас ждет ужасающие последствия. Прямыми выплатами населению тут не отделаешься.

Детроитский отчет: https://detroit.cbslocal.com/wp-content/uploads/sites/15909782/2011/05/basicskillsreport_final.pdf

Статья Ора Кашти в “Хаарец”: https://www.haaretz.com/israel-news/.premium-israel-drops-11-places-in-international-literacy-skills-study-1.5627904

Статья в NYT: https://www.nytimes.com/2020/04/27/us/detroit-literacy-lawsuit-schools.html