Обособленные Члены Предложения Реферат
Обособленные Члены Предложения Реферат
Меню
Главная
Дошкольное образование
Начальные классы
Астрономия
Биология
География
Информатика
Математика
Алгебра
Геометрия
Химия
Физика
Русский язык
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
История
Естествознание
Всемирная история
Всеобщая история
История России
Право
Окружающий мир
Обществознание
Экология
Искусство
Литература
Музыка
Технология (мальчики)
Технология (девочки)
Технология
Физкультура
ИЗО
МХК
ОБЖ
Внеурочная работа
ОРК
Директору
Завучу
Классному руководителю
Экономика
Финансовая грамотность
Психологу
ОРКиСЭ
Школьному библиотекарю
Логопедия
Коррекционная школа
Всем учителям
Прочее
Электронная тетрадь по русской литературе 6 класс ФГОС
Электронная тетрадь по русской литературе 7 класс ФГОС
Методика преподавания русского как иностранного
Нестандартные формы и методы обучения на уроках русского языка и...
Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе
Удобный поиск материалов для учителей
Восстановить
пароль
Вход
Регистрация
Доклад на тему: «Особенности изучения обособленных членов предложения».
Русский язык- это родной язык русского народа и средство общения народов многонациональной Республики Казахстан.
Русский литературный язык- язык самой передовой теории, язык науки и техники, язык величайшей художественной литературы, мировое значение которого признано всем прогрессивным человечеством. Русский язык обогащает языки нашего государства новыми словами и выражениями. Мощь и богатство русского языка отмечали писатели- классики и общественные деятели.
Русский язык, по мнению А.С. Пушкина, «гибкий и мощный в своих оборотах и средствах». И.С. Тургенев называл русский язык «великим, могучим, правдивым и свободным». Огромная культурная ценность русского языка, его мощь и величие обязывают внимательно и серьезно изучать его.
Данная работа представляет собой справочно- тренировочный материал для подготовки учащихся к Промежуточному Государственному Контролю по русскому языку по разделу «Синтаксис».
Простое предложение может быть осложнено обособленными членами. Обособленными называются второстепенные члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно. Они содержат элементы добавочного сообщения. Различают следующие разряды обособленных членов предложения:
Уточняющие члены предложения служат для конкретизации и пояснения других членов предложения. Уточняющий член, как и тот, который он конкретизирует, всегда является одинаковым по своей роли в предложении и отвечает на один и то же вопрос. К уточняющему можно поставить дополнительный вопрос где именно? как именно? кто именно? когда именно? Чаще всего как уточняющие члены употребляются обстоятельства места и времени.
Обособленные уточняющие члены предложения.
Примеры
Слева, у плотины, стучали топоры. Внизу, у реки, собрались повстанцы.
Через два дня, в полдень, торжественно открыли школу.
Все, кроме мамы, считали его виноватым.
В театр пошли все, за исключением нашего соседа.
Рабочие, помимо судовых работ, занимались еще погрузкой угля.
Вместо веселой городской жизни, его ожидала скучная деревенская жизнь.
Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями.
Благодаря хорошей погоде, мы многое успели сделать на даче.
Обособленные определения.
1.Обособляются распространенные согласованные определения, если относятся к личному местоимению, независимо от места расположения: Она, усталая, не могла идти дальше.
2. Всегда обособляются согласованные и несогласованные определения, стоящие после определяемого слова: Мы вошли в рощу, влажную от дождя.
3. Распространенное определение, стоящее перед определяемым словом, я, в шляпе и шали, торопливо возвращалась с прогулки.вляется обособленным, если имеет добавочное обстоятельственное значение причины и уступки: Обессиленный навязчивой мыслью о парусе, дедушка впадал в забытье.
4. Если относятся к именам собственным: Варвара Павловна
Определения, стоящие перед определяемым словом: Полный разнообразных запахов дунул ветерок.
Приложения обособляются, если указывают:
1.Если относится к личному местоимению: Она, мать двоих детей, понимала любовь так, как понимают ее многие женщины.
2. Если распространено, относится к имени собственному и стоит после определяемого слова: Феодосья, свекровь Аленки, сидела за столом.
3. Если называет собственное имя, прозвище лица или кличку животного и служит для уточнения, пояснения, перед приложением можно вставить: а зовут его, то есть, по имени, а именно: Старший брат, Аманжол, учится в институте
4. Присоединяется союзом КАК в значении « по причине»: Сосна, как дерево смолистое, с трудом поддается гниению.
Указывает на причину
У каждого учителя есть свой наработанный опыт, который ведет исследовательскую работу по той или иной проблеме. Специфика работы учителей- словесников заставляет искать пути, позволяющие сделать изучение русского языка интересным и востребованным. Необходимо соответствовать новому времени. В связи с этим возникает необходимость в реализации деятельного, компетентного подхода, способствующего интенсификации учебного процесса.Процесс обучения для обучающегося должен быть увлекательным. И учителя, и родители хотят, чтобы ребенок был успешным, умел находить рациональное решение любой задачи.
«Взволновав, заставить задуматься»,- вот формула выражения сущности преподавания русского языка и литературы в каз
Простое предложение может быть осложнено обособленными членами. Обособленными называются второстепенные члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно. Они содержат элементы добавочного сообщения. Различают следующие разряды обособленных членов предложения:
Обособленные уточняющие члены предложения.
Примеры
Слева, у плотины, стучали топоры. Внизу, у реки, собрались повстанцы.
Через два дня, в полдень, торжественно открыли школу.
Все, кроме мамы, считали его виноватым.
В театр пошли все, за исключением нашего соседа.
Рабочие, помимо судовых работ, занимались еще погрузкой угля.
Вместо веселой городской жизни, его ожидала скучная деревенская жизнь.
Доклад на тему: «Особенности изучения обособленных членов предложения».
Русский язык- это родной язык русского народа и средство общения народов многонациональной Республики Казахстан.
Русский литературный язык- язык самой передовой теории, язык науки и техники, язык величайшей художественной литературы, мировое значение которого признано всем прогрессивным человечеством. Русский язык обогащает языки нашего государства новыми словами и выражениями. Мощь и богатство русского языка отмечали писатели- классики и общественные деятели.
Русский язык, по мнению А.С. Пушкина, «гибкий и мощный в своих оборотах и средствах». И.С. Тургенев называл русский язык «великим, могучим, правдивым и свободным». Огромная культурная ценность русского языка, его мощь и величие обязывают внимательно и серьезно изучать его.
Данная работа представляет собой справочно- тренировочный материал для подготовки учащихся к Промежуточному Государственному Контролю по русскому языку по разделу «Синтаксис».
Простое предложение может быть осложнено обособленными членами. Обособленными называются второстепенные члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно. Они содержат элементы добавочного сообщения. Различают следующие разряды обособленных членов предложения:
обособленные обстоятельства; обособленные уточняющие члены предложения;
Уточняющие члены предложения служат для конкретизации и пояснения других членов предложения. Уточняющий член, как и тот, который он конкретизирует, всегда является одинаковым по своей роли в предложении и отвечает на один и то же вопрос. К уточняющему можно поставить дополнительный вопрос где именно? как именно? кто именно? когда именно? Чаще всего как уточняющие члены употребляются обстоятельства места и времени.
Обособленные уточняющие члены предложения.
Слева, у плотины, стучали топоры. Внизу, у реки, собрались повстанцы.
Через два дня, в полдень, торжественно открыли школу.
Все, кроме мамы, считали его виноватым.
В театр пошли все, за исключением нашего соседа.
Рабочие, помимо судовых работ, занимались еще погрузкой угля.
Вместо веселой городской жизни, его ожидала скучная деревенская жизнь.
Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями.
Деепричастия с зависимыми словами, а также два или несколько деепричастий, относящихся к одному глаголу: Солнце, спрятавшись за узкое сизое облако, золотит края его.
Одиночные деепричастия, если они не имеют значения наречия (обычно они стоят впереди глагола): Пошумев, река успокоилась. Грохот, не умолкая, катится дальше.
Обстоятельства, выраженные существительными с предлогами несмотря на, согласно, благодаря, ввиду, вопреки, по причине, в отличие.
Благодаря хорошей погоде, мы многое успели сделать на даче.
Деепричастия с зависимыми словами, превратившиеся в устойчивые сочетания слов (фразеологизмы):
Одиночные деепричастия, имеющие значение простого наречия( обычно стоят после глагола) : Яков шел не торопясь
Группа однородных членов, состоящие из наречия и деепричастия: Мальчик отвечал на вопросы откровенно и нисколько не смущаясь.
1.Обособляются распространенные согласованные определения, если относятся к личному местоимению, независимо от места расположения: Она, усталая, не могла идти дальше.
2. Всегда обособляются согласованные и несогласованные определения, стоящие после определяемого слова: Мы вошли в рощу, влажную от дождя.
3. Распространенное определение, стоящее перед определяемым словом, я, в шляпе и шали, торопливо возвращалась с прогулки.вляется обособленным, если имеет добавочное обстоятельственное значение причины и уступки: Обессиленный навязчивой мыслью о парусе, дедушка впадал в забытье.
4. Если относятся к именам собственным: Варвара Павловна
Определения, стоящие перед определяемым словом: Полный разнообразных запахов дунул ветерок.
Приложения обособляются, если указывают:
1.Если относится к личному местоимению: Она, мать двоих детей, понимала любовь так, как понимают ее многие женщины.
2. Если распространено, относится к имени собственному и стоит после определяемого слова: Феодосья, свекровь Аленки, сидела за столом.
3. Если называет собственное имя, прозвище лица или кличку животного и служит для уточнения, пояснения, перед приложением можно вставить: а зовут его, то есть, по имени, а именно: Старший брат, Аманжол, учится в институте
4. Присоединяется союзом КАК в значении « по причине»: Сосна, как дерево смолистое, с трудом поддается гниению.
У каждого учителя есть свой наработанный опыт, который ведет исследовательскую работу по той или иной проблеме. Специфика работы учителей- словесников заставляет искать пути, позволяющие сделать изучение русского языка интересным и востребованным . Необходимо соответствовать новому времени. В связи с этим возникает необходимость в реализации деятельного, компетентного подхода, способствующего интенсификации учебного процесса .Процесс обучения для обучающегося должен быть увлекательным. И учителя, и родители хотят, чтобы ребенок был успешным, умел находить рациональное решение любой задачи.
«Взволновав, заставить задуматься»,- вот формула выражения сущности преподавания русского языка и литературы в казахской школе.
Простое предложение может быть осложнено обособленными членами. Обособленными называются второстепенные члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно. Они содержат элементы добавочного сообщения. Различают следующие разряды обособленных членов предложения:
обособленные обстоятельства; обособленные уточняющие члены предложения;
Уточняющие члены предложения служат для конкретизации и пояснения других членов предложения. Уточняющий член, как и тот, который он конкретизирует, всегда является одинаковым по своей роли в предложении и отвечает на один и то же вопрос. К уточняющему можно поставить дополнительный вопрос где именно? как именно? кто именно? когда именно? Чаще всего как уточняющие члены употребляются обстоятельства места и времени.
Обособленные уточняющие члены предложения.
Слева, у плотины, стучали топоры. Внизу, у реки, собрались повстанцы.
Через два дня, в полдень, торжественно открыли школу.
Все, кроме мамы, считали его виноватым.
В театр пошли все, за исключением нашего соседа.
Рабочие, помимо судовых работ, занимались еще погрузкой угля.
Вместо веселой городской жизни, его ожидала скучная деревенская жизнь.
Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями.
Деепричастия с зависимыми словами, а также два или несколько деепричастий, относящихся к одному глаголу: Солнце, спрятавшись за узкое сизое облако, золотит края его.
Одиночные деепричастия, если они не имеют значения наречия (обычно они стоят впереди глагола): Пошумев, река успокоилась. Грохот, не умолкая, катится дальше.
Обстоятельства, выраженные существительными с предлогами несмотря на, согласно, благодаря, ввиду, вопреки, по причине, в отличие.
Благодаря хорошей погоде, мы многое успели сделать на даче.
Деепричастия с зависимыми словами, превратившиеся в устойчивые сочетания слов (фразеологизмы):
Одиночные деепричастия, имеющие значение простого наречия( обычно стоят после глагола) : Яков шел не торопясь
Группа однородных членов, состоящие из наречия и деепричастия: Мальчик отвечал на вопросы откровенно и нисколько не смущаясь.
1.Обособляются распространенные согласованные определения, если относятся к личному местоимению, независимо от места расположения: Она, усталая, не могла идти дальше.
2. Всегда обособляются согласованные и несогласованные определения, стоящие после определяемого слова: Мы вошли в рощу, влажную от дождя.
3. Распространенное определение, стоящее перед определяемым словом, я, в шляпе и шали, торопливо возвращалась с прогулки.вляется обособленным, если имеет добавочное обстоятельственное значение причины и уступки: Обессиленный навязчивой мыслью о парусе, дедушка впадал в забытье.
4. Если относятся к именам собственным: Варвара Павловна
Определения, стоящие перед определяемым словом: Полный разнообразных запахов дунул ветерок.
Приложения обособляются, если указывают:
1.Если относится к личному местоимению: Она, мать двоих детей, понимала любовь так, как понимают ее многие женщины.
2. Если распространено, относится к имени собственному и стоит после определяемого слова: Феодосья, свекровь Аленки, сидела за столом.
3. Если называет собственное имя, прозвище лица или кличку животного и служит для уточнения, пояснения, перед приложением можно вставить: а зовут его, то есть, по имени, а именно: Старший брат, Аманжол, учится в институте
4. Присоединяется союзом КАК в значении « по причине»: Сосна, как дерево смолистое, с трудом поддается гниению.
Целевая
аудитория: Прочее. Урок соответствует ФГОС
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после
добавления Вами Вашей работы на сайт
Обособленные члены предложения
Доклад " Обособленные члены предложения " - русский язык...
Обособленные члены предложения
Обособленные члены предложения | Методическая разработка...
Обособленные члены предложения – знаки препинания...
Предложения с обособленными членами | Инфоурок
Сочинение: Пунктуация при обособленных членах предложения
Реферат - Пунктуация при обособленных членах предложения ...
Обособленные члены предложения | На 5 | Яндекс Дзен
Обособленные члены предложения .Теория. - Google Документы
Обособленные члены предложения ,. Русский язык, Архив
Обособленные члены предложения : понятие, таблица... :: SYL.ru
Пунктуация при обособленных членах предложения
РусОлимп - Обособленные члены предложения
Читать реферат по русскому языку, культуре речи: "Пунктуация..."
Характеристика Угроз Человеку В Современном Мире Эссе
Реферат Про Чайковского Композитора
Полугодовые Контрольные Работы 7 Класс
Сочинение На Тему Пословицы 2 Класс
Курсовая Работа Преступление И Уголовное Правонарушение