Объем информации задачи
Объем информации задачиПримеры решения задач по теме «Количество информации»
=== Скачать файл ===
Задачи, связанные с определением количества информации, занимают довольно большое место как в общем курсе классов, так и при итоговой аттестации разного типа. Обычно решение подобных задач не представляет трудности для учащихся с хорошими способностями к анализу ситуаций. Но большинство учеников поначалу путаются в понятиях и не знают, как приступить к решению. Тем не менее, к 9-му классу учащиеся уже имеют определенный опыт решения задач по другим предметам более всего — физика с применением формул. Определить, что в задаче дано, что необходимо найти, и выразить одну переменную через другую — действия довольно привычные, и с ними справляются даже слабые ученики. Представляется возможным ввести некоторые дополнительные формулы в курсе информатики и найти общий стиль их применения в решении задач. При ее использовании учащиеся могут еще не знать понятия логарифма, достаточно вначале иметь перед глазами, а затем запомнить таблицу степеней числа 2 хотя бы по й степени. При этом формула может применяться в решении задач разного типа, если правильно определить систему обозначений. Все задачи группы A в случае, если мы имеем дело с равновероятными событиями решаются непосредственно по формуле Хартли с ее привычными обозначениями:. Причем в задаче может быть определена любая из переменных с заданием найти вторую. Очевидно, что при определении количества элементов, необходимых для кодирования N положений, нас всегда интересует минимально необходимое для этого количество бит. При однократном кодировании необходимого количества положений мы определяем необходимое количество бит и ограничиваемся формулой Хартли. Если кодирование проводится несколько раз, то это количество мы обозначаем как k и, определяя общее количество информации для всего кода Q , применяем вторую формулу. Станция сделала 80 измерений. Какой информационный объем результатов наблюдений. Если в задаче даны варианты ответов с использованием других единиц измерения количества информации, осуществляем перевод: Световое табло состоит из лампочек. Какое наименьшее количество лампочек должно находиться на табло, чтобы с его помощью можно было передать 18 различных сигналов. Если логарифмы еще не знакомы, определяем методом подбора — 5. Информация, которая обрабатывается на компьютере, должна быть представлена в виде конечного множества элементов символ для текста, точка — для графики, фрагмент звуковой волны — для звука , каждый из которых кодируется отдельно с использованием заданного количества бит. Зависимость количества элементов, которые могут быть закодированы, от количества бит, отводимых, на кодирование одного элемента, как и раньше, определяем по формуле Хартли. Каждую задачу можно решить, обозначив заданными переменными известные данные, и выразив одну переменную через другую. Только необходимо помнить, что непосредственно расчеты чаще всего производятся в минимальных единицах измерения битах, секундах, герцах , а потом, если необходимо, ответ переводится в более крупные единицы измерения. Алфавитный подход позволяет определить количество информации, заключенной в тексте. Объем сообщения — 7,5 кбайт. Известно, что данное сообщение содержит символов. Дан текст из символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 на Определите информационный объем текста в битах. Мощность алфавита равна Сколько кбайт памяти потребуется, чтобы сохранить страниц текста, содержащего в среднем символов на каждой странице? Для кодирования нотной записи используется 7 значков-нот. Каждая нота кодируется одним и тем же минимально возможным количеством бит. Чему равен информационный объем сообщения, состоящего из нот? Рассматривая задачи групп D и E, вспоминаем, что при кодировании графики и звука производится дискретизация, то есть разбиение изображения на конечное множество элементов пикселей и звуковой волны на конечное множество отрезков, количество которых зависит от количества измерений в секунду уровня звука частоты дискретизации и времени звучания звукового файла. Для хранения растрового изображения размером 64 на 64 пикселя отвели байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Сколько памяти нужно для хранения цветного растрового графического изображения размером 32 на точек? Оцените информационный объем моноаудиофайла длительностью звучания 1 минута, если глубина кодирования равна 16 бит при частоте дискретизации 8 кГц. Рассчитайте время звучания моноаудиофайла, если при битном кодировании и частоте дискретизации 32 кГц его объем равен Кбайт. В эту же схему укладывается решение задач на скорость передачи информации любого типа, если в хорошо известной учащимся формуле:. В заключение отметим, что после определенной тренировки решения задач по формулам, многие учащиеся перестают нуждаться в их прописывании в задаче, сразу определяя порядок необходимых арифметических действий для ее решения. Школа цифрового века Вебинары. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Кручко Галина Всеволодовна , учитель информатики. Школа цифрового века Вебинары Курсы повышения квалификации Учительская книга Педагогический марафон.
3 х полосная акустическая система
Как вылечить похмелье быстро в домашних
Сбербанк перевод денег по телефону