ОБРАЗОВАНИЕ НУЖНО, ЧТОБЫ?.. ОРАТЬ

В современном мире образование – обыденность, к которой мы привыкли. Надо и все тут. Но зачем?

Я раскрою вам страшный секрет, который всем педагогам сообщают только под клятву на крови: на самом деле образование – это не про знания. Не про конкретные формулы, правила, законы или расстановку запятых.

Образование – это спорт.

Школа – спортзал.

Сейчас поясню. Все знают, что приседания помогают накачать жёпу, гантельки – бицепс и трицепс, беговая дорожка укрепляет мышцы ног и спины. Если делать какое-то одно упражнение, но игнорировать остальные, у вас будут сильные руки и обвисшая жёпа. Если же напрячься и тренировать все группы мышц, вы станете прекрасным атлетом. Очевидно?

С мозгом точно так же. В нем нет мышц, но есть нейронные связи, которые тоже можно (и нужно) тренировать. И есть лишь один способ это сделать.

Система образования построена таким образом, чтобы ребенок с раннего возраста усваивал информацию, количество и сложность которой постоянно возрастают. Сначала нам дают сложение, потом умножение, потом и до логарифмов доходит… Все равно что брать сначала гантелю на килограмм, потом на пять, десять и так далее. Улавливаешь?

Мозг, как и мышцы, сопротивляется нагрузке. Чтобы ты понимал, как это работает, возьмем грубую аналогию: сам по себе мозг – наше железо, сознание – ПО, психика – установленный софт. То есть сначала пасьянсы, потом Марио, Дота, Ведьмак 3… Чем более продвинутый софт нам нужен, тем мощнее необходимо железо. За ним-то и приходится идти в универ!

Ну хорошо, скажешь ты. Чтобы выучиться на высокооплачиваемого программиста, допустим, надо в самом деле пахать, прокачивать серое вещество и все такое. Но я с трех лет знал, что хочу стать программистом. На кой хрен мне эта геометрия?!

Штош. Геометрия, родной, нужна тебе для понимания мемов про геометрию.

Нахуя?

Да чтобы орнуть.

Поясняю. Смех – одна из немногих настоящих радостей нашей жизни, причем связанная не с физическим состоянием, а с ментальным. Чувство юмора – отличительная черта счастливого человека. Разумеется, одним смехом сыт не будешь, это понятно, однако и класть на такую важнейшую плюшку для мозга – опасно.

Ну хорошо, скажешь ты. Я люблю орать. Но почему я должен орать именно с мемов про геометрию? Вон мужик на зажигалку перднул, пацталом!

Ладно, оставим в покое геометрию и рассмотрим проблему в общем.

Иными словами... Разница между орущим с пердежа и орущим с геометрии в том, что второй может орать с пердежа, а первый орать с геометрии не может. Он просто не понимает шутки, у него нет установленной программы для ее обработки, его железо тянет только Камеди Клаб на минималках.

Это очень наглядно объясняет картинка ниже. Так называемая иерархия юмора представлена разными категориями шуток по сложности восприятия. Как думаешь, парень, ушедший после девятого в пту и с тех пор читавший только инструкцию на освежителе воздуха, поймет парадоксы? Фарс? Иронию хотя бы?.. А прикол-то в том, что чем сложнее шутка – тем она смешнее.

Наши любимые мемы – это продукт долгого развития юмора в целом. Каждый годный мемас опирается на целый пласт культуры, а то и не один. Вот, к примеру, свежая тема:

Для понимания данного мемаса нужно знание: а) реалий 2020 года, когда разыгралась пандемия коронавируса (но об этом все ныне живущие в курсе), и б) базовых тем классической философии. Если ты не проорал, значит, а) прогуливал математику и не узнаёшь чувака с портрета, который стопроц там висел, б) вместо МХК сидел в MDK.

Еще один пример сложного мема:

Здесь для ора необходимо понимание: а) функционирования сообществ соцсетей, в частности мемных каналов телеграма, инстаграма и пр., где частое явление – отписка людей из-за не понравившегося им контента, б) правил словообразования и построения предложений в языках германской группы (немецкий, английский), в) современного сленга (кринж); а также в) знакомство с творчеством группы Rammstein.

И еще чуть-чуть забавной лингвистики:

Здесь у нас: а) прямая отсылка к культовой «Цельнометаллической оболочке», б) шутка, построенная на омофонах, в) комический эффект непонимания друг друга носителями разных диалектов одного языка и одновременно отсылка ко всем шуткам американцев над акцентом (и умом) австралийцев.

Ну и, пожалуй, последний на сегодня пример. Он снова англоязычный, ибо английский юмор, как известно, самый изысканный в мире, а еще я орала с этого мема особенно неистово потому, что сама по первому диплому гидрометеоролог.

Так вот: а) комический эффект хуманизации; б) объяснение природных явлений в сексуальном ключе (что, кстати, отсылает нас к античной культуре), в) оригинальный эвфемизм «cumulus» (кучевая облачность) - «coitus» (соитие).

Как видишь, чем более разносторонне ты развит, тем с более сложных мемов ты можешь орнуть. Твой мозг, натренированный школьным/университетским образованием, приучен быстро выстраивать ассоциативные цепочки, строить сложные системы аналогий – и в конечном итоге выдавать протяжное «хххыыыыы» над действительно годным мемасом.

Поэтому учись, родной. Деградация ведет лишь к печали, сказки о блаженстве неведения – наглая ложь, ибо лишь вечное сияние чистого разума дарует нирвану…

А что такое нирвана?

Это метаирония.

Статья написана для канала «Артефакты интерпретации белого шума».

Наглядный материал предоставлен каналами:

Артефакты интерпретации белого шума

Классический Унаги Рору

Мемошная «У Лиса»

Таксоньки и коробление чувств

и другие.