О школе «Практики чтения»

Salvete, amici amicaeque! 

Честно говоря, я был очень удивлен и немного огорчен тем, что большинство коллег-философов решили не принимать участия в Весенней школе: как выяснилось, философам там было, где "развернуться" - ведь почти все мероприятия были посвящены применению философских методов в нетипичных для академического философа областях исследования: кино, произведения искусства, звуки... Четыре дня (18-21 мая), которые мы провели в Вороново, были невероятно насыщенными разнообразными мероприятиями: занятия начинались в 9:30 утра, сразу после завтрака, и продолжались почти до полуночи. 

Из мероприятий наиболее других мне запомнились: 

1) Экстремально медленное чтение черновиков Гуссерля с Георгием Игоревичем Чернавиным. Во-первых, того, что называется экстремально медленным чтением - то есть, неспешным продвижением по тексту предложение за предложением, слово за словом, с детальным обсуждением почти каждого понятия - студентам-философам очень не хватает на регулярных семинарах, где обычно требуется за 80 минут обсудить не один десяток страниц. Во-вторых, такое медленное чтение помогло нам проследить мысль Гуссерля как живую, возникающую здесь и сейчас, «на ходу», с трудом облекаемую в понятия, создаваемые ad hoc. Кроме того, тот текст, который мы читали, является черновиком перевода, над которым Георгий Игоревич работает в настоящее время. 

2) Просмотр хоррор-фильма «Лестница Иакова» с Николой Добривоевичем Лечичем. Привычка смотреть кино просто как красивую картинку – однозначно, вредна для философа. За несколько часов мероприятия мы получили небольшую вводную касательно того, на что в фильме следует обратить внимание (в основном – образы персонажей и отдельные кадры), посмотрели сам фильм и детально обсудили его, двигаясь буквально по кадрам. Для себя я выяснил, что даже с учетом полученной вводной информации многое – и, как оказалось, принципиально важное в фильме – просто пропустил мимо глаз и ушей как второстепенное. Однако кино может стать философским текстом, если перестать игнорировать детали и как следует разобраться в том, к чему в фильме содержатся отсылки. В результате оказалось, что жанр «хоррора» оказался просто формой, в которой режиссер гениально преподал содержание нескольких фрагментов произведений Майстера Экхарта о том, что ждет душу после смерти. 

3) Презентация выставки «Мысль. Handmade» Николы Добривоевича Лечича и Майи-Софии Жуматиной. Рассказ об этой выставке произвел на меня очень сильное интеллектуальное впечатление. Я с удивлением обнаружил, что философские концепции можно гораздо лучше и точнее выразить в виде произведений искусства, чем в многочисленных трактатах и бесконечных рассуждениях. Письменный текст, привычный всем философам, на самом деле – очень ограниченная в своих выразительных возможностях форма презентации философской мысли. 

Хотя свободного от мероприятий времени почти не оставалось, это не помешало нам общаться между собой; но все же всем хотелось бы провести побольше времени на свежем воздухе и друг с другом. Вороново – прекрасное место: дорожного шума совсем не слышно, вокруг – лес, тишина, пение птиц целый день и море одуванчиков. 

Моя заметка, конечно, дает далеко не полное представление о Весенней школе в Вороново. Лучше всего – быть непосредственным участником таких событий, и иметь собственные впечатления от них. Кроме того, я не сомневаюсь, что Владислав Эрикович готов поддержать инициативу по организации следующей выездной школы, главное – чтобы было желание у нас, студентов. 

Valete!