О семантической деривации для самых маленьких

Русский язык - большая система, где все элементы взаимосвязаны. Вся эта система делится на уровни языка:

• фонетичекий (звуки) и фонологический (значение этих звуков, которое возникает в нашей голове, когда мы их слышим или собираемся произнести);
• морфологический (то есть тот, в котором изучаются части речи - существительное, прилагательное, глагол и т.д. и их свойства);
• синтаксический (где изучаются предложения и связи внутри них);
• семантический (значения слов);
• прагматический (всё, что влияет на язык вне этой системы).

Каждый из уровней имеет свои подсферы, связанные между собой, так как модели их работы зачастую очень похожи.

Термин 'деривация' возник в сфере словообразования (возникновения новых слов на базе уже существующих). Но, так как модель образования нового значения у слова очень похожа на образование новых слов, то термин был заимствован лексикологией.

Предположим, есть слово 'медведь'. Основное значение: млекопитающее животное с бурой шерстью больших размеров. Но если мы посмотрим на ассоциации, которые вызывает у нас медведь, то набор будет таким: неповоротливый, косолапый, большой, коричневый, мохнатый. Каждая из этих ассоциаций называется 'семой', то есть одним из оттенков значения, которые проявляются в определенном контексте. Чем чаще используются 'семы', тем вероятнее возникновение переносного значения. Это и есть 'процесс семантической деривации'.