Невидимые люди

Суть активности 

Проведите эксперимент-наблюдение за другими людьми различных профессий и поделитесь выводами.   

#социальное #эмоциональное #духовное 

Компетентности и цели

СОТРУДНИЧЕСТВО: 

• Я стараюсь поставить себя на место других, чтобы понять их точку зрения.

АНАЛИЗ ЭМОЦИЙ: 

• Я могу понять эмоции, которые испытывают окружающие меня люди, обращая внимание на их жесты и мимику.

ДУХОВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ:

• Я принимаю участие в подготовке и проведении активностей, которые помогают нам лучше понять себя и других.

Условия проведения активности

• Это домашнее задание с последующим обсуждением. Подросткам дается задание на несколько дней: выбрать одну «незаметную» социальную роль или профессию (тренер, учитель, врач, дворник, вахтер, кассир, продавец, младший брат/сестра, родители на работе) и в течение дня или нескольких дней просто наблюдать за тем, как с ними взаимодействуют другие люди.
• Можно заранее подготовить картинки с различными профессиями и ролями, чтобы детям было проще сделать выбор. Запишите выбранные роли.
• После того, как домашнее задание будет выполнено соберитесь командой и спросите: «Опишите, что вы заметили во время наблюдения», «Что, как вам показалось, этот человек чувствует в течение дня? «Что его может радовать или раздражать?», «Когда к нему относятся как к человеку, а когда — как к «функции»?» «Что было самым трудным для человека в этой роли?», «Какое открытие вы сделали о себе или о других?», «Можете ли вы себя представить в этой роли?». Именно в этих размышлениях и рождается подлинное понимание.
• Фото- или, видеорепортаж необходимо разместить на странице команды, проекта “Дружина навигаторов” https://vk.com/scoutrost, https://t.me/+XKqfxkWgkow5M2Ni и в других возможных пабликах с хештегом #дружинанавигаторов.

Безопасность и другие требования

• Провести активность с учетом возможностей каждого, изменить параметры при необходимости проведения инклюзивного похода.