Не сотвори себе кумира

В Толковом словаре Ожегова «кумир» — это «предмет восхищения и преклонения», а заповедь «не сотвори себе кумира» трактуется как «призыв иметь свободную совесть, самостоятельный и смелый ум». Кумирами обычно становятся люди, наделённые особыми талантами, значимыми результатами в какой- либо сфере. Так что же делать, если ваш сын или дочь влюбились в звезду? Ведь его можно сделать «инструментом воспитания». 

История из моей жизни. Мне было лет 15, когда я наблюдала за тем, как моя подруга была в неве- роятном восторге от внешности, музыки и стиля одного известного рок-певца. На стене её комнаты висело несколько плакатов с изображением кумира, глядя на которого она говорила: «какой же он красивый», «он идеальный», «я слушаю в основном только его музыку», «у него такой интересный стиль». 

Моя подруга внимательно следила за новостями, связанными с её кумиром, мечтала попасть на его концерт, а в повседневной жизни тщательно продумывала свой образ, отдавая предпочтение одежде исключительно тёмных тонов и густо покрывала лицо белой пудрой. А всё для него и потому что тот самый кумир вдохновлял мою подругу... 

Конечно, сейчас она вспоминает этот период с улыбкой: после подросткового периода некогда обожаемый кумир потерял свою невероятную значимость. 

Как это работает? 

В подростковом возрасте, как правило, у ребёнка интенсивно формируется самооценка, происходит социальное, нравственное и профессиональное самоопределение, иными словами, идёт «поиск себя». Подростки сравни- вают себя с другими, оценивают сходства и различия в мировоззрении, эстетических предпочтениях. В этом воз- расте подростки особо уязвимы для критики, остро относятся к тому, как их воспринимает общество. У школьников 12-13 лет появляется самостоятельность, расширяется круг общения, а отношения со сверстниками претерпевают качественные изменения. В это время формируются группы по интересам, дети становятся сторонниками субкультур, влюбляются. Вспомните, ведь Джульетте тоже было всего 13. Это как раз возраст, когда идёт половое созревание, ме- няется строение тела, происходит много физиологических и психологических изменений. 

Подросток начинает иначе общаться. Он сталкивается со своей непохожестью на других, с непониманием, отчего может возникать чувство одиночества, спутанности. На помощь в такой ситуации и может прийти принадлеж- ность к определённой группе, ориентация на кумира. 

Подросток выбирает значимую фигуру, которой он будет подражать, на которую будет ориентироваться. Идеали- зировать «звёзд» — обычное дело для подростков, ведь в период, когда хочется отделиться от родителей, а иногда даже войти в конфронтацию, нужен кто-то, чьему мне- нию и вкусу можно доверять. Исследователи отмечают, что люди биологически предрасположены к тому, чтобы тянуться к авторитетным личностям и выстраивать своё поведение так, чтобы им нравится. 

Почему подросток влюбляется в кумира? 

Как вообще можно влюбиться в того, кого ты совершенно не знаешь? Обратимся к науке. Учёные утверждают, что разницы, с точки зрения химических процессов, при увлечении кумиром или соседом по парте нет никаких. В организме происходят одинаковые гормональные изменения. Но медийные люди не дёрнут за косичку, не скажут обидных слов, не поступят так, как не хочется. Зато делятся своей жизнью в соцсетях и телешоу, дают интервью, в которых рассказывают о своих взглядах и предпочтениях, поэтому есть возможность составить достаточно детализированный образ кумира, изрядно дополнив его собственными фантазиями. В итоге полу- чается образ идеального человека, лишённого недостатков, которые можно наблюдать у сверстников и возможность проживать эти возвышенные чувства безопасным способом. 

Влюблённость в звезду объединяет подростков в тематические группы, где они обсуждают предмет своего обожания, делятся сокровенным, дружат. Это помогает им справиться с чувством одиночества, отключиться от по- вседневных задач, проблем и конфликтов со старшими. Согласитесь, приятно знать, что где-то есть люди, живущие интересами и переживаниями, схожими с вашими. 

Что делать, если кумир демонстрирует деструктивное поведение?

Конечно, первое, что испытывают родители, глядя на альтернативного кумира своего ребёнка — это тревога. Это понятно, но вспомните, как на ваших кумиров реагировали ваши родители. Улыбнитесь и не пугайтесь. Ребенок не обязательно будет следовать негативным привычкам известной личности. А вот позитивные черты — а они есть у каждого человека — можно и нужно найти. Обсудите с подростком, что именно нравится ему в кумире. Подчеркните положительные качества предмета обожания, обратите на них внимание своего ребёнка. Допустим, он помогает благотворительному фонду или как-то раз спас собаку или кота. Наверняка что-то найдётся.  

И, конечно, между делом, тактично обсудите некоторые звёздные привычки, которые могут навредить самому кумиру. И честно признайтесь своему ребёнку, что боитесь за такое будущее. 

Важно, чтобы разговор велся на равных и не в назидательной манере. Помните, что говорите с подростком, который уже чувствует себя полноценным взрослым, и особо нуждается в уважении к своим интересам и своему выбору. 

Попробуйте искренне заинтересоваться объектом любви вашего ребёнка. Задавайте вопросы, связанные с кумиром. Не исключено, что вам понравится его творчество и образ, а вы узнаете много нового и интересного. Постарайтесь поддержать сына или дочь, поделитесь с ними историями из своей молодости, связанными с вашими подростковыми увлечениями. 

Знакомьте ребёнка с людьми, которые делают что-то полезное, красивое и качественное. 

Кумир как помощник в воспитании 

Исследования подтверждают, что наличие кумира в определённом возрасте является благом для школьника. Вопрос заключается в том, а кто является «образцом для подражания»? 

В наших силах, родителей и учителей, создать вокруг подростка окружение, достойное подражания. Когда ре- бёнок маленький, то все просто — он хочет быть похожим на родителей, потом воспитателя и любимого учителя. А что делать дальше? 

Вы можете рассказывать о реальных героях, которые вдохновляли вас. Почему именно этот человек повлиял на вас? Возможно, он стал для вас примером в профессии или дал мудрый совет в жизни. 

Каждую неделю на занятии «Разговор о важном» школьникам рассказывают о выдающихся людях нашей страны». Можно сделать хорошей традицией — вечером в понедельник просить ребенка рассказать, о герое. 

Литературные герои на протяжении веков являются кумирами в хорошем смысле этого слова для многих поко- лений. Возможно, порой слишком романтизировано, но их образы являются тем эталоном, к которому каждый может стремиться. Сочинение на тему образа героя про- изведения и по сей день остаются не толко образователь- ным, но и воспитательным инструментом. 

Образец для подражания «в пределах разумного» помогает подростку развивать в себе качества, которые вдохновляют его в кумире. 

Авторитет кумира-спортсмена, к примеру, поможет мо- тивировать ребёнка к занятиям. Героизм поступков — сделать правильный ценностный выбор. Вырастая, мы мо- жем с улыбкой вспоминать наших кумиров детства, или следовать их примеру на протяжении всей жизни. И от нас — взрослых зависит, кто может стать достойным об- разцом для подражания наших детей. 

Автор текста: Екатерина Ярыгина Иллюстратор: Марина Павликовская