Нарушения в работе мозга

Жизнь любого человека могла бы быть совсем другой - без болезней и намного дольше, а также были бы намного лучше и взаимоотношения в обществе, если бы не системные проблемы в работе мозга, из-за которых происходит то, что каждый может наблюдать, как внутри, так и вокруг себя.

Одно из значимых нарушений в работе мозга было выявлено в ходе исследований обработки интерференционной картины лиганд-рецепторного потенциала при аналитико-синтетической деятельности мозга, где было обнаружено, что существенный диапазон слабых сигналов не участвует в процессе анализа, т.е. лиганд-рецепторный потенциал с характеристиками ниже какого-то уровня игнорируется аналитическим аппаратом, как будто тот устанавливает самоограничение, хотя сами сигналы физически в нём присутствуют и имеют значение для качественного результата анализа.

Эксперименты по расширению диапазона анализируемых сигналов показали, что данные сигналы воспринимаются не как полезная сенсорная информация, а как сенсорный шум, поскольку при анализе общей интерференционной картины стоячих волн они, как правило, не поддаются осознанной фиксации. Лишь эпизодически такая фиксация становится возможной, что обычно описывают понятием "озарение" (не путать с эффектом инкубации).

Особое внимание на себя обращает то, что попытка анализа, а соответственно снижение порога восприятия может вызывать сильный дискомфорт, из-за чего мозг рефлекторно восстанавливает порог, чтобы избежать дискомфорта от сигналов этого диапазона характеристик, и ограничивает контакты с источниками стимулов для такого анализа. Примеры этому можно наблюдать практически везде, когда люди не только не хотят затрагивать сложные темы, одной из которых является тема продления жизни, но и стараются убрать из своего окружения тех, кто раскрывает иллюзорность простых решений.

Фактически выявленное нарушение создает труднопреодолимые ограничения для самостоятельного анализа и сильно усложняет аналитико-синтетическую деятельность мозга и умственное развитие человека, из-за чего возникает очень большое различие в когнитивных способностях между теми, кто преодолевает эти трудности и теми, кто не хочет их преодолевать.