Наркотики бесплатные пробы Удачный

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡

▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼

Наши контакты (Telegram):☎ ✍ ⇓

>>>✅(НАПИСАТЬ НАМ В ТЕЛЕГРАМ)✅<<<

▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡

⛔ ✔✔ ВНИМАНИЕ!

❎ 📍 ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВПН, ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ!

❎ 📍 В Телеграм переходить только по ССЫЛКЕ что ВЫШЕ! В поиске НАС НЕТ там только фейки!

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡

Наркотики бесплатные пробы Удачный

✔✔ 📍 Гарантии и Отзывы!

✔✔ 📍 Работаем честно!

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡

Наркотики бесплатные пробы Удачный

Бесплатные пробы Кокаин Борисов – Telegraph

Оформить бесплатно документ можно здесь. Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области. Проблема наркомании — одно из наиболее серьезных девиантных явлений, с которым человечество вступило в ХХ1 век. По оценкам ООН в мире насчитывается млн. Данные цифры далеко не полные, так как не учитывают полинаркоманов, потребляющих различные виды наркотических веществ. Распространение наркомании в среде несовершеннолетних является одной из актуальных социальных проблем. Растет число детей и подростков, имеющих опыт употребления наркотических и токсических веществ, резко снижается возрастная планка приобщения к наркотикам. Наркомания несовершеннолетних приобретает универсальный характер — среди тех, кто знакомится с наркотиками, не только дети и подростки группы риска из «неблагополучных»семей, имеющих проблемы с поведением и т. Подростки и молодежь сегодня являются самыми незащищенными членами общества. Неумение справляться со стрессами толкает молодых людей к выбору алкоголя, наркотикам. В таких условиях важно научить детей и подростков делать правильный самостоятельный выбор. Все это определяет актуальность и значимость методических разработок по профилактике зависимости от психоактивных веществ. У несовершеннолетних необходимо сформировать представление об абсолютной опасности и недопустимости любых форм одурманивания. Педагогическая профилактика должна носить опережающий, не запрещающий, а конструктивно позитивный характер. Важно не только сформировать у подростка представление о недопустимости употребления ПАВ, но и показать ему, как без помощи ПАВ можно сделать свою жизнь интересной и счастливой. Разработанн ый внеклассный час позволит социальным педагогам в интересной форме затронуть вопросы, касающиеся здоровья человека. Данное мероприятие можно использовать на классных часах, посвящённых формированию ЗОЖ. В настоящее время в системе образования акценты всё более смещаются в сторону общих здоровьесберегающих аспектов, привития подросткам навыков безопасного и ответственного социального поведения. Поэтому очень важно проводить разнообразные мероприятия, направленные на формирование ценностного отношения подростков к своему здоровью. Цель: Формирование здорового образа жизни, развитие личностных ресурсов, препятствующих злоупотреблению подростками психоактивных веществ и обеспечивающих им успешную социальную адаптацию. Сформировать негативное отношение подростков ко всем формам наркотизации. Предоставить подросткам объективную научную информацию о ПАВ. Сформировать у учащихся ценностное отношение к себе, к своему здоровью. Развивать личностные ресурсы За счет расширения кругозора, сферы актуальных интересов, формирования толерантности к давлению среды др. Оборудование: компьютер, мультимедиопроектор, музыка, интерактивная доска, раздаточный материал: наборы пословиц, цветная бумага формата А4. Мне кажется, автор обращается именно к вам читает :. Белая таблетка с веселым изображением зайчика или доллара или еще чего-нибудь. Перед дискотекой ты заглотнешь ее и будешь танцевать как юный Майкл Джексон. Конечно же! Все крутые и модные пацаны употребляют такие штучки. Ты становишься очень активным, в тебе просыпается море энергии, океан сил. Не хочется спать, не устаешь. Чудо — таблетка! Рассказать, что происходит с твоим телом? А твои внутренние органы стираются как шестеренки в машине, которая работает без перерыва. Но машина железная, ее можно починить. А твое тело уже годам к 30 припомнит тебе употребление чудо — таблеток. Сердце станет отказывать, печень тоже начнет барахлить. Ты превратишься в поломанную машину и будешь проклинать тот день, когда в голову тебе пришла идея поплясать, скушав таблетку с веселой картинкой…. Наркотик — это лопата… Да, да, не удивляйся, мой юный друг. Это очень хорошая лопата. Она не сломается впиваясь в грунт. Она не подведет. Впервые употребив наркотик, ты включаешь эту лопату. Нажимаешь на кнопку, и выскакивают из темноты работяги в темных капюшонах, натянутых на глаза. Это могильщики. А знаешь, что копает эта лопата? Какой же ты все-таки умный! Могильщики копают могилы. И могила эта для тебя, мой друг. Как только ты возьмешь в руки шприц с какой-нибудь гадостью, как только ты употребишь наркотик, - ты должен знать, что первый ком из ямы, которая станет твоей могилой, извлечен. Скользкая, мокрая земля очень славно ложится на лопаты твоих могильщиков, они потеют, им нравится рыть тебе яму. Да и тебе самому нравится. В первое время. А потом ты уже не можешь заставить их остановиться. Они прячут лица поглубже в воротники своих мрачных пальто, закрываются от тебя капюшонами. Ты кричишь, а они не слышат. Обратного хода нет. Страшная яма приобретает очертания могилы. Она уже готова. Могильщики приглашают тебя — добро пожаловать! Ты не хочешь? Говоришь, что тебе еще рано? Что, пожить еще хочешь, семью завести, стать известным, знаменитым, успешным? Да все! Никто не заставлял тебя брать в руки шприц. Никто не вдувал насильно в твои ноздри белый порошок. Ты сам захотел оживить лопату. И теперь могила готова тебя принять. Не разговаривай, а принимай то, что случилось… Много еще я могу рассказать тебе, мой юный друг. Но не хочу, чтобы ты утомлял зрение таким большим произведением. Перевари пока то, что я написал здесь. Перевари и усвой. Пускай слова мои войдут в твой м озг живительными витаминами, лекарством — антибиотиком, не позволяющим никакой заразе укоротить твою жизнь. Жизнь, которая у тебя только начинается и которая прекрасна, как чудо…». Социальный педагог: м не кажется, статья очень сильная. Почему я решила прочитать ее вам? Потому, что по данным статистики, средний возраст первой наркотической пробы — 14 лет. И каждый второй молодой человек от 11 до 24 лет уже пробовал наркотики. Какие впечатления оставила у вас эта статья? Удачный ли образ выбрал автор, говоря, что наркотик — это лопата? Похоже ли описал автор действие таблеток и травки? Или он сгущает краски и не все так печально? Социальный педагог: Согласны ли вы с тем, что наркомания очень распространена среди молодежи? Информационный блок классного часа сегодня представляют: имена, фамилии , юристы имена, фамилии , психологи имена, фамилии. Слово — медицине. Врач 1. Что такое наркотики? Это сильнодействующие вещества, вызывающие возбужденное состояние и парализующие центральную нервную систему. Что такое наркомания? Слово «наркомания» произошло от греческого narcos — оцепенение и mania — безумие. Врач 2. Наркомания — это болезнь, которую характеризует влечение к наркотикам, употребляемым различными способами глотание, вдыхание, внутривенная инъекция с целью добиться одурманивающего состояния или снять боль. Употребление наркотиков ведет к полному истощению организма, значительной потере массы тела и упадку физических сил. Наркоманов можно смело назвать самоубийцами. Почти все наркоманы колются в группах по 4 — 8 человек. Часто у них один шприц на всех. Поэтому наркомания почти всегда сопровождается СПИДом, гепатитом, другими заразными болезнями, которые передаются через кровь. За последний год количество ВИЧ — инфицированных увеличилось в 6 раз! Наркоманы часто умирают от передозировки. А те, кто при этом выживает, становятся неполноценными людьми: не могут двигаться, реагировать, мыслить, говорить. Пищу таким вводят через трубки, нередко и дышат они тоже с помощью аппарата. Убить их никто не в праве, а сами они это сделать не могут, и такое существование может длиться годами. Социальный педагог: А теперь слово представителям закона. Их информация называется «Закон против наркотиков». Юрист 1. Во многих европейских странах производство, хранение, употребление и продажа наркотиков — это уголовное преступление. А в странах Азии за одно только хранение наркотиков грозит смертная казнь. В нашей стране уголовная ответственность грозит и тем, кто производит, переправляет, сбывает наркотики, и тем, их покупает, хранит, подделывает документы для их получения якобы в медицинских целях. Юрист 2. Причем тот, кто добровольно сдал наркотик и открыл его происхождение, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление. Есть законы, которые касаются принудительного лечения наркоманов. Её задача — выявлять и уничтожать каналы наркотрафика, разоблачать мафиозные группы, которые занимаются контрабандой и незаконной торговлей наркотических и психотропных веществ. Социальный педагог: Все наркотики имеют смертельно опасное свойство: они вызывают физическую и психологическую зависимость, подчиняют волю человека, разрушают его тело. Человек, попавший в зависимость от наркотиков, уже не может критически оценить свое поведение и убеждает близких, что может остановиться в любой момент. Но он уже встал на первую ступеньку, ведущую в ад. И мало кому удается изменить путь. Психолог 1. Первый шаг : простое любопытство и давление услужливых друзей. Они подначивают, дразнят, говорят, что у тебя слабый характер, что ты еще маленький, что надо испытать удовольствие. Они же и предлагают, конечно, бесплатно, попробовать, говоря, что один раз ничего не решает. Попробовал — тошнота, рвота. Расстройство желудка — так организм борется с ядом, даже когда рассудок молчит. После первого эксперимента иногда еще можно остановиться, хотя многие современные синтетические наркотики вызывают зависимость после одного употребления. Но если наркотик становится постоянным спутником дружеских компаний и дискотек — задумайся: ты катишься в пропасть! Психолог 2. Второй шаг: предупреждение. Вторая стадия зависимости приходит быстро, когда возникает непреодолимая потребность в отраве. На ее покупку уходят все деньги, которые дают родители. Все мысли направлены только на то, чтобы добыть новую дозу. Жизнь человека изменяется, все, кроме наркотиков, становится безразличным. Еще можно остановиться, попросить о помощи — самому из этой стадии уже не выбраться. Психолог 3. Третий шаг: дорога в никуда. Это критическая стадия наркотической зависимости. Доза становится ежедневной необходимостью. Все мысли заняты поиском наркотиков. Ради новой дозы человек готов на все: воровство, проституция, разбой, убийство. Человек уже не может ни учиться, ни работать. От постоянного наркотического голода наступают галлюцинации, уходит сон. Тяжелые приступы ярости и отчаяния многих толкают к самоубийству. Но если есть хоть какие-то остатки желания остановить этот ужас, нужно срочно обратиться к специалисту-наркологу. Психолог 4. Четвертый шаг: последний акт трагедии. Для тех, кто кололся, он наступает уже через лет. Жизнь наркомана близится к концу. Жуткая боль не прекращается ни днем, ни ночью. Только наркотик поддерживает существование. Чаще всего — это «белая смерть», героин. Рано или поздно наступит смерть от передозировки. Каждый год в России от передозировки наркотиков умирает 70 тыс. Так заканчивается трагедия, которая начиналась внешне так безобидно. Наркотики делятся на две основные группы — химические и растительные по происхождению. Они оказывают прямое воздействие на головной мозг и нервную систему в целом, и приводят к ранней смерти. Гашиш, анаша, марихуана, ЛСД и др. Как же говорят люди, страдающие этой болезнью? Многие и хотели бы бросить, но им это очень тяжело сделать. Большинство жалеют о том, что когда-то впервые попробовали наркотик по каким причинам мы уже с вами выяснили. Наркомания- это болезнь не только физического привыкания. В первую очередь болезнь психологическая. Страдает и сам наркоман, и его семья. Давайте с вами посмотрим на экран. Я, бывшая наркоманка, «сидела на героине» около двух лет… А началось все с такого легкого наркотика, как марихуана… Когда после первой пробы я начала курить «план», через некоторое время мне захотелось большего и, естественно, я перешла на героин. Есть такое выражение — «героин умеет ждать», очень верное высказывание. Но если просто покурить плана, то ваша встреча с ним случится на много быстрее. Может быть, марихуану и можно было бы назвать «легким наркотиком», хотя бы потому, что от нее не наступает очень сильной физической зависимости. Да поймите же Вы! Марихуана — это прямая и самая короткая дорога к таким наркотикам, как героин или кокаин… А попробовав хоть раз эти наркотики, мало кто останавливался. Но это уже совсем другая история». И если попробовать «слабые», то они не приводят к зависимости. И от них можно легко отказаться… Но это заблуждение. Из письма мы видим, что все начинается именно с так называемых «слабых» наркотиков. Недопустимо деление на наркотики «слабые» и «сильные». В настоящее время появились такие вещества, что привыкание наступает после первой дозы. Социальный педагог: ребята, к ак вы считаете, что побуждает человека впервые попробовать наркотических веществ? Отвечают ученики. Очень сильное желание освободиться от контроля и постоянного руководства со стороны взрослых, от необходимости выполнять правила и нормы. Стараюсь забыть о неприятном. Социальный педагог: в ыделяются следующие причины начала употребления наркотиков:. В переводе с древнегреческого языка слово «наркотик» означает «приводящий в состояние оцепенения, отупения, одурения». Среднестатистический срок жизни наркоманов — 6 лет, в большинстве случаев они умирают от передозировки. Основную группу риска составляют несовершеннолетние — дети и подростки, преимущественно лица мужского пола в возрасте от 11 до 18 лет; при этом в группе токсикоманов и наркоманов, возраст первой встречи с токсическими веществами составляет от 11 до 14 лет, наркотиками — от 12 — 16 лет. Наиболее серьезный всплеск наркомании и незаконного оборота наркотиков в РФ относится к началу х годов и продолжается до настоящего времени. Цель: формирование навыков принятия обоснованных решений, сопротивления социальному давлению, учиться говорить «НЕТ». Социальный педагог: ученые установили, что каждый наркоман за год втягивает в паутину наркотиков пятерых подростков. Так что каждый из вас может попасть в эти сети. Первое: «добрый» приятель» , предлагая травку, таблетку, марку, жвачку бесплатно, преследует свои корыстные цели. Второе: «любопытство», никто из тех, кто пробовал первый раз, не собирался становиться наркоманом. Они лишь тешили свое любопытство, но результатом может оказаться сломанная судьба. Как я уже сказала, ситуация, когда предлагают наркотик, называется наркотической провокацией. И, по мнению психологов, многие ребята поддаются на эту провокацию, потому что не знают, как отказать. Представьте, что вы на дискотеке. К вам подходит провокатор и предлагает таблетку для поднятия настроения. Вы знаете, что эта таблетка может стать первым шагом в пропасть. И у вас уже есть наготове спасительная фраза. Главное, отвечать быстро, решительно и громко, чтобы показать, что вы человек уверенный в себе, который не нуждается ни в каких стимуляторах. Провокатор подходит к каждому ученику, молча, протягивает таблетку или произносит соответствующие короткие фразы: «Подкрепись», «Хочешь? Социальный педагог: XX век - век полный событиями. Но события эти не всегда носили позитивный характер. Именно в этот период наряду с открытиями и новообразованиями, появляются серьезные и неизлечимые заболевания, такие как СПИД, РАК, наркомания. Самое страшное, что вместе с нами эти заболевания перешли в XXI век. Е ще великий Гёте сказал: «Единственная красота, которую я знаю, — это здоровье». И народ славит здоровье в пословицах. Здоровый и счастливый человек свободен от этих пороков. Чтобы не случилось в вашей жизни, имейте позитивное мышление, держитесь только за хорошее, что у вас есть, и идите вперед, осуществляя три принципа достижения успеха:. Социальный педагог: с егодня наркотики — это страшное оружие, направленное на каждого из вас. Защиту от этого оружия дает знание. Правда о наркотиках развеивает весь липкий туман лжи, который окутывает это страшное оружие. Вы узнали сегодня эту правду. Но я говорила, что есть еще одно оружие от наркотиков — самое верное, надежное и сильное. Может быть, вы уже сами догадались, как надежнее всего уберечься от наркотиков? Дети высказывают предположения. Самый надежный способ избавиться от наркотической зависимости — это никогда их не употреблять. Желаю вам избрать именно этот способ. Потребление ПАВ как саморазрушаушее поведение, следствии бездуховости и морального несовершенства. Употребление наркотиков — получение удовольствия таким путем, не имея других удовольствий. Главная причина наркомании неудовлетворенность жизнью. Наркомания тяжелая болезнь. Разрушающая мозг, психику, физическое здоровье человека. Деградация личности наркомана, собственное- Я наркомана любыми возможностями выполнить желание достичь наркотического состояние. Поэтому надо учиться отказываться от предложений психоактивных веществ, говорить НЕТ. Тот, кто предложит тебе наркотик, знает, что и как надо говорить, чтобы ты не отказался. Будь бдителен! Новичкам часто предлагают наркотики бесплатно, как» дружеский жест». Тебя Будут удеждать! Тебя попробуют взять «на понт». Возьми и ты … Тебе слабо попробовать, а ему слабо сделать сальто? Или поперечный шпагат? Или что ты умеешь делать лучше всех? Тебя обвинят в трусости. Твое «НЕТ» - лучшее доказательство твоей смелости. И пусть это «НЕТ» всегда звучит внутри тебя. Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте войти под своим логином и паролем. Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться. Заказать рецензию на методическую разработку можно здесь. Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение. В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript? Курсы Повышение квалификации. Курс повышения квалификации. Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов. Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции. Курсы Профессиональная переподготовка педагогов. Официальные курсы профессиональной переподготовки. Получите новую квалификацию по самым выгодным ценам. Свидетельство о публикации в СМИ. Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно. Диплом за инновационную профессиональную деятельность. Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно. Свидетельство участника. Жаркова Вера Владимировна. Оценить 0. Наркотикам» Подготовил: Жаркова Вера Владимировна социальный педагог отдела социально-педагогического сопровождения образовательного процесса образовательных учреждений Регионального социопсихологического центра 19 октября год Актуальность. В таких условиях важно научить детей и подростков делать правильный самостоятельный выбор Все это определяет актуальность и значимость методических разработок по профилактике зависимости от психоактивных веществ. У несовершеннолетних необходимо сформировать представление об абсолютной опасности и недопустимости любых форм одурманивания Педагогическая профилактика должна носить опережающий, не запрещающий, а конструктивно позитивный характер. Задачи: Сформировать негативное отношение подростков ко всем формам наркотизации. Сформировать у учащихся ценностное отношение к себе, к своему здоровью Развивать личностные ресурсы За счет расширения кругозора, сферы актуальных интересов, формирования толерантности к давлению среды др. Время проведения: 19 октября г. Категория учащихся: 9 класс старшее звено Ход классного часа Ход занятия. Мне кажется, автор обращается именно к вам читает : «…А вот и таблетка. О тветы детей. Наркотики и здоровье. Закон против наркотиков. Четыре ступеньки в ад. Дорога в ад будет короткой, всего 4 ступеньки. Даю слово психологам имена, фамилии. Цель: Формирование негативного отношения подростков ко всем формам наркотизации Сообщения учащихся: Вопрос: дети, к акие вы знаете наркотические вещества? В нашей стране к наркотикам относятся примеры : Опий, морфин, героин; кокаин, эфедрон, и др. Снотворные лекарства. Лекарства, вызывающие галлюцинации. Алкоголь и табак. Особенно привлекает то, что не дозволено. Желание быть «крутым». Безделье, скука, неумение организовать досуг, желание быть в центре внимания. Социальный педагог: в ыделяются следующие причины начала употребления наркотиков: Бесплатное предложение попробовать наркотик. Из любопытства. Низкая самооценка подростка. Стремление уйти от тоски и одиночества В переводе с древнегреческого языка слово «наркотик» означает «приводящий в состояние оцепенения, отупения, одурения». Вопрос: к аковы последствия наркомании? Ответы учащихся Проблемы со здоровьем ломка, неприятные ощущения, инфекционные заболевания Потеря контроля над поведением травмы, насилие, криминал. Конечный результат — смерть, к чему приводит наркомания. Сюжетно-ролевая игра «Как отразить провокацию? При этом очень важно понять два правила. Упражнение: Сейчас мы с вами проделаем упражнение: Представьте, что вы на дискотеке. Листочки бумаги с этими фразами лежат у вас на партах. Дети отвечают заготовленными фразами, которые лежат у них на партах. Итог урока. Назовите их ответы учащихся : Здоровому и горе не горе, и беда не в зарок. Здоровье за деньги не купишь. Здоровью цены нет. Здоровье дороже золота. Было бы здоровье, а остальное приложится. Чтобы не случилось в вашей жизни, имейте позитивное мышление, держитесь только за хорошее, что у вас есть, и идите вперед, осуществляя три принципа достижения успеха: Т ри принципа достижения успеха: Поступать по совести. Развивать свои творческие возможности. Поступать с людьми так, как бы вы хотели, чтобы поступали с вами. Итог урока: Рефлексия - Что полезного и интересного вы узнали на занятии? Какой можно сделать вывод? Ответы учащихся: Соц. Наркотики современная форма рабства! Илюхина Социальный педагог В. Скачать Добавить комментарий Работы автора. Организация консультативной работы с семьями учащихся «группы риска». Особенности личностного роста старшеклассников. Также вас может заинтересовать Лантух Ольга Викторовна Профессиональное выгорание педагога и как себе помочь Методическая разработка 'Построение здания правовой культуры' Игротерапия: как преодолеть агрессивность у детей Конфликты в социально-педагогической среде. Рассказать эту новость друзьям. У вас недостаточно прав для добавления комментариев Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут. Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте войти под своим логином и паролем Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться. Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки. Курсы повышения квалификации. Курсы переподготовки. Повышение квалификации. Популярно Новинка. Рецензия на методическую разработку. Сейчас обсуждают. Мангушева Юлия Сергеевна Очень интересная методика, сохраню для работы. Гладкова Оксана Анатольевна Совершенно с вами согласна. Кукольный театр - это очень важный способ развития малышей. Медведева Елена Геннадьевна Спасибо за идею для творчества! Содержательная вводная часть мастер-класса, было интересно познакоми Очень жаль, что нет фотографий последовательно сти выполнения работы и готового изделия. Работа инте Тема интересная, вдохновляющая на творчество. Хотелось бы увидеть как выглядит сама веточка незабудк Первая помощь. Печатное свидетельство о публикации методического материала. Почетная грамота за вклад в развитие специального коррекционного образования. Диплом за личный вклад в развитие методической библиотеки. Свидетельство участника экспертной комиссии. Диплом участника конференции. Почетная грамота за вклад в развитие дополнительного образования в условиях реализации ФГОС. Свидетельство о создании электронного портфолио педагога. Благодарность за труд и неоценимый вклад в развитие образования Российской Федерации. Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника. Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС. Сертификат участника Вебинара. Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции. Почетная грамота за вклад в развитие дошкольного образования. Свидетельство активного участника педагогического сообщества. Почетная грамота за вклад в развитие начального общего образования в условиях реализации ФГОС. Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий и творческий подход. Свидетельство о публикации авторской статьи. Сертификат о прохождении обучения курсов ДО. Свидетельство о представлении педагогического опыта с положительной оценкой экспертной комиссии. Приказ о создании экспертной комиссии. Свидетельство эксперта педагогического сообщества. Справка о публикации методического материала. Диплом за успешное использование современных информационных образовательных технологий. Свидетельство о публикации электронного образовательного ресурса ЭОР. Свидетельство участника семинара. Благодарность за активное участие в развитии педагогической социальной сети. Удостоверение пользователя электронной библиотеки. Свидетельство о регистрации персонального сайта педагога. Мы в социальных сетях:. Сайт сделан в студии ПаЛыЧа.

Камызяк купить WAX картриджи

Наркотики бесплатные пробы Удачный

МДМА Кристаллы бесплатные пробы Магадан