Напишите Сочинение Рассуждение Сын Сразу Вырвался
Напишите Сочинение Рассуждение Сын Сразу Вырвался
Сочинение рассуждение объясните как вы понимаете смысл предложения : Он ощутил новое, впервые пробудившееся чувство к этому вытянувшемуся, сутуловатому мальчику, который заглушает его боль птичьими голосами, отрытой в снегу фиалкой, своими неторопливыми шагами, чтобы не трудно было за ним поспеть. Сын сразу вырвался из привычного мира стоптанных ботинок, немытых рук, схваченных двоек и предстал перед отцом в удивительном свете, неожиданный, как цветок в снегу.
Во- первых, тут нужно знать контекст. По скольку вы его не написали, я отвечу то, что в любом случае сюда подходит. Очевидно, мальчик после каких то не самых отчих отношениях с человеком, скорее всего с отцом, показался второму чем то чистым, удивительным, небесным. В сочинении стоит сделать акцент на взаимодействии отца и сына, на их отношении друг к другу.
А1. Укажи пример с ошибкой в образовании формы слова.
А) Более выше
Б) кратчайший
В) слаще
Г) наиболее строгий
А2. Укажи пример, в котором нормы формо
…
образования прилагательных не нарушены.
А) красивше
Б) более удобнее
В) самый глубочайщий
Г)лучше
А3. В каком ряду пропущена одна и та же буква буква?
А) глубок…м озером, с плакуч…й ивы
Б) неуклюж…го медвежонка, чутк…м отношением
В) пригож…м молодцем, осенн…ми каникулами
Г) о могуч…м борце, дремуч…ми лесами
А4. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
А) У девочки (не)длинная, а короткая чёлка.
Б) Послышавшийся где-то невдалеке (не)громкий шорох пугал ребят.
В) Вовсе (не)расчётливый приятель.
Г) Ничуть (не)простые вопросы были в задании.
А5. В каком варианте ответа пропущена одна и та же буква?
А) Груш…вый напиток, образц…вый ответ, ключ…вая вода
Б) Пунц…вые щёки, плюш…вый медвежонок, обаятельная девч…нка
В) Кумач…вая косынка, свинц…вая пуля, морж…вый клык
А6. В каком варианте ответа во всех словах пишется Н?
А) безветре…ый, румя….ый, льви…ый, стари…ый
Б) пусты…ый, качестве…ый, стекля….ый, болезне…ый
В) берестя…ой, телефо….ый, сви…ой, деревя…ый
Г) лебеди…ый, серебря….ый, ветре…ый, торфя…ой
А7. «Третий лишний»: К или СК? Выпиши это словосочетание.
А) Казац…ая станица, гигант…ий шар, депутат…ий значок
Б)Кавказ…кие горы, уз…ий проход, сибир…ие морозы
В) Скольз…ая дорога, немец…ий язык, флот…ий обычай
А8. Раскрой скобки и запиши номера сложных прилагательных, которые пишутся слитно.
(мало)летний, 2) (научно)технический, 3(юго)восточный,
4) (равно)бедренный, 5) (сорока)летний 6) (древне)русский 7(ярко)жёлтый, 8) (синий) пресиний, 9) (целлюлозно)бумажный
10) плодово(ягодный)
А9. В каком предложении прилагательное является сказуемым?
А) Спортсмены нашей школы быстрые, ловкие и сообразительные.
Б) Цвели гвоздики, пёстрые, пахучие, красивые.
В) Среди новых деревянных домов выделялась соломенная крыша заброшенной избушки.
Г) Мы решили направиться на традиционную осеннюю ярмарку.
Часть В.
Прочитай текст и выполни задания к нему.
(1)Вдоль стены висели и стояли строго, как солдаты в строю, малярные кисти. (2)Эти кисти самые разные: круглые, плоские, волосяные, резиновые. (3)Здесь же маленькие лопаточки, острые ножички и валики с аккуратными деревянными ручками.
(4)Другая стена была отдана папиным топорам, пилам, а возле неё стояли рубанки. (5)Посередине стоял настоящий слесарный верстак.
(По С. Баруздину)
В2. Выпиши прилагательное, которое является исключением из правила «Одна и две н в прилагательных».
В3. Укажи часть речи, которой выражены сказуемые в предложении «Эти кисти самые разные: круглые, плоские, волосяные, резиновые».
В4.Из предложения 3 выпиши качественное прилагательное, имеющее следующие морфологические признаки: употреблено в форме твор. п., мн. ч.
Составьте предложения:1. с эпитетами2. с гиперболой3. с эмоционально-окрашенных слов.
Согласуй имен прилагательные с именами существительными.Раскрой скобки и запиши словочетанияВ (волшебной) сказке, на (сказочный) бала, за (лесной) гно
…
мом, У (зелёный) лягушек, к (учёный) коту, от (хитрый) лисы.Даю 10 балалы за ответ!
Закончи предложение так чтобы в каждом были однородные члены помогите пожалуйста срочно
морфологический разбор к слову к работеПжпжпжпж буду отдуши
Р263. Подготовьте устное публичное выступление о происхожде-нии имён. Используйте по выбору приведённые рабочие материа-ды. Будет ли ваше выступление
…
только информационным, или выпостараетесь убедить одноклассников, как интересно изучать про-исхождение имён?Имя Луиза плиз СРОЧНО
Образуйте от данных слов однокоренные слова с чередованием гласных и согласных
131. Определите, на какое правило даны слова. Спишите их, подбираяпроверочные слова и вставляя пропущенные буквы.Вык..пать, скоростной, препод..ватель
…
, в..твистый, ж..ви-тельный, зап..сать, к..стлявый, вым..нять,м..лчаливый,н..винка, ст..пной, см..шить, ут..чнение.
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
Смысл этого предложения в том, что отец очень ценил сына, но сын вскоре умер..
Сочинение рассуждение объясните как вы понимаете смысл...
Ответы Mail.ru: Сын сразу вырвался из привычного мира стоптанных ботинок, немытых рук и предстал перед отцом...
Вариант №4. ОГЭ-2020 | Сочинение 9.3
ОГЭ: задание 9.2 ( сочинение на понимание фрагмента)
Алгоритм написания сочинения 9.2 | Учись Учиться | Яндекс Дзен
Контрольные Работы По Математике Овз 5 Класс
Исторический Портрет Маргарет Тэтчер Реферат
Карьера Государственного Служащего Курсовая
Как Писать Теоретическую Часть Курсовой
Отчет Летней Практики В Детском Саду