Напишите Эссе Мое Мнение О Б Муссолини

Напишите Эссе Мое Мнение О Б Муссолини



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Напишите Эссе Мое Мнение О Б Муссолини

Опубликовать работу
Личный кабинет




Федорова Любовь Владимировна , учитель истории




Разделы:

История и обществознание


Тип урока: Комбинированный урок, урок первичного усвоения нового материала.
Форма проведения урока: Урок-практикум.
Учитель: Особенностью темы нашего урока является раскрытие особенностей фашизма в Италии; сути фашизма, идеология которого способствовала развязыванию Второй Мировой войны.
Давайте обсудим: Почему Италия стала «родиной» фашизма? (Это будет нашим проблемным вопросом на всем сегодняшнем уроке).
Изучение нового материала проводится по следующему плану:
2. Последствия Первой Мировой войны для Италии . (Проводится в форме фронтальной работы с текстом § 13 учебника. Ответы учащихся с места по методу «Микрофон» и выводы фиксируются в тетради).
3. Установление фашистской диктатуры. (Проводится в форме эвристической беседы с элементами групповой работы).
Вопрос к группе: А что же предложили фашисты?
Учащиеся этой группы должны найти ответ на этот вопрос в тексте §13 учебника на странице 156.
Отрывок из исторического документа:
«Фашисты знали и понимали чувства и настроения фронтовиков. Многие из них считали силу универсальным способом разрешения противоречий, а ценность человеческой жизни на шкале моральных ценностей резко упала. Эта масса злых на весь мир людей была крайне недовольна, поэтому могла вспыхнуть мгновенно».
Отрывок из исторического документа:
«Зажигательные лозунги, эффектные жесты, политическая … фашистов – все это привлекло ту часть молодежи, которая была готова сделать будь что, чтобы не тянуть прозаического существования. Тяжкий материальный и моральный кризис переживали средние слои, мелкие собственники. Фашисты использовали в своей идеологи и два фактора: исторические традиции и фактор религии ».
Итоги групповой работы подводятся путем беседы по вопросам:
Работа по этому вопросу проводится путем составления хронологической цепочки; активизации мыслительной деятельности учащихся способствует прочтение материала из § 13 учебника на странице 158.
Как вы считаете, это был пропагандистский шаг или жизненная необходимость?
Отрывок из статьи Л. Белоусова «Б. Муссолини: политический портрет».
Или при наличии времени можно посмотреть с учащимися отрывок из документального фильма «Личности» – Б. Муссолини «Частные хроники» – Первый фашист Европы.
Проводится в форме беседы по следующим вопросам:
Проводится в форме беседы по следующим вопросам:
Учитель. Какие затруднения возникли во время работы на уроке?
Ученики анализируют свою работу на уроке и ставят задачи для домашнего повторения.
Б. Муссолини создает «Союз борьбы». Главная его цель – борьба за интересы нации
Фашисты создали отряды «сквадристов» – чернорубашечников и начали погромы рабочих демократических организаций, убийства политиков. В стране усилились террор и насилие. Оружие получили со складов армии.
В Неаполе открылся съезд фашистских союзов, на котором Б. Муссолини потребовал в ультимативной форме для себя пять министерских портфелей.
Б. Муссолини объявил общую мобилизацию фашистов.
Атака на главные центры страны. Три колонны вошли в Рим и выдвинули ультиматум правительству. Пролилась кровь, сквадры стали неуправляемыми.
Король шлет телеграмму дуче, где приглашает его прибыть в Рим и сформировать правительство.
Сформировано правительство Италии. Б. Муссолини взял себе пост премьер-министра, министра внутренних дел и иностранных дел. Торжественным маршем фашисты прошли по «вечному городу» Риму.
Б. Муссолини подписал Лютеранские соглашения с Папой Римским Пием XI о самостоятельности Ватикана в ответ на его поддержку.

Тема урока "Фашизация Италии. Бенито Муссолини ". 10-й класс
Как Вы относитесь к Муссолини ? И к его правлению?
Фашизм в Италии. Бенито Муссолини - история, уроки
Обсуждение: Бенито Муссолини , роль личности в истории
Сочинение на тему Бенито Муссолини (Амилькаре Андреа)
Курсовая Работа Статический Анализ Инвестиционной Деятельности Рф
Афанасьева Михеева Английский 4 Класс Контрольные Работы
Сочинение 11 Класс Темы 2018
Экогенетика Қазақша Реферат
Депозитная Политика Сберегательного Банка Дипломная Работа 2021

Report Page