Наглядное пособие правильного траха пальцами

Наглядное пособие правильного траха пальцами
Униформа
24 апреля 2015
40279
1
Министерством Внутренних Дел не так давно утвердили новую форму , в которой полицейские все чаще встречаются в больших городах.
Однако не все точно знаю определенные правила, как и с чем, в какую погоду необходимо носить тот или иной профессиональный наряд.
В новом приказе , утвержденном Владимиром Колокольцевым, утверждены новые требования к форме полиции , наградам и знаков отличия между военными.

Основным изменением в новом обмундировании оказался бейджик и нагрудный именной знак . На них пишут личные данные сотрудника органов полиции, которые контролируют места с большим количеством народа.
Все сведения о том, как зовут полицейского, и где он проходит службу, можно узнать в единой базе данных по номеру на бляхе, прикрепленной к одежде. При этом только у сотрудников дорожно-патрульной службы нагрудные значки имеют круглую форму , тогда как остальные сотрудники полиции носят овальную форму.
Главным и заметным отличием новой формы стала цветовая гамма в темно-синих оттенках . Кроме того, в новое обмундирование включили дополнительно:
Создатели и дизайнеры новой формы позаботились о людях, которые ее будут носить. Например, летнюю форму сделали более воздухопроницаемой . Юбки и брюки делают из специального материала, содержащего в определенных пропорциях шерсть и лайкру , что позволяет одежде не мяться . Для сильных морозов предусмотрели утепление зимних кителей специальной меховой подкладкой , способной выдержать температуру до – 50 °С. Вся обувь изготавливается из кожи высокого качества.
Специальный приказ № 575 утверждает определенный порядок и правила ношения форменной одежды полиции в Российской Федерации, правила ношения знаков отличия по званиям и должностям. Он распространяется на всех служащих в Министерстве Внутренних Дел, а также на лиц, которые при увольнении получили право носить военную форму не на службе .
Все предметы гардероба сотрудников полиции должны быть чистыми, опрятными, выглаженными и соответствовать всем требованиям и образцам. При этом следует носить их в установленном порядке и правильно сочетать между собой .

[attention type=green]Всем военнослужащим необходимо носить форму в служебное и военное время, кроме бывших сотрудников, которым разрешается посещать место службы в гражданской одежде.[/attention]
На зимнюю овчинную шапку в синем цвете, а также каракулю серого старого образца, необходимо надевать только золотую кокарду.
Весь военный гардероб обязательно застегивают на все застежки. Зимнюю шерстяную куртку застегивают молнией на уровень 13 см от горла. Однако в холода и мороз допускается полное застегивание. Женщинам и мужчинам можно носить блузку или рубашку с удлиненным рукавом без кителя или жакета в летнее время года, а в здании и в помещении разрешается в любое время года.
В связи с тем, что не получается сразу переобмундировать всех военнослужащих, приказом утверждены следующие послабления в ношении формы полицейских . Некоторые командиры позволяют сочетать форму нового образца с прежними вариантами, или заменять ее в случаях:
Таким образом, правила ношения форменной одежды полиции позволили создать образ полицейских еще более красивым и внушающим доверие жителям страны.

[blockquote_gray»] Также советуем почитать об том, что собой представляет современная поварская униформа .
Какие особенности форменной одежды Почты России? Узнайте из этой статьи.
Как правильно носить военную форму одежды? читайте об этом здесь .
[/blockquote_gray]
а как ее носить если не выдают да и еще требуют купить самому,а это 70 тыр.кому жаловаться
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
© 2020 Промышленная Безопасность · Копирование материалов сайта без разрешения запрещено Дизайн и поддержка: GoodwinPress.ru

ВКЛ / ВЫКЛ:

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

ШРИФТ:
A
A
A ФОН:
Ц
Ц
Ц
Ц

Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"
Педагогическое средство массовой информации
(0+)

Педагогическое средство массовой информации
(0+)

УЧЕБНО-НАГЛЯДНОЕ ПОСОБИЕ «ЗАБАВНЫЕ ПЕРЧАТКИ»

Размещение статей ежедневно после 19-00 по МСК
Актуальность. В последнее время у детей дошкольного возраста снижается уровень развития кистевой моторики, что существенно отражается на общем развитии ребенка и на развитии речи в том числе.
У большинства современных детей мелкие движения пальцев перестают играть главную роль, а это отрицательно сказывается на общем развитии, развитии речи, мышления ребенка, вызывая в дальнейшем трудности в овладении письмом в школе: быстро устает рука, теряется рабочая строчка, не получается правильное написание букв.
Поэтому так необходимо с раннего возраста заниматься развитием руки малыша через организацию самообслуживания, разных видов продуктивной деятельности, специальных игр и упражнений.
Игра и действия с предметами - основные виды деятельности детей среднего дошкольного возраста. Игра занимает большое место в жизни ребенка: все время, не занятое сном, кормлением, занятиями - малыш играет. Это его естественное состояние. Игра доставляет ему много радости, сопровождается положительными эмоциями: он удивляется, радуется от получения новой информации, достижения желаемого результата, общения со взрослыми и сверстниками. Поэтому, чтобы заинтересовать малышей, пробудить в них познавательную активность, я активно применяю в своей работе разнообразные игровые методы и приемы.
Используя собственный опыт педагогической работы, я разработала: учебно-наглядное пособие «Забавные перчатки». Учебно-наглядное пособие «Забавные перчатки» обладает всеми педагогическими требованиями - доступностью, качеством и эффективностью воздействия, вариативностью использования. Он развивает не только мелкую моторику, но и тактильную чувствительность, координацию движений. Одно из достоинств этого пособия «Забавные перчатки» состоит в том, что взрослый может сам надеть эту перчатку себе на руки и играть вместе с детьми! А для детей раннего возраста характерно подражание взрослому, потребность в установлении хорошего эмоционального контакта с ним и с окружающими. Тем самым пособие «Забавные перчатки» помогает педагогу обучить детей умению общения, развивает их коммуникативные способности.
Учебно-наглядное пособие «Забавные перчатки» простое в изготовлении, многофункциально. Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного, наглядно-действенного мышления, произвольного и непроизвольного внимания, слухового и зрительного восприятия, быстроту реакции и эмоциональную выразительность, способность сосредотачиваться. Помимо этого, пальчиковые игры расширяют кругозор и словарный запас детей с ОНР, дают первоначальные математические представления и экологические знания, обогащают знания детей о собственном теле, создают положительное эмоциональное состояние, воспитывают уверенность в себе. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школе и именно в этой области дошкольники, у которых существуют проблемы с речью - испытывают серьезные трудности. При формировании общих речевых навыков у детей с ОНР важно помнить, что именно в дошкольный период звуковая сторона речи развивается наиболее интенсивно, а главное именно в это время она успешно поддаётся коррекции
Учебно-наглядное пособие «Забавные перчатки» представляет собой детскую перчатку без «пальчиков», на верхней стороне которой пришита липкая лента. Ребенок надевает перчатку на руку и с помощью «липучки» закрепляет любого обыгрываемого «героя».
Все персонажи для учебно-наглядного пособия «Забавные перчатки» созданы по произведениям народного творчества (песенки, потешки, пальчиковые игры, сказки и т. д.), на которых строится вся игровая деятельность.
В зависимости от поставленных задач, работу детей выстраиваю индивидуально, подгруппами, в парах, коллективно.
Использование учебно-наглядного пособия
«Забавные перчатки» в педагогической работе с детьми.
Цель: Побуждать детей к совместной деятельности с воспитателем и сверстниками через игру.
1.Стимулировать речевую активность детей;
3.Развивать пространственное восприятие;
5.Развивать тактильную чувствительность и координацию движений.
Оказывать содействие в развитии социально – эмоциональной сферы детей раннего возраста.
Использование учебно-наглядного пособия
Снижению высокого уровня психофизического напряжения дошкольников;
Установлению доверительных отношений между педагогом и ребенком;
Возникновению и поддержанию положительных эмоций у детей, общего фона настроения;
Удовлетворению потребности детей в разнообразных эмоционально – насыщенных переживаниях и обеспечивает свободу выражений своих чувств, развивает и поддерживает самостоятельность;
Развитию тактильно – кинетической чувствительности, умению прислушиваться к своим ощущениям, обогащению сенсорного опыта детей;
Развитию речи, памяти, произвольного внимания;
Содержательному общению со взрослым, установлению социальных контактов со сверстниками.
Принцип занимательности - именно развлекательная функция игр создает атмосферу радости, комфортности. Чем больше ребенок получает положительных эмоций, тем увереннее, уютнее он ощущает себя в этих играх;
Принцип новизны - использование позволяет вовлекать ребенка в целенаправленную деятельность, формирует желание выполнять поставленные задачи, вызывает интерес к непосредственно образовательной деятельности;
Принцип доступности - вся деятельность ребенка строится на основе возрастных особенностей детей;
Принцип комплексности – решение любой педагогической, развивающей и коррекционной задачи подразумевает планирование ее с учетом взаимодействия всех факторов, времени и формы проведения;
Принцип постепенной усложненности – т. е. ненавязчиво, в игре ребенок поэтапно совершенствует свои движения;
Принцип сотрудничества – в использовании очень важна атмосфера доброжелательности, эмоциональной раскрепощенности.
В результате использования «Забавные перчатки» у ребенка формируется:
Умение вовлечь все пальцы рук в движение;
Умение сопровождать движение речью;
Умение и навык творческой активности, инициативы и самостоятельности;
Навык целенаправленных движений рук;
Доброжелательность во взаимоотношениях между детьми.
Методы и приемы обогащения и уточнения словаря : показ с называнием; многократное повторение нового слова или фразы; использование взрослым нового слова в сочетании с разными знакомыми детям словами; поручения, предполагающие ответ действием (пройди по дорожке, одень сапожки т. д.).
Методы и приемы активизации словаря : вопросы и ответы, дидактические упражнения; договаривание детьми нужных слов; сочетание показа и объяснений воспитателя с игрой детей; поручения, требующие от ребенка развернутого ответа.
Методы и приемы развития слухового восприятия : музыкально-ритмические упражнения; подвижные игры.
Методы и приемы формирования правильного звукопроизношения :
артикуляционная гимнастика; упражнения на звукоподражание; использование звуков
- «песенок»; словесные игры; упражнения на развитие речевого дыхания, дыхательная гимнастика; пальчиковая гимнастика.
Методы и приемы, развивающие понимание речи и навыки связной речи : рассказывание и чтение детям сказок их обыгрывание, обыгрывание потешек, авторских произведений; имитационные упражнения, сопровождаемые речью.
Методы и приемы способствывающие возникновению и поддержанию положительных эмоций у детей, повышению эмоционального тонуса, общего фона настроения ( сюрпризные моменты, эффект неожиданности и т. д.);
Методы и приемы, развивающие тактильно – кинетическую чувствительность, умение прислушиваться к своим ощущениям, обогащать сенсорный чувствительный опыт малышей( игры на различных сенсорных ковриках).
Тренажер-Игрушку «Забавные перчатки» я использую:
В различных играх (подвижных, дидактических и т. д.);
Подвижная игра «Птички и кот»                Дидактическая игра «Накормим птенчиков»
Пальчиковая игра «На ладошке пруд»                                        Пальчиковая игра «Мальчик осьминог»
Игровое упражнение «Пройдись по бревнышку»
Игровое упражнение «Лыжник»                                    Игровое упражнение «Красные сапожки»
Обыгрывание сказки «Репка»                                                          Обыгрывание сказки «Колобок»
В самостоятельной игровой деятельности.
Учебно-наглядное пособие «Забавные перчатки» целесообразно использовать в работе и со старшими детьми. Так как использование будет побуждать их к словесному творчеству и придумыванию своих сюжетов. Все это развивает воображение, образное мышление, фантазию, внимание, наблюдательность, выдержку.
Для целенаправленной работы разработаны практические занятия для детей раннего дошкольного возраста. Разработанные занятия позволяют целенаправленно реализовывать поставленную цель. (Приложение №1 Примерные конспекты занятий)
Таким образом, работа с использованием пособия обеспечивает развитие коммуникативной функции, совершенствование коммуникативно- речевых навыков и умений детей раннего возраста, сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
А самое главное, учебно-наглядное пособие «Забавные перчатки» делает процесс обучения малышей естественным, ненавязчивым, приносящим радость и удовольствие детям и взрослым.
Наименование образовательного учреждения
Информация об оплате орг. взноса за получение сертификата о публикации за одного участника (можно одной оплатой):
·      фамилия с карты того, кто оплачивал
Отправить статью и заявку на электронную почту
Мы оставляем за собой право редактировать вашу работу (техническое оформление).
Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, представленной в опубликованном материале. Автор берет на себя всю ответственность за соответствие содержания опубликованного им материала законам, действующим на территории Российской Федерации. Материалы на сайте открыты для просмотра всеми желающими, а также доступны для копирования в ознакомительных целях. Все права на опубликованные материалы остаются за их авторами.
Размещение статей происходит ежедневно и без выходных после 19-00 по МСК. Примерное время на предоставление ответа около 3-х часов.
На СМИ только живое общение с редакторами, которые не оставят без внимания ни одну статью.

Falls die Wiedergabe nicht in Kürze beginnt, empfehlen wir dir, das Gerät neu zu starten.
Melde dich an, um dein Alter zu bestätigen
Bei dem Versuch, Informationen zum Teilen abzurufen, ist ein Fehler aufgetreten. Versuche es bitte später noch einmal.
0:00 / 0:19 • Vollständiges Video ansehen Live
Für weniger Unterbrechungen Anzeigen direkt ansehen

Shortcuts zu anderen Sites, um außerhalb von DuckDuckGo zu suchen Mehr erfahren
Обсуждение темы Пособие по технике глубокого минета на форуме Ека-мама: советы, помощь, комментарии Пособие по технике глубокого минета - обсуждение на форуме Ека-мама
Я согласен - Войти на сайт. Я согласен - Войти на сайт.....
Bilder für Наглядное пособие правильного траха пальцами
Специальный приказ № 575 утверждает определенный порядок и правила ношения форменной одежды полиции в Российской Федерации, правила ношения знаков отличия по званиям и должностям. Он ...
Учебно-наглядное пособие «Забавные перчатки» целесообразно использовать в работе и со старшими детьми. Так как использование будет побуждать их к словесному творчеству и придумыванию своих сюжетов.
28. Juni 2022 Miscellany лучших моментов с pro и полу-pro CS:GO сцены.Подписывайся чтобы не пропустить.-
Hilf deinen Freunden und Verwandten, der Seite der Enten beizutreten!
Schütze Deine Daten, egal auf welchem Gerät.
Bleibe geschützt und informiert mit unseren Privatsphäre-Newslettern.
Mit Наглядное пособие правильного траха пальцами verwandte Suchen
Wechsel zu DuckDuckGo und hole dir deine Privatsphäre zurück!
Benutze unsere Seite, die nie solche Nachrichten anzeigt:
Wir speichern weder deinen Suchverlauf, noch verfolgen wir dich im Internet.
Über $3,650,000 an Spenden für Datenschutz durch DuckDuckGo.
Erfahre, wie wir uns dafür einsetzen, dass du online sicher sind.
Wir zeigen Ihnen, wie du deine Privatsphäre online besser schützen kannst.

Скромные голые женщины фото
Романтические фантазии делают девочку доступней
И только два члена возвращают к нормальным оргазмам

Наглядное пособие правильного траха пальцами

Report Page