Наблюдение за медоносной пчелой - Биология и естествознание курсовая работа

Наблюдение за медоносной пчелой - Биология и естествознание курсовая работа




































Главная

Биология и естествознание
Наблюдение за медоносной пчелой

Пчелиная семья, как сообщество. Характеристика годичного цикла ее жизни: ранневесенний, весенне-летний период. Формирование зимнего клуба. Медоносная база пчёл. Анализ карты направления полётов пчёл-сборщиц. Природные, климатические и медоносные условия.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Министерство образования и наук Российской Федерации
Уральский государственный педагогический университет
На тему: « Наблюдения за медоносной пчелой »
Суточная яйценоскость (в среднем штук яиц)
Среднее по 10 пчелосемьям число пчёл-работниц обнаруженных при осмотре
Климат: Среди провинций Тавдинского района лесоболотной зоны подуральские равнины выделяются наименее континентальным и наиболее теплым климатом. Разница среднемесячных температур здесь не превышает 34-38°. Средние температуры января не опускаются ниже -17 -20°, хотя наиболее сильные морозы достигают -50 -53°. Средние температуры июля -- от 17 до 18,5°, а сумма температур выше 10° составляет 1200-1750°. Располагаясь в дождевой тени Урала, провинция получает от 370 до 500 мм осадков в год; 300-400 мм из них приходится на теплый период. Поэтому мощность снежного покрова тут всего 45-60 см -- наименьшая среди провинций лесоболотной зоны.
Растительность: Пасека располагается в выгодной южной части населённого пункта (д. Мостовка) на окраине. В северном направлении от пасеки располагаются болота и хвойные леса, разнотравные луга ( василек луговой, клевер белый, клевер разовый, кипрей или он же иван-чай).
К югу пашни и поля, заросшие кипреем, за полями располагается березняк разнотравный (это примерно в километре от пасеки). С запада так же располагаются поля с кипреем и осотом (которого нектар пчёлы берут, когда основная масса медоносов уже отцвела, т. е. в осенний период). С востока в 200 метрах протекает бурным течением река Карабашка, а за рекой липняк и поля, заросшие донником белым и кипреем. Вдоль реки ива ушастая (кустарник).
Территория пасеки : Сад, где посажены яблони, вишня, слива, смородина чёрная. Почвенный покров - клевер белый. Учитывая выгодное расположение пасеки даёт возможность пчёлам - сборщицам находить источники медоносных растений, да же не улетая с пасеки. Что сказывается на улучшении сбора нектара, а так же пчела затрачивает меньше энергии и физиологически не изнашивает свой организм.
Расстояние, на которое перелетают пчёлы-сборщицы в поисках медоносных растений составляет в радиусе до 5 километров. Но интенсивное опыление растений от 1,5 до 2-х километров. Чем ближе источник нектара, тем больше продуктивность пчёл и увеличивается яйценоскость матки, а значит, развитие семью идет в лучшем направлении, увеличивается масса пчелы тем быстрее пчёлы перейдут в роевое состояние. Сколько времени тратят пчелы на отыскивание цветущего массива, видно из следующих данных :
Из приведенных данных видно, что необходимо подвозить пчел как можно ближе к цветущим массивам.
1) Затолокин О.А. « Пчеловодство-Практическое руководство М:. «АСТ-СТАЛКЕР», 2003г.-351 с.
2) Комаров А. Современный справочник. «Пчеловодство» М:. 2005г.-77с.
3) Кашковский «Уход за пчёлами в Сибири» Новосибирск 1984г.-108с.
4) Мазурек Я. «Моя пасека» М:. 1988г.-129с.
5) Цебро В. П. «День за днём на пасеке» П:. 1991г. 158с.
1) «Состав пчелиной семьи». Здесь учащиеся углубляют знания по зоологии, подробно знакомясь с биологией медоносной пчелы и с историей мирового пчеловодства. Однако жизнь пчел неразрывно связана с медоносными растениями - кормовой базой для этих животных.
2) «Медоносные растения района» как раз и предусмотрено изучение этих вопросов, на основе расширения ранее полученных знаний по ботаники. Расширив и укрепив, таким образом, теоретическую базу для изучения пчеловодства.
3) «Пчеловодный инвентарь и пасечные работы». Учащиеся приступают к овладению элементарными практическими навыками работы с пчелами, а также знакомятся посредством экскурсий с пасечными постройками (омшаник, сотохранилище), изучают пчеловодный инвентарь и приемы работы с ним, правила техники безопасности при работе с пчелами. По мере реализации программы элективного курса.
4) Изучают полезные продукты пчеловодства, даются основы экономического проектирования с целью разработки бизнес-проекта фермерского хозяйства пчеловодного направления.
5) «Подведение итогов курса» подводятся результаты работы по программе элективного курса посредством конференции, презентации и защиты проектов.
В программе элективного курса предусмотрены различные формы организации работы с учащимися: традиционная классно- урочная, групповая и индивидуальная через уроки, лекции, экскурсии лабораторные и практические работы, итоговую конференцию. Ученики ведут конспекты занятий, готовят доклады и сообщения, рефераты, гербарии медоносных растений.
Исходя из особенностей программы элективного курса, а именно тесной логической связи материала с ранее полученными знаниями по ботанике, зоологии, гигиене человека, думается, что будет более целесообразна линейная структура изложения содержания, то есть, последовательное и целесообразное продвижение по мере изучения курса к конечной поставленной цели. Это соответствует культур сообразности изложения данного рода материалов.
Письменное сообщения учащихся, конспекты.
3. пчеловодный инвентарь и пасечные работы
Изготовление простейших пасечных приспособлений.
4. полезные продукты пчеловодства; основы экономического проектирования пасеки.
5. подведение итогов элективного курса.
Презентация, защита. Бизнес-проект.
Жизненный цикл медоносной пчелы. Пищедобывательное поведение: распознавание нужного растения. Наземные ориентиры, солнце в качестве компаса. Генератор хронирующих импульсов пчелы. Коммуникация: танцевальные диалекты, выделение феромона "привлечения". курсовая работа [799,8 K], добавлен 08.08.2009
Эволюция процесса связи и взаимодействия между живыми и неживыми компонентами биосферы. Специфические черты иерархических рядов. Значение и функции биологической систематики. Структура и организация стада. Организация насекомых (на примере пчёл). реферат [309,5 K], добавлен 04.11.2012
Общие понятия о насекомых, особенности их жизнедеятельности, среда обитания и роль в природе. Насекомые, занесённые в Красную книгу Пермского края. Создание энтопарков для охраны шестиногих: шмелей, диких пчёл, ос, редких видов жуков, бабочек и стрекоз. контрольная работа [29,4 K], добавлен 02.01.2011
Освоение дикими утками городской среды обитания в Москве. Особенности распределения и численность двух модельных видов уток на водоемах юго-запада Москвы в весенне-летний и осенне-зимний сезоны. Рассмотрение взаимной толерантности москвичей и уток. курсовая работа [2,7 M], добавлен 27.01.2018
Природные условия Новгородской области. Видовой состав млекопитающих и птиц, встречающихся на территории Новгородской области. Неблагоприятное антропогенное воздействие и климатические экстремальные условия. Виды птиц, занесенные в Красную Книгу. реферат [55,5 K], добавлен 10.10.2013
Основные космические факторы, определяющие климатические условия на планетах солнечной системы. Атмосфера Земли в древности. Углекислотная теория похолодания на Земле. Второй ледниковый период, причины вымирания динозавров. Основные прогнозы на будущее. статья [21,4 K], добавлен 18.11.2011
Докембрийский этап развития Земли. Условия, необходимые для возникновения и начала развития жизни на Земле. Возникновение жизни согласно гипотезе академика А.И. Опарина. Первые формы жизни на планете. Основные теории появления и развития эукариот. реферат [231,5 K], добавлен 25.07.2010
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Наблюдение за медоносной пчелой курсовая работа. Биология и естествознание.
Дипломная работа по теме Формування та реалізація програм соціально-економічного розвитку
Доклад по теме Anthrax
Реферат: Физиологическая основа коррекционной направленности физического воспитания
Курсовая Работа Исковая Давность В Гражданском Праве Шпаргалка
Контрольная Работа На Тему Структура Рынка Ценных Бумаг
Эссе Проблема Образования В России
Реферат: Человенообразные обезьяны. Скачать бесплатно и без регистрации
Учебное пособие: Практическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации» Москва, 2004 г
Курсовая работа по теме Розрахунок трьохфазного мостового випрямляча
Экономические Реформы 90 Х В России Реферат
Дипломная работа по теме Бюджет и бюджетный дефицит
Рассказа Собственного Сочинения
Реферат: Предварительное следствие и слушание
Курсовая работа: Юридические документы: понятия и виды. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: «Интернет браузеры»
Оборудование для первичной обработки молока
Реферат: The Problem With The Honda Motor Company
Дипломная работа по теме Разработка программной игры 'баскетбол'
Понятие доказывания в гражданском процессе
Реферат: Desert Storm Compare And Contrast To Vietnam
Клеточный состав крови. Кроветворение - Биология и естествознание презентация
Геномика. Протеомика. Метаболомика - Биология и естествознание презентация
Физиология труда и работоспособность - Безопасность жизнедеятельности и охрана труда реферат


Report Page