НОВІ НАДХОДЖЕННЯ

У монографії дослідженно теотетичні та практичні аспекти забезпечення національної стійкості в умовах мінливості і не визначенності безпечного середовища. Запропановано міждісциплінарну теоретичну основу для розроблення практичних механізмів забезпечення національної стійкості, встановлено закономірності формування системи забезпечення національної стійкості та її взаємодії із системою забезпечення національної безпеки, визначено особливості адаптивного управління національною стійкістю та формування системних зв’язків. Здійснено аналіз практик забезпечення національної стійкості, що існують у світі, з точки зору можливості їх імплементації в Україні. Розроблено рекомендації щодо концептуальних засад та моделі забезпечення національної стійкості в Україні, формування й реалізації комплексної державної політики у сфері національної безпеки та стійкості, удосконалення законодавства України у відповідній сфері тощо. Монографія містить теоретичне обґрунтування процесів розбудови системи забезпечення національної стійкості в Україні, у яких авторка брала активну участь.

Для експертів, науковців, фахівців у галузі національної безпеки, суб’єктів владних повноважень, представників громадських організацій та окремих громадян, усіх, хто цікавиться проблемами забезпечення національної стійкості. Видання також може стати в пригоді під час розроблення та ухвалення нормативно-правових актів, що регулюватимуть правовідносини в цій сфері.

У підручнику вперше у вітчизняній навчальній літературі викладено основні принципи розв’язування некоректно поставлених (нестійких) задач (но Ж. Лдама-ру). Викладено і проілюстровано на конкретних прикладах методи розв’язування нестійких (по відношенню до вхідних даних) задач, пов'язаних з іменами Л.М. Тихопова та В. К. Іванова. Значну увагу в підручнику приділено розв’язку некоректних задач економічного походження: систем лінійних алгебраїчних рівнянь, задач лінійного програмування, нелінійних екстремальних задач, інтегральних рівнянь І роду тощо. Значну увагу приділено підбору та оцінкам залежностей параметрів регуляризації задач від вихідних даних (параметрів) математичних моделей. Приведено методологію алгоритмічного уточнення вихідних даних моделей, якщо ці дані одержуються обчислювальним шляхом.

Для студентів, аспірантів, викладачів вищих навчальних закладів.

Змістове наповнення та структуризація навчального посібника спрямована на формування у студентів системи знань з інтерпретації теоретичних основ науки, методологічних параметрів наукових досліджень, генерування й ідентифікації наукових ідей, категоріального апарату наукових досліджень, організаційного й інформаційного забезпечення наукових досліджень, специфіки методичного інструментарію та особливостей його застосування, презентації результатів наукових досліджень, ефективності науково-дослідної роботи, ідентифікації навчально-виховного процесу, спектру методів навчання, методології викладання облікових дисциплін.

Навчальний посібник призначено для здобувачів освіти за спеціальністю 071 Облік і оподаткування.

В посібнику розкриваються соціально-економічні чинники формування міжнародного туристичного ринку, основні аспекти маркетингу в міжнародному туризмі, проблеми та перспективи розвитку туристичної індустрії в Україні. Рекомендовано для студентів вищих навчальних закладів, спеціалістів підприємств і організацій, діяльність яких повязана міжнародним бізнесом.

Практикум супроводжує створений авторами навчальний посібник з „Макроекономіки" Він дозволяє студентам перевести теоретичні знання, одержані під час лекцій і самостійного вивчення навчального посібника „Макроєкономіка”, у практичну площину, сприяє поглибленому вивченню матеріалу курсу в цілому. Викладачам практикум дозволяє оптимізувати роботу зі студентами на практичних заняттях, створити базу завдань для індивідуальних навчально-дослідних робіт, поточного та підсумкового контролю навчальних досягнень студентів, у тому числі базу для комп’ютерного тестування.

Даний посібник має на меті забезпечення викладання курсу «Методика викладання соціально-педагогічних дисциплін», що є складовою частиною дисциплін психолого-педагогічного циклу для рівня магістерської підготовки. Засвоєння змісту' запропонованих у посібнику матеріалів сприятиме формуванню та розвитку професійних та особистісних якостей магістрів соціальної педагогіки, що необхідні викладачу вищої школи.

Зміст посібника відповідає освітньо-професійній програмі підготовки фахівців за напрямом „Педагогічна освіта” та навчальному плану спеціальності 8.010106 „Соціальна педагогіка”.

Навчальний посібник адресовано магістрам спеціальності „Соціальна педагогіка", викладачам соціально-педагогічних дисциплін.

У навчальному посібнику висвітлено політичні, правові та економічні аспекти розвитку регіонів. Розглянута й проаналізовано законотворчі процеси в сфері регіонального управління. Подано детальний аналіз організації системи державного управління регіонами в Україні.

Особливу увагу приділено таким факторам регіонального розвитку, як земля, капітал, фінанси, трудові ресурси регіонів. Значне місце відводиться інструментарію регіонального управління, зокрема управлінню фінансовими ресурсами, виробничою та невиробничою сферами регіону. Окремий розділ присвячено аналізу світового досвіду застосування спеціальних економічних зон, а також правові, економічні передумови їх створення та перспективи функціонування в Україні.

Призначається для студентів, бакалаврів, магістрів, аспірантів і викладачів вищих навчальних закладів, спеціалістів, які займаються питаннями регіонального розвитку, а також для широкого кола чи-тячів. які цікавляться цією тематикою.

Навчальний посібник призначений для вивчення курсу „Вікова та педагогічна психологія” студентами, які навчаються за напрямом „Технологічна освіта1’ спеціальності „вчитель технологій”.

Посібник містить авторську навчальну програму дисципліни, та грунтовні пояснення щодо теоретичного вивчення тем і виконання практичних завдань.

До змісту матеріалів посібника (для кожного заняття) входять назва теми, мета, завдання, список основних понять теми, тематичні питання, завдання для самостійної роботи та рекомендації щодо їх виконання, теми доповідей, орієнтовні теоретичні відомості (лекції), практична частина роботи, у якій запропоновані методики психологічного дослідження особистості на різних вікових етапах її розвитку. 

У навчальному посібнику розкрито теоретичні та методичні засади економічної психології, визначено загальні закономірності й прояви індивідуальної та групової поведінки в різних ситуаціях економічного життя, а також фактори і механізми впливу економічних явищ на формування особистості і її поведінку.

Приділено особливу увагу ставленню людини до грошей, сприйняттю статків і бідності, підприємницької діяльності, бізнесу, фінансового сектору екоміки

Навчальний посібник написаний відповідно до діючої програми курсу «Мікроекономіка». У центрі уваги посібника перебувають передусім процеси сучасної ринкової економіки: аналіз попиту та пропозиції, застосування теорії еластичності, наслідки державного регулювання цім, дослідження поведінки споживача, дії фірм в умовах різних видів ринкової конкуренції та при монополії. Широко використовуються графічний іа габличний аналіз, математичне моделюванмя.Теоретичний матеріал супроводжується питаннями для обговорення, тестами та задачами. В кінці книги дається розв’язання наведених тестів та задач.

У навчальному посібнику розглядаються питання, пов'язані з теоретичними та практичними аспектами господарської діяльності торгових підприємств. Велику увагу приділено вивченню економічного змісту, методів аналізу та оцінки стану основних показників роботи підприємств роздрібної торгівлі: товарообігу, товарних запасів, витрат обігу та ін.

Розглянуто характеристику сучасних форм та методів організації торговельної діяльності. Висвітлені питання організації торгово-технологічного процесу, техніко-технологічного обладнання магазину, планування приміщень, презентації товару у торговельному залі.

Посібник містить виклад матеріалу курсу «Вища математика» в обсязі діючої програми для вищих закладів освіти першого та другого рівня акредитації, затвердженої управлінням кадрів та навчальних закладів Міністерства зв’язку України в 2021 році.

Посібник призначається для студентів різних форм навчання та викладачів технікумів, ліцеїв, коледжів та гуманітарних інститутів. Достатньо широка система вправ дозволяє використовувати посібник як задачник.

В книзі викладено теоретичні і практичні положення методичного апарату та інструментарію економічного аналізу для визначення стану підприємства. Розкрито сутність економічного аналізу, визначено основні показники і методи господарсько-фінансового аналізу, дана кількісна характеристика та якісна ідентифікація стану підприємства з метою ефективного управління ним. Для перевірки ступеня засвоєння теоретичного матеріалу розміщено тестові завдання, а також сформовано глосарій основних термінів.