Мужской костюм Древней Греции. Реферат. Культурология.
🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы.
Помощь в написании работы, которую точно примут!
Похожие работы на - Мужской костюм Древней Греции
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Нужна качественная работа без плагиата?
Не нашел материал для своей работы?
Поможем написать качественную работу Без плагиата!
Âëàäû÷åñòâî
Ïåðñèè,
êàçàâøååñÿ
áåçãðàíè÷íûì
â VII - V âåêàõ,
áûëî
ïîäîðâàíî
íåáîëüøîé,
ïî ñóùåñòâó,
áåäíîé
ñòðàíîé,
ñûãðàâøåé
îãðîìíóþ
ðîëü â ðàçâèòèè
åâðîïåéñêîé
êóëüòóðû.
Ýòîé ñòðàíîé
áûëà Äðåâíÿÿ
Ãðåöèÿ,
ñîñòîÿùàÿ
èç ðÿäà
ãîðîäîâ-ãîñóäàðñòâ
- ïîëèñîâ.
Ïðèðîäíûå,
ýêîíîìè÷åñêèå
è
ñîöèàëüíûå
óñëîâèÿ
ñóùåñòâîâàíèÿ
Äðåâíåé
Ãðåöèè
ñïîñîáñòâîâàëè
îáðàçîâàíèþ
íà å¸
òåððèòîðèè
èìåííî
òàêèõ
ìàëåíüêèõ
ãîðîäîâ-ãîñóäàðñòâ,
ïëîùàäè
êîòîðûõ áûëè
çíà÷èòåëüíî
ìåíüøå
îòäåëüíûõ
îáëàñòåé
âîñòî÷íûõ
äåñïîòèé.
Ãðåêè,
æèòåëè
ïîëèñîâ áûëè
íàðîäîì
ïðåäïðèèì÷èâûì,
ýíåðãè÷íûì.
Ñêóäíàÿ
ïî÷âà
çàñòàâëÿëà
èñêàòü èõ
íîâûå çåìëè,
è óæå â
ðàííåì
ïåðèîäå
ñâîåãî ñóùåñòâîâàíèÿ
ãðåêè
ñòàíîâÿòñÿ
ìîðåïëàâàòåëÿìè,
îòêðûâàòåëÿìè
íîâûõ
çåìåëü.
Õàðàêòåðíîé
÷åðòîé
äðåâíåãðå÷åñêîãî
îáùåñòâà,
îïðåäåëèâøåé
ðÿä åãî
îñîáåííîñòåé,
áûëî
îòñóòñòâèå
êðóïíîãî
ðàáîâëàäåíèÿ.ìàññó
ñâîáîäíûõ ãðàæäàí
ñîñòàâëÿëè
ãðåêè,
èìåâøèå îò
äâóõ äî
÷åòûðíàäöàòè
ðàáîâ. Ýòî
îáñòîÿòåëüñòâî
ñûãðàëî áîëüøóþ
ðîëü â
îáðàçîâàíèè
àíòè÷íîé
äåìîêðàòèè,
ñîçäàâøåé
âåëèêóþ
äðåâíåãðå÷åñêóþ
êóëüòóðó.
Ðàñöâåò
äðåâíåãðå÷åñêîé
êóëüòóðû, êëàññè÷åñêèé
ïåðèîä å¸
èñòîðèè (V
- IV âåêà äî í. ý.)
ñâÿçàí ñ
ïîáåäîé
Ãðåöèè â ãðåêî-ïåðñèäñêèõ
âîéíàõ. Íî è
â
ïðåäøåñòâóþùèå
ïåðèîäû
ãðåêè
ìíîãîãî
äîñòèãëè â
ðàçëè÷íûõ
îáëàñòÿõ
êóëüòóðû. Ïî
äîøåäøèì äî
íàñ
ïàìÿòíèêàì
èñêóññòâà
ìû ìîæåì
ñóäèòü î
âíåøíåì îáëèêå
ãðåêîâ, îá èõ
êîñòþìå
íà÷èíàÿ ñ VI
âåêà äî í. ý.
Îòäåëüíûå
èçîáðàæåíèÿ
VII âåêà äî í. ý.
ñäåëàííûå â
åù¸ òàê
íàçûâàåìîì
"âîñòî÷íîì
ñòèëå", äàþò
íàì ñëèøêîì
óñëîâíîå
ïðåäñòàâëåíèå
î êîñòþìå
ýòîãî
âðåìåíè.
Íàïðàñíî
ìû ñòàíåì
èñêàòü
ïðèçíàêè êðèòî-ìåêåíñêîãî
ñòèëÿ îäåæäû
íà
äðåâíåãðå÷åñêèé.
Ïðàâäà,
íàáåäðåííûå
ïîâÿçêè ó
ìóæ÷èí-ãðåêîâ
ñîõðàíèëèñü
âVII è VI âåêàõ äî
í. ý., íî íå îíè
ëåãëè â
îñíîâó
äðåâíåãðå÷åñêîãî
êîñòþìà.
Äðåâíèå
ãðåêè
ñîçäàëè
çàêîí÷åííûé
è ñîâåðøåííûé
òèï
äðàïèðîâàííîãî
êîñòþìà èç îòäåëüíûõ,
ïðåèìóùåñòâåííî
ïðÿìîóãîëüíûõ
êóñêîâ òêàíè.
Õóäîæåñòâåííûé
ñìûñë ýòîãî
êîñòþìà
çàêëþ÷àëñÿ
â
èñïîëüçîâàíèè
ïëàñòè÷åñêèõ
ñâîéñòâ
òêàíè äëÿ
ñîçäàíèÿ
ñëîæíîãî
ëèíåéíîãî
ðèòìà
äðàïèðîâîê,
êîòîðûé ïðèäàâàë
âåëè÷åñòâåííóþ
äèíàìèêó
âñåìó
îáëèêó
÷åëîâåêà.
Ïîñòîÿííî
ìåíÿÿñü â
äâèæåíèè,
ýòîò êîñòþì
ñîñòîÿë èç
ìíîæåñòâà
ñâîáîäíîëåæàùèõ
äðàïèðîâîê,
ïåðåñåêàþùèõñÿ
â ðàçëè÷íûõ
íàïðàâëåíèÿõ,
âîçíèêàþùèõ
òî â îäíîì, òî
â äðóãîì
ìåñòå, ÷òî
ïðè âñåé åãî
ïðîñòîòå íå
ñîçäàâàëî
âïå÷àòëåíèÿ
îäíîîáðàçèÿ.
Êàæäûé
êîñòþì áûë
èíäèâèäóàëåí,
õîòÿ
íåèçìåííî
äåëàëñÿ èç
êóñêîâ
òêàíè îäíîé
ôîðìû è
÷àñòî äàæå
îäíîé
âåëè÷èíû.
Îäíàêî
êîñòþì ýòîò
ñêëàäûâàëñÿ
ïîñòåïåííî
è èìåë äâà
îñíîâíûõ
âàðèàíòà:
äîðèéñêèé - ó
æèòåëåé
ìàòåðèêîâîé
Ãðåöèè (åãî
ïîÿâëåíèå
ñâÿçàííî ñ
ïåðåñåëåíèåì
è çàâîåâàíèåì
äîðèéöàìè
çíà÷èòåëüíîé
÷àñòè
Ýëëàäû â IX âåêå
äî í. ý.) è
èîíèéñêèé -
ó
ìàëîàçèàòñêèõ
ãðåêîâ.
Ìóæñêîé
êîñòþì. Íà
àòòè÷åñêèõ
âàçàõ VI âåêà
äî í. ý.
äðåâíèå
ãðåêè èçîáðàæàëè
ïåðâûå
äðàïèðîâàííûå
îäåæäû. Ãåðîè
ìèôîëîãèè è
ýïîñà èìåþò
óæå
äîñòàòî÷íî
ñëîæíûé êîñòþì.
Íàáåäðåííàÿ
ïîâÿçêà åù¸
îñòà¸òñÿ, íî
íîñÿò è
øèðîêèé
"õèòîí" ñ
êîðîòêèìè ðóêàâàìè,
èíîãäà
îòäåëàííûé
êàéìîé, ñ ïîÿñîì
íà òàëèè è
çàëîæåííûìè
ñêëàäêàìè. Õèòîí
îáÿçàòåëüíî
íàäåâàëè ïîä
äîñïåõè, à â
îñòàëüíîå
âðåìÿ ÷àñòî
íîñèëè
òîëüêî ïëàù,
ñîñòîÿùèé èç
ïðÿìîóãîëüíîãî
êóñêà òêàíè,
â êîòîðûé ìîæíî
áûëî
ïîëíîñòüþ
çàâåðíóòüñÿ.
Ïðÿìîóãîëüíûé
ïëàù èìåë
íàçâàíèå
"ãèìàíòèé"
èëè
"ãèìàíòèîí".
 êëàññè÷åñêèé
ïåðèîä
Ãðåöèè åãî
ðàçìåðû äîñòèãëè
2,90 õ 1,80 ì. Îäåæäó
äåëàëè èç
øåðñòÿíûõ, ëüíÿíûõ
òêàíåé èëè
ñìåøàííûõ
(ë¸í ñ
øåðñòüþ)
òêàíåé,
èçãîòîâëåííûõ
íà âåðòèêàëüíîì
ñòàíêå.
Óñòîé÷èâîñòü
íèòåé
îñíîâû
âíèçó ñîçäàâàëàñü
ñ ïîìîùüþ íåáîëüøèõ
ìåòàëëè÷åñêèõ
ãðóçèêîâ,
ïîýòîìó
òêàíè áûëè
ðûõëûå,
íåñêîëüêî
íàïîìèíàþùèå
ñîâðåìåííûé
êðåï. Èç
òàêèõ
òêàíåé ìîæíî
áûëî
ñîçäàâàòü ëþáûå
äðàïèðîâêè, â
ýòîì
èñêóññòâå
ãðåêè íå
èìåëè è íå
èìåþò ñåáå
ðàâíûõ.
 VI âåêå
íåáîëüøèå
ãèìàòèè
îá¸ðòûâàëè
âîêðóã á¸äåð
è
ïåðåêèäûâàëè
îäèí êîíåö
÷åðåç ëåâóþ
ðóêó, à â
íåïîãîäó
íàêèäûâàëè
íà ïëå÷è.
Åñëè æå
ìóæ÷èíå
áûëà íóæíà áîëüøàÿ
ñâîáîäà
äâèæåíèé, òî
îí áûñòðî è
ëîâêî
ïåðåáðàñûâàë
ïëàù íà ãðóäü,
êîíöû
ïåðåêèäûâàë
íà ñïèíó,
òåì ñàìûì
îñâîáîæäàë
ðóêè äëÿ
áîðüáû ñ ïðîòèâíèêîì.
Èíûì
áûë
èîíèéñêèé
êîñòþì.
Ïåðåäâèæåíèå
è
ïåðåñåëåíèå
ðàçëè÷íûõ
ïëåì¸í è
íàðîäîâ
íà
âîñòî÷íîì
ïîáåðåæüå
Ýãåéñêîãî
ìîðÿ (êàê è íà
çàïàäíîì),
äëèâøååñÿ â
òå÷åíèå
ìíîãèõ
âåêîâ, íå
ìîãëî ïðîéòè
áåññëåäíî. Êàæäûé
íàðîä, äàæå
êàæäîå ïëåìÿ,
ñëèâàÿñü
äðóã ñ äðóãîì,
îáÿçàòåëüíî
ïðèíîñèò
÷òî-òî èç
ñâîèõ òðàäèöèé
è îáû÷àåâ.
Òàê îò
âîñòî÷íûõ
íàðîäîâ ê
ãðåêàì
ïåðåøëè
äëèííûå
ìóæñêèå
îäåæäû. Ïîä
âëèÿíèåì
ñèäîíÿí è
ïåðñîâ ó íèõ
øèðîêî
ðàñïðîñòðàíèëàñü
îðíàìåíòàöèÿ
òêàíåé, õîòÿ
õàðàêòåð
îðíàìåíòà
áûë èíîé.
Îäíàêî
íåîáõîäèìî
îòìåòèòü,
÷òî
èîíèéñêèå
îäåæäû ïî
êðîþ è ôîðìå
áûëè
ñàìîáûòíû.
Âåðõíåé æå
îäåæäîé îñòàâàëñÿ
ãèìàòèé.
Èîíèéöû
â VI âåêå äîâîëüñòâîâàëèñü
õèòîíîì èç
êðóïíîêðåïèðîâàííîé
òêàíè è
ãèìàòèåì.
Òàêîâû
áûëè
îñíîâíûå
îäåæäû
ãðåêîâ â äîêëàññè÷åñêèé
ïåðèîä. Â V âåêå
äî í. ý.
îêîí÷àòåëüíî
ñêëàäûâàåòñÿ
äðåâíåãðå÷åñêàÿ
äåìîêðàòèÿ. Â
ïåðèîä
ãðåêî-ïåðñèäñêèõ
âîéí ôîðìèðóþòñÿ
îáùåñòâåííûå
òðåáîâàíèÿ
ê êàæäîìó
ñâîáîäíîìó
ãðåêó. Ýòè òðåáîâàíèÿ
ñêàçûâàþòñÿ
â ñèñòåìå
âîñïèòàíèÿ,
íàïðàâëåííîé
íà
âûðàáîòêó
ìîðàëüíîé è
ôèçè÷åñêîé
ñòîéêîñòè â
áûòå è íðàâîâ
äðåâíèõ
ãðåêîâ
ýòîãî
âðåìåíè.
Óìåðåííîñòü
â ïèùå è
ïðèòüå,
ïðåíåáðåæèòåëüíîå
îòíîøåíèå ê
èçûñêàííîñòè
è ðîñêîøíûì
îäåæäàì (èáî
íåãà è ðîñêîøü
áûëè
÷åðòàìè
âîñòî÷íîãî
áûòà), ñäåðæàííîñòü
â ïîâåäåíèè,
ïðàâäèâîñòü,
âåðíîñòü
ñâîåìó
ñëîâó,
÷åñòíîñòü â
äåëàõ, ôèçè÷åñêàÿ
âûíîñëèâîñòü
è óìåíèå
òåðïåëèâî âûíîñèòü
íåâçãîäû -
âîò
îñíîâíûå
íðàâñòâåííûå
íîðìû, ïî
êîòîðûì
îáùåñòâî
ìåðèëî ëþäåé.
Òàê ñêëàäûâàëîñü
óâàæåíèå ê
÷åëîâåêó -
ãðàæäàíèíó-ãåðîþ.
Ïðàâèëüíîå
ôèçè÷åñêîå
âîñïèòàíèå
ñ äåòñòâà
ñïîñîáñòâàâàëî
ïðîïîðöèîíàëüíîìó
ðàçâèòèþ
ôèãóðû, ÷òî
ïîðàäèëî
êóëüò îáíàæåííîãî
÷åëîâå÷åñêîãî
òåëà,
ïðîöâåòàâøèé
â Äðåâíåé Ãðåöèè.
Âñ¸ ýòî
ñêàçàëîñü
íà
õàðàêòåðå äðåâíåãðå÷åñêîãî
êîñòþìà
êëàññè÷åñêîãî
ïåðèîäà.
Ãëàäêèå
îäíîöâåòíûå,
÷àùå âñåãî áåëûå
èëè
íàòóðàëüíûå
öâåòà;
øåðñòÿíûå è ëüíÿíûå
òêàíè
ïî-ïðåæíåìó
áûëè
îñíîâíûì ìàòåðèàëîì,
õèòîíû áåç
ðóêàâîâ,
êîðîòêèå,
âûøå êîëåí.
Ïîêðîé
îòñóòñòâîâàë:
ïðÿìîóãîëüíûé
êóñîê òêàíè
(1 õ 1,80 ì)
ñêëàäûâàëè
ïîïàëàì â
äîëåâîì íàïðàâëåíèè,
ñøèâàëè åãî
äîëåâûå
ñòîðîíû, âåðõíèå
êðàÿ
ñêðåïëÿëè
äâóìÿ
çàñò¸æêàìè -
"ôèáóëàìè",
ïîäøèâàëè
íèç
(íåïîäøèòûé
íèç áûë
çíàêîì
òðàóðà èëè
ðàáñòâà). Äëÿ
áîëüøåé
ñâîáîäû
äâèæåíèé âî
âðåìÿ
ãèìíàñòè÷åñêèõ
è âîåííûõ
óïðàæíåíèé
îòñò¸ãèâàëè
ïðÿæêó íà
ëåâîì ïëå÷å.
Õèòîí
íîñèëè
âñåãäà ñ
ïîÿñîì, à
èíîãäà è ñ äâóìÿ.
Ðåìåñëåííèêè,
ðàáû è
êðåñòüÿíå, òî
åñòü òå, êîìó
ïðèõîäèëîñü
ôèçè÷åñêè
òðóäèòüñÿ, âî
âðåìÿ ðàáîòû
íîñèëè åù¸
áîëåå
ïðîñòóþ
îäåæäó
"ýêçîìèñ" -
êóñîê ãðóáîé
òêàíè (îê. 2,30 õ 1,40
ì), êîòîðûé
çàêëàäûâàëè
äîëåâûìè
ñêëàäêàìè â
ñåðåäèíå è
ïîêðûâàëè èì
ëåâîå ïëå÷î.
×òîáû òêàíü
íå ñïóñêàëàñü
íà ðóêó, å¸
ïîääåðæèâàëà
ñ ïðàâîé
ñòîðîíû
ñïåöèàëüíàÿ
ïîâÿçêà. Â òàëèè
ýêçîìèñ
óêðåïëÿëè
ïîÿñîì.
Ãîëîâó
ïîêðûâàëè
îñòðîêîíå÷íûì
êîëïàêîì -
"ïèëîñîì".
Ïàñòóõè, îõðàíÿâøèå
ñòàäà íà
ãîðíûõ
ïàñòáèùàõ,
íîñèëè
îäåæäó èç
êîçüèõ è
îâå÷üèõ
øêóð, èëè èç
òîëñòîé
âàëÿíîé
òêàíè, à íà
ãîëîâå "êèíý"-
êîæàííûé
èëè ìåõîâîé
êîëïàê,
ïîäîáíûé øëåìó.
Îñíîâíîé
æå âåðõíåé
îäåæäîé
äðåâíèõ ãðåêîâ
îñòà¸òñÿ
ãèìàòèé,
çíà÷èòåëüíî
óâåëè÷åííûé
â ðàçìåðàõ
(2, 90 õ 1,80 ì). Íà
âñåõ
íàðîäíûõ
ñîáðàíèÿõ,
íà âñåõ òîðæåñòâåííûõ
øåñòâèÿõ
ãðåêè
ïîÿâëÿëèñü â
ãèìàòèÿõ,
êîòîðûå
òåïåðü äðàïèðîâàëè
óñòàíîâèâøèìñÿ
îïðåäåë¸ííûì
îáðàçîì.
Ëó÷èñòûå àñèììåòðè÷íûå
äðàïèðîâêè è
ãëóáîêèå
ïîäâèæíûå
ñêëàäêè
ñîçäàâàëè
æèâîïèñíóþ
èãðó
ñâåòîòåíåé
è âûäåëÿëè,
ïîä÷åðêèâàëè
ïëàñòèêó
÷åëîâå÷åñêîãî
òåëà â
äâèæåíèè
Îäíàêî
äëèííûå одежды,
êðîìå
ãèìàòèÿ,
íîñèëè
òîëüêî æðåöû
è îáëå÷åííûå
âëàñòüþ
âûáîðíûå
ëèöà âî âðåìÿ
èñïîëíåíèÿ
ñëóæåáíûõ
îáÿçàííîñòåé,
àêò¸ðû íà ïðåäñòàâëåíèÿõ
è íåêîòîðûå
ó÷àñòíèêè
ñâÿùåííûõ
èãð, êàê,
íàïðèìåð,
âîçíè÷èè íà
êîííûõ
ñîñòÿçàíèÿõ.
Æðåöîâ ÷àñòî
èçîáðàæàëè
â èîíèéñêèõ
õèòîíàõ ñ
ðóêàâàìè èç
êðåïèðîâàííîé
òêàíè è
ãèìàòèÿõ.
Î÷åâèäíî â
Àòòèêå ýòîò
âèä îäåæäû
áûë ñâÿçàí ñ
êóëüòîì,
ïðèøåäøèì
îò
ìàëîàçèéñêèõ
ãðåêîâ. Îáóâü
- ñàíäàëè èç
êîæè,
óêðåïë¸ííûå
íà íîãàõ
ïåðåïëåò¸ííûìè
ðåìíÿìè.
Ïðè÷åñêà.
Äî
ñîâåðøåííîëåòèÿ
(16ëåò) þíîøè
íîñèëè
äîâîëüíî
äëèííûå
âîëîñû, ïîñëå
ñîâåðøåííîëåòèÿ
è â çðåëîì
âîçðàñòå -
êîðîòêèå.
Ëþäè
ïðåêëîííûõ
ëåò ìîãëè íå
òàê ÷àñòî
ñòðè÷ü
âîëîñû, åñëè
îíè ó íèõ
ñîõðàíÿëèñü.
Áîðîäà ó
ãðåêîâ,
îñîáåííî ó
ñïàðòàíöåâ
ñ÷èòàëàñü
ïðèçíàêîì
ìóæåñòâà.
Îáû÷àé áðèòü
áîðîäû
âîçíèê
òîëüêî â
ýïîõó Àëåêñàíäðà
Ìàêåäîíñêîãî
(IV âåê äî í. ý.).
Äîñïåõè
âîèíîâ.
Ñîáñòâåííî
îäåæäà âîèíîâ
ñîñòîÿëà èç
äâóõ
ïðåäìåòîâ -
êîðîòêîãî
õèòîíà è
õëàìèäû, êîòîðóþ
íàäåâàëè
ñâåðõ
äîñïåõîâ.
Ãðå÷åñêèå
äîñïåõè
áûëè
ñðàâíèòåëüíî
ëåãêèìè, îòëè÷àëèñü
õóäîæåñòâåííîé
îòäåëêîé è
ðàöèîíàëüíûì
ïîñòðîåíèåì.
Íà
ïðîòÿæåíèè
ìíîãèõ
âåêîâ îíè
îñòàâàëèñü
íåèçìåííûìè
îáðàçöàìè
äëÿ äðóãèõ
íàðîäîâ.
Äîñïåõè âîèíîâ
(ãîïëèòîâ)
ñîñòîÿëè èç
ìåòàëëè÷åñêîé
êèðàñû,
îñòàâëÿþùåé
ðóêè
îòêðûòûìè,
ïîíîæåé -
"êíåìèäåñ" - è
ñàíäàëèé èç
òîëñòîé
êîæè íà
òîëñòîé äâîéíîé
ïîäîøâå -
"êðåïèäåñ". Ó
ë¸ãêîé
èíôàòåðèè
êèðàqà áûëà
ñäåëàíà èç
òîëñòîé
òêàíè íà
ïîäêëàäêå èç
ôåòðà, à ó
êàâàëåðèè
íà êèðàñó
íàøèâàëèñü
áðîíçîâûå
äèñêè, îáðàçóþùèå
÷åøóþ.
Êàæäàÿ
èç
ìåñòíîñòåé
Ãðåöèè
èìåëà ñâîþ ôîðìó
øëåìà:
áåîòèéñêèé -
çàêðûâàë íå
òîëüêî
ãîëîâó, íî
ùåêè è íîñ, à
ãðåáåíü áûë óêðàøåí
ñóëòàíîì;
Äîðèéñêèé -
áûë ñ íèçêèì
ñïóùåííûì
çàáðàëîì;
êîðèíôñêèé -
òàê íèçêî
îïóùåí íà
ëîá, ÷òî
ïî÷òè
ïîëíîñòüþ
ñêðûâàë
ãëàçà.
М.Н. Мерцалова "Костюм разных времён и
народов Т.1"
Похожие работы на - Мужской костюм Древней Греции Реферат. Культурология.
Курсовая работа по теме Яичный меланж
Скачать Контрольные Работы По Географии
Реферат по теме Функции образования и педагогической деятельности
Реферат: Международное производственное и научно-техническое сотрудничество.. Человеческие ресурсы в миро
Доклад: Томас Мор
Курсовая работа: Развитие взаимоотношений между Россией и Германией. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Біосфера і людина
Курсовая Работа На Тему Конструирование
Реферат по теме Полномочия суда надзорной инстанции
Итоговая Контрольная Работа 3 Класс Математика Перспектива
Реферат: Функции фараона в Древнем Египте
Реферат: Царский Рим
Основы Социально Гуманитарных Наук Контрольная Работа
Реферат по теме Искусство Средней Азии
Реферат: История болезни - терапия (акромегалия)
Контрольная работа: Направление Фэн-шуй и его использовании в интерьере и экстерьере ресторана
Реферат: Casual Fashions Of The Twenties Essay Research
Реферат по теме Бухгалтерский учёт в крестьянских фермерских хозяйствах (КФХ)
Сочинение Про Любимую Фотографию С Надписью
Факторы Эмоциональной Выразительности У Детей Реферат
Курсовая работа: Современные экономические проблемы объединения Германии
Похожие работы на - Реформы местного самоуправления в России
Реферат: Понятие, цели, задачи выставок 2