Муниципальная Контрольная Работа По Обществознанию 9 Класс
Муниципальная Контрольная Работа По Обществознанию 9 Класс
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Обществознание
› Тесты › Административная контрольная работа по обществознанию 9 класс
Административная контрольная работа по обществознанию 9 класс
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.200 руб.
от 3.600 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Мамонова Елена Александровна
Написать
227
13.12.2020
Обществознание
9 класс
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Административная контрольная работа 9 класс
Существует несколько значений понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику как хозяйство?
1) открытие сети продовольственных гипермаркетов
2) объяснение причин роста инфляции
3) расчёт показателей государственного бюджета
4) прогнозирование спроса на товары
2. Вслед за крупным гастрономом все другие продуктовые магазины города объявили о предпраздничном снижении цен и различных подарочных акциях. Какое экономическое явление иллюстрирует данный пример?
1) спрос 2) конкуренция 3) специализация 4) рыночное равновесие
3. Что относится к основным факторам производства?
4. Верны ли следующие суждения о заработной плате?
А. На размер заработной платы влияет квалификация работника.
Б. Заработная плата всегда зависит от продолжительности рабочего дня.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
5. Установите соответствие между примерами и видами экономического продукта: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
В) организация туристической поездки
6. Ирина и Максим – супружеская пара. Ирина работает в банке и получает заработную плату в размере оклада, Максим работает на заводе, и его труд оплачивается сдельно. Сравните условия, учитываемые при оплате труда по каждой из двух форм (типов), упомянутых в условии: оклада и сдельной.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) учёт квалификации работника 2) стабильный, неизменный размер зарплаты
3) учёт объёма произведённой работником продукции 4) регулярные выплаты зарплаты
7. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) конкуренция товаропроизводителей
В) принцип уравнительного распределения
8. И в рыночной, и в командной экономике
2) устанавливаются хозяйственные пропорции
3) ведущие позиции занимает государственная собственность
9. В стране Z предприятия самостоятельно решают, что и сколько производить, ориентируясь на поведение и пристрастия потребителей. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z?
10. В стране Z на рынке детских товаров представлены несколько десятков фирм, которые соревнуются между собой, привлекая потребителей. Какое экономическое явление иллюстрирует данный пример?
1) спрос 2) рыночное равновесие 3) конкуренция 4) дефицит
11. В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Большинство занятых трудятся на промышленных предприятиях и в сфере обслуживания. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер?
1) Промышленное производство сосредоточено на крупных предприятиях.
2) В стране гарантирована свобода предпринимательской деятельности.
3) Между предприятиями существуют договорные отношения.
4) Несовершеннолетним работникам предоставляются льготы.
12. Верны ли следующие суждения о факторах формирования спроса?
А. На формирование спроса влияют потребительские предпочтения.
Б. На формирование спроса влияют цены на взаимозаменяемые товары.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
13.Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) решение проблемы ограниченности ресурсов
2) многообразие форм собственности, в том числе частная собственность
3) одним из факторов производства выступает труд
4) что, сколько и в каком количестве производить, определяет государство
14. Верны ли следующие суждения о заработной плате?
А. Заработная плата – цена трудовых услуг, предоставляемых наёмными работниками.
Б. При сдельной оплате труда зарплата определяется объёмом произведённой работником продукции.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
15. Цены в условиях рыночной экономики формируются под воздействием
1) формы государственного правления 2) уровня политической культуры общества
3) спроса и предложения 4) нравственных представлений
16. Верны ли следующие суждения о соотношении спроса и предложения в рыночной экономике?
А. Рост предложения товара на рынке, как правило, сопровождается снижением его цены.
Б. На рынке есть группы товаров, на которые существует стабильный спрос, не зависящий от цен, – это товары жизненной необходимости.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
1) издержками на производство товаров 2) ограниченностью ресурсов
3) уровнем доходов 4) формой организации производства
18. Потребитель ограждён от принуждения со стороны продавца, поскольку имеются другие продавцы, у которых он может купить нужный ему товар. Какое экономическое явление характеризует этот признак?
1) конкуренцию 2) инфляцию 3) дефицит 4) монополию
1) Минимальная цена, по которой продавец согласен продать товар;
2) Максимальная цена, по которой покупатель готов купить товар;
3) Минимальная цена, по которой покупатель готов купить товар
20. В чем состоит суть закона спроса
1) Чем выше цена, тем выше спрос, и наоборот
2) Чем выше цена, тем меньше спрос, и наоборот
3) Чем выше спрос, тем выше предложение, и наоборот
21. Прочтите текст и выполните задания:
Для возникновения рыночных отношений важную роль играет наличие или отсутствие права частной собственности на экономические ресурсы. В различные эпохи истории мелкотоварные хозяйства создавали наилучшие условия для формирования рыночной системы с её классическими признаками конкуренции, равновесия спроса и предложения, свободного ценообразования. Разрушение традиций частной собственности разрушает и саму рыночную систему...
Рынок представляет собой универсальную систему использования ограниченных ресурсов. Ограниченность ресурсов не позволяет производить все виды потребительских благ, в которых нуждаются люди. Ограниченность свойственна полезным ископаемым, капиталу, знаниям и информации о технологиях производства. Ограничены и ресурсы земли. И не только в смысле пределов земной суши или географически обозначенных территорий отдельных государств. Земле свойственна ограниченность в том смысле, что каждый её участок в одно и то же время может использоваться либо в аграрном секторе, либо в добывающей промышленности, либо для строительства.
Роль рынка как регулятора экономических отношений оценивается по-разному. Наряду с теми, кто считает рыночную систему наиболее эффективной экономической моделью, немало и тех, кто усматривает в этой системе серьезные недостатки. Критики рынка, в частности, обращают внимание на то, что есть сферы жизни, где рыночное регулирование неуместно, не достигает нужных целей (общественный транспорт, оборона и др.).
Какие три признака рыночной системы указаны в тексте?
Перечислите четыре вида ресурсов, об ограниченности которых говорится в тексте. Какой вид ресурсов не упомянут? На конкретном примере покажите ограниченность этого вида ресурсов.
тексте указывается, что немало исследователей усматривают в рыночной системе серьезные недостатки. Согласны ли вы с такой оценкой рынка? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (помимо приведенного в тексте) в защиту своей позиции.
Административная контрольная работа 9 класс
Существует несколько значений понятия «экономика». Какой пример иллюстрирует экономику как хозяйство?
1) открытие сети ресторанов быстрого обслуживания
2) расчёт показателей государственного бюджета
3) прогнозирование спроса на товары
4) объяснение причин роста инфляции
Марина работает продавцом в магазине. Её заработок зависит от того, сколько и каких вещей она продаст. Как называется такая форма (тип) оплаты труда?
оклад 2) сдельная 3) премиальная 4) прогрессивная
К основным факторам (ресурсам) производства относится
4. Верны ли следующие суждения о соотношении спроса и предложения в рыночной экономике?
А. При недостатке на рынке определенного товара, на него, как правило, повышается цена.
Б. Товары первой необходимости имеют устойчивый спрос даже при завышенных ценах на них.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
5. Установите соответствие между примерами и видами экономического продукта: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Г) организация туристической поездки
6. Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните эти два вида экономического продукта.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) результат хозяйственной деятельности 2) блага в вещественной форме
3) блага в форме деятельности 4) обмен осуществляется через куплю-продажу
7. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) конкуренция товаропроизводителей
В) принцип уравнительного распределения
8. В магазине бытовой техники образовалась очередь из людей, желавших купить новую модель телефона. К середине дня все телефоны были распроданы, и магазину пришлось заказать дополнительную партию товара. Какую рыночную ситуацию иллюстрирует этот пример?
1) превышение предложения над спросом 2) превышение спроса над предложением
3) баланс между спросом и предложением 4) отставание спроса от предложения
В стране Z производители продукции свободно конкурируют между собой. В своей деятельности фирмы ориентируются на потребительский спрос. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z?
Верны ли следующие суждения о заработной плате?
А. Зарплата работника зависит исключительно от его личных качеств.
Б. Существуют различные формы оплаты труда работников.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Какой пример свидетельствует о сохранении в смешанной экономике элементов традиционной экономической системы?
1) Разработка текстильным предприятием новой коллекции тканей со старинным орнаментом.
2) Развитие ручного ремесленного промысла — изготовление глиняных игрушек и художественных изразцов.
3) Изготовление фар для автомобилей небольшой фирмой-партнёром крупного автогиганта.
4) Использование промышленными предприятиями электроэнергии, произведённой ветряными электростанциями.
Увеличение количества самостоятельных продавцов на рынке бытовой техники привело к снижению цен на неё. Это результат
1) государственного регулирования 2) ценового сговора производителей
3) технического прогресса 4) конкурентной борьбы
13. В приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в условиях рынка и в условиях командной экономики. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
2) устанавливает цены на основные виды сырья
3) осуществляет перераспределение средств через государственный бюджет
4) создает правовую базу для развития конкуренции
14. Верны ли следующие суждения о спросе?
А. Основа спроса – потребности покупателя, ограниченные его платёжеспособностью.
Б. Спрос на все товары и услуги определяется только их ценой.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
15. Верны ли следующие суждения о рыночной цене?
А. Рыночные цены товаров и услуг устанавливаются в зависимости от колебаний спроса и предложения.
Б. Если на рынке сокращается спрос на товар, а предложение остаётся неизменным, то цена, как правило, снижается.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
1) издержками на производство товаров 2) ограниченностью ресурсов
3) полезностью товара, его качеством 4) формой организации производства
17. Верны ли следующие суждения о спросе и предложении в свободной рыночной экономике?
А.В случае увеличения предложения товара на рынке, цены на него, как правило, снижаются.
Б. Если на определённые товары снижается спрос и их перестают покупать, то по законам рыночной экономики цены на них должны возрасти.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
18. Потребитель ограждён от принуждения со стороны продавца, поскольку имеются другие продавцы, у которых он может купить нужный ему товар. Какое экономическое явление характеризует этот признак?
1) конкуренцию 2) инфляцию 3) дефицит 4) монополию
1) Минимальная цена, по которой покупатель готов купить товар;
2) Максимальная цена, по которой покупатель готов купить товар;
3) Минимальная цена, по которой продавец согласен продать товар;
20. В чем состоит суть закона спроса
1) Чем выше цена, тем меньше спрос, и наоборот
2) Чем выше цена, тем выше спрос, и наоборот
3) Чем выше спрос, тем выше предложение, и наоборот
21. Прочтите текст и выполните задания:
Конкуренция оказывает давление на производителей, побуждая их эффективно вести дела и учитывать запросы потребителей. Она устраняет тех участников, которые доказали собственную неэффективность: фирмы, неспособные предоставлять потребителям качественные товары по конкурентным ценам, терпят убытки и постепенно вытесняются из бизнеса. Удачливым конкурентам приходится вести дела лучше, чем это делают фирмы-соперники. Добиваться этого можно различными способами: высоким качеством выпускаемой продукции, привлекательностью её внешнего вида, отличным сервисом, удобством расположения офиса, рекламой и ценами, — но при этом необходимо предлагать потребителям услуги, по ценности уж никак не меньшие, чем у ваших конкурентов.
Что удерживает «Макдоналдс», «Дженерал Моторз» или любую другую компанию от повышения цен, продажи некачественных товаров или оказания некачественных услуг? Конкуренция. Если «Макдоналдс» не будет в состоянии продавать сэндвичи за скромную цену и с улыбкой, люди уйдут к его конкурентам, например в «Бургер Кинг».
Конкуренция является для фирм сильным стимулом создавать продукты улучшенного качества и внедрять более дешёвые способы производства. Предприниматели свободны в выборе новых продуктов или перспективных технологий — им нужна лишь поддержка инвесторов. В рыночной экономике не требуется одобрения со стороны центральных плановых органов, большинства в парламенте или рыночных конкурентов. Тем не менее конкуренция заставляет предпринимателей и поддерживающих их инвесторов быть расчётливыми; их идеи должны выдержать «проверку реальностью». Если потребители оценят новаторскую идею так высоко, что это покроет издержки производства товара или услуги, то процветание и успех нового бизнеса обеспечены; если же нет, неминуем крах. Потребители являются окончательными судьями успешности нововведений и удачливости бизнеса.
Как, по мнению авторов, конкуренция влияет на производителей (укажите любые три проявления влияния)?
Какие черты рыночной экономики, кроме конкуренции, упомянули авторы? Используя текст, укажите три черты. Кто, по мнению автора, является «окончательными судьями успешности нововведений и удачливости бизнеса»?
Какие способы победы над конкурентами названы в тексте? Укажите любые два из них и проиллюстрируйте каждый конкретным примером.1 вариант текст
3) равновесие спроса и предложения.
2 В ответе должны быть указаны следующие виды ресурсов:
В документе не упомянут такой вид ресурсов как труд.
Пример: в настоящее время Российская экономика испытывает дефицит рабочей силы по таким профессиям как строители, механизаторы и т. д. С этим связано привлечение иностранных рабочих на эти профессии.
3 В ответе могут быть указаны следующие аргументы согласия с данной точкой зрения:
1) рыночное регулирование не достигает нужных целей в духовной сфере ( некоторые учреждения культуры, музеи, например, не смогут функционировать);
2) рыночное регулирование не защищает права малообеспеченных категорий граждан: пенсионеров, инвалидов, детей.
1 Верный ответ должен содержать следующие элементы:
1. Могут быть указаны следующие проявления:
1) конкуренция побуждает фирмы эффективно вести дела;
2) конкуренция побуждает учитывать запросы потребителей;
3) конкуренция является для фирм сильным стимулом создавать продукты улучшенного качества;
4) конкуренция заставляет внедрять более дешёвые способы производства;
5) конкуренция заставляет предпринимателей и поддерживающих их инвесторов быть расчётливыми, их идеи должны выдержать «проверку реальностью».
Проявления могут быть указаны в иных, близких по смыслу формулировках.
2. Могут быть указаны следующие черты:
1) свобода предпринимателей в выборе новых продуктов и перспективных технологий;
2) отсутствие необходимости одобрения со стороны центральных плановых органов и др.;
3) потребители являются окончательными судьями успешности нововведений и удачливости бизнеса.
Черты могут быть указаны в иных, близких по смыслу формулировках. Указание не названных в тексте черт рыночной экономики не должно оцениваться, так как не соответствует требованию задания.
Ответ на третий вопрос: потребители.
3 В правильном ответе должны быть названы и проиллюстрированы примерами способы победы над конкурентами, например:
1) высокое качество выпускаемой продукции (тепличное хозяйство поставляет в супермаркеты города овощи и выигрывает у конкурентов за счёт свежести своей продукции, привычного для потребителей вкуса овощей, отсутствия обработки овощей консервантами);
2) привлекательность внешнего вида продукции (женщины в стране Z предпочитают мобильные телефоны ярких расцветок с различными украшениями телефонам«стандартных» цветов, поэтому производители ярких телефонов выигрывают у своих конкурентов);
3) отличный сервис (компания по изготовлению металлических дверей, в отличие от конкурентов, предлагает клиентам сервисные услуги на всё время эксплуатации двери);
4) удобство расположения офиса (предприниматели городаZ стремятся арендовать помещения в торговых центрах, расположенных у станций метро);
5) реклама (крупная косметическая компания разместила в эфире крупных телеканалов, в журналах и в виде плакатов на всех остановках общественного транспорта рекламу нового крема от морщин);
6) цены (компания-застройщик объявила о новогоднем снижении цен на квартиры в строящемся доме).
Могут быть приведены другие примеры.
Указание не названных в тексте способов победы над конкурентами не должно оцениваться, так как не соответствует требованию задания.
Административная контрольная работа по обществознанию 9 класс по учебнику издательства "Вентана-Граф", 2019 г. включает в себя тестовые вопросы и задания для работы с текстом по темам "Главные вопросы экономики" и "Рыночный механизм хозяйствования"
Назначение оценочного материала: проверить уровень предметных знаний и умений, освоенных обучающимися 9 класса за1 и 2 четверть 2020 - 2021 учебного года.
Номер материала:
ДБ-1566082
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Административная контрольная работа по обществознанию ...
Контрольная работа по обществознанию для 9 класса
Промежуточный контроль по обществознанию за первое...
Тест. Контрольная работа по разделу №1: "Политика" 9 класс
Контрольная работа по обществознанию Политическая сфера...
Эссе Значение Реформ Петра 1
Маленькое Сочинение На Тему Интересная Встреча
Написать Сочинение Почему Мне Понравился Бежин Луг
Образование В Японии Темы Магистерской Диссертации
Сочинение Летняя Встреча